|
|
The Family as an Externality within a Market Economy: Evidence from the Czech Republic
Sivková, Olga ; Kučera, Tomáš (vedoucí práce) ; Mlčoch, Lubomír (oponent) ; Hašková, Hana (oponent)
Rodina jako externalita v tržní ekonomice: Poznatky z dat České republiky Dizertační práce je zaměřena na pokles plodnosti ve vyspělých zemích z perspektivy vztahu rodiny a tržní ekonomiky. Rodina je sice nezbytnou součástí teoretických konceptů a samotného hospodářství, neboť je primárním zdrojem pracovní síly a lidského a sociálního kapitálu, nicméně její přínos není plně zohledněn ani v jedené ze zmiňovaných oblastí. Proto je na rodinu nahlíženo jako na externalitu. Práce se zabývá vymezením pojmu rodina, jejím vývojem v čase a vztahem k ekonomice. Diskutována je i otázka začlenění rodiny do mikroekonomických a makroekonomických modelů, přičemžanalytická část práce je zaměřena na data České republiky v období transformace. Zatímco makroanalýza studuje vztah plodnosti a ekonomické výkonnosti, mikroanalýza se zabývá finanční podporou rodin s dětmi v rámci sociálního a daňového systému České republiky v období 1989-2010. Klíčová slova: rodina, plodnost, ekonomika, Česká republika, sociální systém, daňový systém
|
|
|
Mediální reflexe antikoncepce
Růžičková, Ludmila ; Hašková, Hana (vedoucí práce) ; Havelková, Hana (oponent)
Tato práce ukazuje obraz antikoncepce v českých tištěných periodikách v letech 1994-2004. Porovnává postoj katolické církve a postoj většinové společnosti pomocí kvalitativní analýzy vybraných textů. Identifikuje hlavní témata mediální diskuze o antikoncepci, roli odborníků, definici přijatelné antikoncepce a argumenty pro a proti užívání antikoncepce. Bylo zjištěno, že jak katolicky orientovaná, tak většinová periodika hodnotí antikoncepci jako přínosnou, pouze se liší jejich definice antikoncepce ve vztahu k potratu.
|
|
|
Sexuální obtěžování na vysokých školách: perspektiva studujících
Juračková, Eva ; Pavlík, Petr (vedoucí práce) ; Hašková, Hana (oponent)
Cílem mé diplomové práce je zkoumat, jak studující českých vysokých škol vnímají sexuální obtěžování ze strany vyučujících, jejich postoje a zkušenosti. V teoretické části představuji historii vzniku pojmu sexuální obtěžování, jeho definice, teorie vysvětlující sexuální obtěžování a výsledky některých výzkumů. Teoretická část dále ukazuje, jaká jsou specifika vysokoškolského prostředí a snaží se nalézt odpovědi na základní otázky: Jak sexuálnímu obtěžování předcházet? Jak je sexuální obtěžování na vysokých školách rozšířeno? Jaké jsou jeho důsledky pro studující? Čtenáři/ky se seznámí s některými řešeními stížností, jaká používají zahraniční univerzity. Samostatná kapitola je věnována právní úpravě této problematiky v České republice. Empirická část popisuje zvolenou metodu - kvantitativní dotazníkové šetření - a její praktické využití. Tato část také prezentuje zjištěné údaje a jejich interpretaci. V závěru diskutuji možné směry budoucího výzkumy fenoménu sexuálního obtěžování.
|
|
|
Utváření sociální struktury u dětí v mateřské škole
Černá, Martina ; Kolářová, Marta (vedoucí práce) ; Hašková, Hana (oponent)
Diplomová práce "Utváření sociální struktury u dětí v mateřské škole" pojednává o rovných šancích dětí na předškolní vzdělávání. Každý člověk má rovné právo na vzdělání garantované právními deklaracemi. Autorka se zabývá tím, zda všechny děti mají rovnou šanci navštěvovat mateřskou školu, být zařazeny do běžné třídy a účastnit se zájmových aktivit. Práce se zajímá o sociální strukturu třídy a faktory, které ji ovlivňují. Základním cílem práce je zjištění, zda je v mateřské škole uplatňován rovný přístup ke vzdělání. Případová studie v malém městě porovnává dvě mateřské školy - dvě třídy šestiletých dětí. Výsledek zkoumání ukazuje existující sociální nerovnosti v předškolním vzdělávání. Tyto sociální nerovnosti jsou založeny na etniku, osobnostních charakteristikách, genderu, věku a socio-ekonomickém postavení rodiny dítěte.
|
|
|
Ženy v ozbrojených složkách - postavení ženy u Policie ČR
Kučerová, Valerie ; Sokolová, Věra (vedoucí práce) ; Hašková, Hana (oponent)
Tématem mé diplomové práce je genderová analýza současného postavení žen u Policie České republiky, tak jak jej vnímají samotné ženy policistky - studentky policejních škol. Ptám se, zda z pohledu žen - policistek fungují u Policie České republiky zabudované a neuvědomělé genderové stereotypy, které ženy a muže předurčují do určitých pozic a k určitým úkonům, zdali dochází v rámci služebního poměru (rozhodování, odměňování, profesní postup, přístup ke vzdělání, atd.) k uplatňování rovného zacházení a principu rovnosti příležitostí pro muže a ženy. V teoretické části práce jsem se zaměřila na genderové zpracování policejních odborných pramenů, od historického vývoje postavení žen v ozbrojených složkách ČR, přes právní úpravy služebního poměru až po posouzení zpráv a priorit Ministerstva vnitra ČR při prosazování rovnosti mužů a žen z pohledu genderu. V rámci kvantitativního předvýzkumu jsem provedla v průběhu měsíce dubna a května 2008 dotazníkové šetření se 60 ženami policistkami studujícími na Střední policejní škole MV v Praze a na Policejní akademii České republiky v Praze. Pro analytické zpracování dotazníkového šetření byla zvolena genderová analýza, která byla uplatňována ve všech fázích předvýzkumu - při plánování, realizaci a vyhodnocování. Práce je rozdělena do čtyř hlavních kapitol - úvod,...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.