|
|
Hodnocení tělesné zdatnosti, tělesného složení, základních a specifických herních dovedností u mladých hráčů fotbalu.
Stehlík, Jiří ; Kokštejn, Jakub (vedoucí práce) ; Frýbort, Pavel (oponent)
Název: Hodnocení tělesné zdatnosti, tělesného složení, základních a specifických herních dovedností u mladých hráčů fotbalu. Cíle: Zjistit vzájemné vztahy mezi složkami motorické výkonnosti, základními pohybovými dovednostmi a herními dovednostmi u mladých hráčů fotbalu. Současně je cílem zjistit rozdíly ve výše uvedených parametrech mezi kategoriemi mladší a starší přípravky. Metody: Hlavní vybranou metodou výzkumu bylo pozorování - měření a testování. Výzkumný soubor zahrnoval 38 fotbalových hráčů FK Hvězda Cheb (18 hráčů mladší přípravky a 20 fotbalistů starší přípravky). Tělesná zdatnost byla testována pomocí standardizované testové baterie Unifittest 6-60, herní dovednosti byly testovány podle manuálu z internetové stránky ProFutbalAnalytics.cz a základní dovednosti s využitím testu TGMD-2. Výsledky: Významné rozdíly ve prospěch starší skupiny hráčů byly zjištěny u všech jednotlivých testů tělesné zdatnosti a herních dovedností. Byla potvrzena významná korelace (p<0,01; r=0,558) mezi základními pohybovými dovednostmi a specifickými herními dovednostmi u testovaných hráčů. Byla zjištěna střední korelace mezi tělesnou zdatností a herními dovednostmi u testovaných hráčů (p<0,05; r =0,479). Klíčová slova: fotbal, tělesná zdatnost, tělesné složení, UNIFITTEST, TGMD-2, základní a specifické herní...
|
|
|
Zdatnost a pohybová aktivnost dívek na základní škole
Junková, Marie ; Vindušková, Jitka (vedoucí práce) ; Čechovská, Irena (oponent)
Název: Zdatnost a pohybová aktivnost dívek na základní škole Cíle: Cílem diplomové práce bylo zjištění a porovnaní zdatnosti, atletické výkonnosti a pohybové aktivnosti žákyň základní školy. Pro měření zdatnosti, atletické výkonnosti a pohybové aktivnosti žákyň jsme využili testovou baterii UNIFITTEST (6-60), sprint na 60 m a skok daleký z rozběhu a dotazníkové šetření. Porovnávali jsme skupiny dívek, které byly sledovány od 6. do 9. ročníku. Jednalo se o skupinu žákyň s výtvarným zaměřením a o skupinu žákyň z běžné třídy. Metody: Práce má charakter akčního výzkumu. V práci jsou uplatněny metody testování, dotazování a srovnávání. Výzkum byl proveden na ZŠ Na Líše v průběhu čtyř let. Výsledky: Dívky ve výtvarné třídě mají menší motivaci k pohybu ve škole i mimo ni. Celkově měly horší výkony v testech i atletických disciplínách ve srovnání s běžnou třídou. V tělesné výchově preferují kolektivní hry nad individuálními sporty. Klíčová slova: dívky, tělesná výchova, Unifittest, vzdělávání, starší školní věk
|
|
|
Dopad konkrétních pohybových aktivit na tělesnou zdatnost dětí měřenou pomocí UNIFITTESTU
Beránková, Adéla ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Dvořáková, Hana (oponent)
Diplomová práce se zaměřuje na dopad konkrétní pohybové aktivity, na vybrané motorické testy z baterie UNIFITTEST (6-60). Data byla zpracována podle norem z testové baterie a informace od žáků o pohybové aktivitě byly získány z vytvořeného dotazníku. Pro zhodnocení výsledků byly stanoveny výzkumné otázky, které v diskuzi řešily a porovnávaly výsledky z praktické části. Provedeným výzkumem bylo zjištěno, že žáci sedmých a osmých tříd dosahují z větší části průměrných hodnot v motorických testech. Díky této práci žáci zjistili svou tělesnou zdatnost a mohli ji porovnat s ostatními spolužáky. Také získali povědomý o tématu testových baterií a motorických testů, se kterými se v rámci tělesné výchovy mohou setkat. Metoda práce byla formou výzkumu. Výzkum byl proveden na standardní, nespecializované základní škole Na Výsluní v Brandýse nad Labem. Probandi byli v počtu 194 ve věku od 12-14 let. KLÍČOVÁ SLOVA Tělesná zdatnost, měření, UNIFITTEST, výkonnost, pohybová aktivita, testování
|
|
|
Vztah fyzické zdatnosti a studijního prospěchu žáků ZŠ
Zaplatílková, Lucie ; Mahrová, Andrea (vedoucí práce) ; Kaplan, Aleš (oponent)
Název práce Vztah fyzické zdatnosti a studijního prospěchu žáků ZŠ Cíle práce Cílem diplomové práce je zjistit fyzickou zdatnost žáků sportovních tříd na druhém stupni základní školy, a zda má tato proměnná nějaký vztah se studijním prospěchem náhodně vybraných žáků. Metody Fyzická zdatnost je testovaná metodou testové baterie Unifittest (6-60) (Měkota, Kovář, 2002) a studijní prospěch s prioritami a vztahem ke studiu je zjišťován pomocí vytvořené ankety, jejíž odpovědi jsou přiřazeny k výsledkům Unifittestu (6- 60) konkrétního žáka. Výsledky jsou zpracovány pomocí statistických metod. Výsledky Výsledky testové baterie Unifittest (6- 60) prokázaly celkem u 89 % probandů nadprůměrnou, nebo výrazně nadprůměrnou úroveň kondičně podmíněných pohybových předpokladů. Pouze 11 % účastníků dosáhlo na průměrné hodnocení. Nejlepších výsledků v Unifittestu (6- 60) dosáhly žákyně 9. třídy a žáci 7. třídy. Výpočtem Spearmanova korelačního koeficientu byl zjištěn alespoň středně silný korelační vztah mezi pořadím ve výsledcích v Unifittestu (6- 60) a pořadím v součtu známek z českého jazyka, matematiky a cizího jazyka pouze u dvou kategorií. U dívek 6. třídy byla zjištěna korelace rₛ= 0,51 a u dívek 8. třídy rₛ= 0,56. U ostatních kategoriích byl zjištěn slabý, nebo téměř žádný korelační vztah. Klíčová slova...
|
|
| |
|
|
Komparace úrovně pohybových schopností dětí v období prepubescence se sportovní specializací a bez ní
Štechmüller, David ; Kregl, Jan (vedoucí práce) ; Šťastný, Petr (oponent)
Název práce: Komparace úrovně pohybových schopností dětí v období prepubescence se sportovní specializací a bez ní Autor: David Štechmüller Vedoucí práce: Mgr. Jan Krégl Cíle: Hlavním cílem práce je zjistit průměrné zlepšení a celkové výkony testovací skupiny hokejistů oproti dětem ze dvou vybraných základních škol v testovací baterii unifittest (6-60), a to během dvou testovacích období. Metody: Porovnání obou skupiny a jejich následné vyhodnocení v průměru. Pro tento test byla použita výzkumná metoda pozorování - měření. Testování proběhlo u ročníků 2011/2012 (U6-U7). Pro měření výkonů byla vybrána testová baterie unifittest (6-60). Výsledky: V této práci bylo zjištěno, že ani jeden z hráčů se v žádné disciplíně testové baterie nedostal do podprůměrných hodnot a nižších. V závěrečném testování drtivá většina (94 %) dostala do více, jak průměrných hodnot testování. Oproti tomu děti základních škol takového zlepšení nedosahovaly a jejich výkony byly z větší části průměrné po celou dobu měření. Klíčová slova: Unifittest, pohybové dovednosti, rychlost, obratnost, vytrvalost, síla, mladší školní věk, prepubescence
|
|
|
Hodnocení úrovně pohybových schopností a základních somatometrických ukazatelů u dětí v projektu ''Děti na Startu''
Benešová, Barbora ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Cílem práce je zjistit úroveň pohybových schopností a somatometrických ukazatelů u dětí, které se účastní projektu "Děti na startu''. Teoretická část bude zpracována formou literární rešerše, praktická část bude popisovat a hodnotit vybrané motorické testy ve vztahu k věku a základním somatometrickým ukazatelům. Celkem bylo v praktické části hodnoceno a použito pět testů pohybových schopností a jedno hodnocení somatometrického ukazatele. Prvním hodnoceným testem byl skok daleký z místa, ve kterém převážná většina dětí dosáhla podprůměrného výsledku. Dalším hodnoceným testem byl sed-leh opakovaně po dobu 60 sekund, v tomto testu děti dosáhly převážně průměrných výsledků. Třetím testem byl vytrvalostní člunkový běh, ve kterém byl nejčastěji vyhodnocený výsledek výrazně podprůměrný. Čtvrtým testem byl člunkový běh 4x10 metrů, v tomto testu více než polovina dětí dopadla průměrně, nebo lépe. Posledním pohybovým testem byl modifikovaný test předklonu ve stoji, v tomto testu 22 dětí dosáhlo normálních a lepších hodnot. Hodnoty BMI, které jsme spočítali, se pohybovaly mezi 14,3 a 18,5. Klíčová slova: Hodnocení, motorika, projekt ''Děti na startu'', pohybové schopnosti, somatometrické ukazatele, unifittest, testování.
|
|
| |
|
|
Tělesná zdatnost u dětí ve věku 8-10 let v městských a venkovských školách.
Glatz, Petr ; Flemr, Libor (vedoucí práce) ; Dragounová, Zuzana (oponent)
10 let v a . 10 let. Metody: V po . Z Abstract Title: Physical fitness for children aged 8-10 years in urban and rural schools. Objectives: The main goal of this work is to verify the level of physical fitness of students 8 to 10 years old at rural and urban school. Methods: The evaluation includes the measurement of physical testing based on the Unifittest set. All date were statistically processed and shown in graphs. Results: The data are compared between rural school and urban school. In general, there are no big differences between those two forms of basic education. Keywords: Rural School, urban school, Unifittest, physical fitness, somatic data
|
|
|
Srovnání zdatnosti žáků 8. třídy ZŠ v rámci sportovní a nesportovní třídy
Vélová, Adéla ; Kaplan, Aleš (vedoucí práce) ; Feher, Jan (oponent)
Název bakalářské práce: Srovnání zdatnosti žáků 8. třídy ZŠ v rámci sportovní a nesportovní třídy Zpracovala: Adéla Vélová Vedoucí bakalářské práce: PhDr. Aleš Kaplan, Ph.D. Cíle práce: Cílem mé práce bylo zjistit úrovně zdatnosti žáků, kteří navštěvují sportovní třídu se zaměřením na atletickou přípravu a na třídu, která absolvuje pouze standardní hodiny tělesné výchovy. Jednalo se o žáky osmých tříd studujících na základní škole, konkrétně tedy o věkovou kategorii 13 a 14 let. Zjištěné výsledky byly zároveň komparovány s výsledky naměřenými před 25 lety u sportovní třídy na jiné základní škole. Metodika práce: Jako hlavní metodu jsem použila praktické testování žáků pomocí testové baterie UNIFITTEST (6-60). Pro bakalářskou práci jsem si vybrala z UNIFITTESTu čtyři motorické testy - skok daleký z místa, leh-sed opakovaně po dobu 60 vteřin, vytrvalostní běh po dobu 12 minut a člunkový běh 4x10 metrů. Všechna naměřená data byla porovnána s normami UNIFITTESTu pro jednotlivé věkové kategorie. Součástí práce bylo krátké nestandardizované dotazníkové šetření, kde došlo ke zjištění názorů žáků na pohybové aktivity. Výsledky práce: Ve všech čtyřech motorických testech dosáhli jak žáci, tak i žákyně sportovní třídy lepších výsledků, než žáci a žákyně nesportovní třídy. Sportovní třída dosahovala ve...
|
host ::
RSS.