|
|
Porovnání motorických schopností hráčů basketbalu napříč kategoriemi pomocí Illinois agility testu
Vilím, Jan ; Jurková, Kateřina (vedoucí práce) ; Kočíb, Tomáš (oponent)
Název: Porovnání motorických schopností hráčů basketbalu napříč kategoriemi pomocí Illinois agility testu. Cíle: Cílem této bakalářské práce je hlouběji prozkoumat teorii v oblasti vývoje motorických schopností u mladých sportovců. Následně pomocí testování stanovit a porovnat úroveň těchto schopností napříč basketbalovými kategoriemi U14 - U19. Metody: Výzkumu se zúčastnilo 58 hráčů napříč kategoriemi (U14- 15 hráčů, U15- 14 hráčů, U17- 15 hráčů, U19- 15 hráčů). Pro zjištění potřebných údajů byl použit standardizovaný Illinois agility test. Výsledky: Výsledkem této práce je zjištění, že v daném testu pohybových schopnost jsou mezi jednotlivými věkovými kategoriemi nalezeny statisticky významné rozdíly ve výkonnosti. Dále byly všechny získané výsledky porovnány s normativními hodnotami použitého testu, kde jsme došli k závěru, že u 44 zúčastněných hráčů byly jejich výsledky klasifikovány jako průměrné, u 12 hráčů jako nadprůměrné a pouze 2 testované osoby předvedly výkon hodnocený jako podprůměrný. Klíčová slova: basketbal, hráči basketbalu, porovnání, pohybové schopnosti, testování, Illinois Agility test
|
|
|
Hodnocení vztahů obecné pohybové koordinace, sprintové rychlosti a vedením míče u mladých hráčů fotbalu
Andrle, Štěpán ; Kokštejn, Jakub (vedoucí práce) ; Vampola, Jindřich (oponent)
Název: Hodnocení vztahů obecné pohybové koordinace, sprintové rychlosti a vedením míče u mladých hráčů fotbalu. Cíle: Zjistit vztah mezi testy motorické koordinace (oblast obecné motorické zdatnosti), slalomu s míčem (oblast fotbalových dovedností) a rychlosti se změnou směru (oblast kondičních schopností) u mladých hráčů fotbalu (U6-U11). Současně je cílem zjistit možné rozdíly mezi věkovými kategoriemi předpřípravky (U6-U7), mladší přípravkou (U8-U9) a starší přípravkou (U10-U11). V neposlední řadě je cílem práce zjistit možné rozdíly mezi hráči s odlišnou úrovní motorické koordinace v testu slalomu s míčem a v testu rychlosti se změnou směru. Metody: Při sbírání dat jsme využili metodu pozorování a měření. Pro pozorování jsme použili formu terénního testování. Výzkumný soubor se skládal z 90 fotbalistů kategorií přípravek (U6, U7, U8, U9, U10 a U11) ve fotbalovém klubu SK Slavia Praha. Testovou baterii Körperkoordinationtest für Kinder (KTK) jsme použili pro zjištění úrovně motorické koordinace. Tato testová baterie obsahuje 4 testy, ze kterých lze vypočítat motorický kvocient. Kondiční schopnost pohybové rychlosti se změnou směru hráčů jsme zjistili pomocí agility testu. Specifické fotbalové dovednosti byly testovány pomocí slalomu s míčem na čas. Výsledky: Bylo zjištěno, že 44% hráčů dosáhlo v...
|
|
|
Vztah základní motorické koordinace a pohybových dovedností u dětí na 1. stupni základní školy
Chládek, Dominik ; Kokštejn, Jakub (vedoucí práce) ; Vampola, Jindřich (oponent)
Název: Vztah základní motorické koordinace a pohybových dovedností u dětí na 1. stupni základní školy Autor: Dominik Chládek Vedoucí práce: Mgr. Jakub Kokštejn Ph.D. Cíle: Zjistit úroveň motorické koordinace a základních pohybových dovedností dětí mladšího školního věku. Současně je cílem zjistit vztah mezi úrovní motorické koordinace a základními pohybovými dovednostmi. Metody: V rámci testovaného souboru bylo zahrnuto 106 žáků z 3. až 5. tříd ve věku od 10 do 11 let základní školy. Pro hodnocení úrovně jejich motorických dovedností byla využita testová baterie TGMD-2, zatímco pro posouzení motorické koordinace byla použita testová baterie KTK. Výsledky: Výsledky tohoto výzkumu vykazují podprůměrné až velmi slabé výsledky v testu TGMD-2 u 96 (90,5 %) probandů z celkových 106. U testu KTK dosáhlo normálního hodnocení 44 (41,5 %) dětí a dobrého hodnocení 45 (42,5 %) probandů dle motorického kvocientu. Dále byla zjištěna silná korelace mezi testy TGMD-2 a KTK a nevýznamné rozdíly mezi chlapci a děvčaty. Klíčová slova: KTK, mladší školní věk, motorické schopnosti, pohybové dovednosti, TGMD 2
|
|
|
Rozvoj pohybových schopností u dětí ve věku 10-12 let ve sportovní přípravě fotbalistů
HOFMANN, Lukáš
Bakalářská práce hodnotí pohybové schopnosti mladších žáků oddílu SK Čtyři Dvory za účelem rozvoje pohybových schopností u dětí ve věku od 10 do 12 let a nastavení správného tréninkového plánu na základě dosažených výsledků. Studie proběhla na základě aplikace motorických testů, skóre testové baterie, diferenčního skóre a apliko-vané korelace. Uvedené metody proběhly na základě prvního Testu a posléze Re-testu se zaměřením na vytrvalost a fyzickou sílu. Výsledky ukazují výrazné zlepšení v Leh-sedu opakovaně a Běhu po dobu 12 minut, přičemž stav pohybové aktivity mezi testy je stabilní. Silná negativní korelace byla zjištěna mezi Během na 12 minut a Člunkovém běhu na 4x10 metrů, to naznačuje, že hráči s vyšší výkonností v jednom testu mají ten-denci vykazovat nižší výkonnost ve druhém. Tato zjištění lze využít pro tréninkové programy, podporující komplexní rozvoj mladých sportovců. V kvalitním tréninkovém programu je však důležité zohlednit i další faktory, jako je technika, taktika a psycholo-gické dovednosti.
|
|
|
Retrospektivní analýza zaměřená na zjištění nejúspěšnějších klubů ve výchově mladých hokejových talentů v 70., 80. a 90. letech v České republice
RŮŽEK, Josef
Cílem bakalářské práce bylo zjistit nejúspěšnější kluby ve výchově mladých hokejových talentů v 70., 80. a 90. letech v České republice. V analytické části nás zajímá vývoj hráče ledního hokeje, fyziologické předpoklady a fungování armádního vrcholového sportu. V syntetické části jsme jednak uvedli veškeré hokejové kluby, které se podílely na výchově vrcholových hráčů ledního hokeje a přiblížili pět nejlepších hokejových klubů. Zjistili jsme, že za sledovaných třicet let se v reprezentačním dresu na vrcholných akcích jako mistrovství světa vystřídalo 202 reprezentantů z toho 21 brankářů, 69 obránců a 112 útočníků. Nejúspěšnějším hokejovým klubem byla HC Dukla Jihlava, jejímž výchovným programem do 20 let věku hráčů prošlo 54 hráčů.
|
|
|
Tělesná zdatnost dětí na základní škole - srovnání tělesné zdatnosti žáků 5. a 6. třídy s výhledem k výsledkům celostátního testování
Drábek, Lukáš ; Suchý, Jiří (vedoucí práce) ; Bunc, Václav (oponent)
Diplomová práce se zabývá tělesnou zdatností dětí na základní škole. Cílem této práce je zjištění úrovně tělesné zdatnosti dětí v 5. a 6. třídě a srovnání výsledků s celostátním testováním. Ve výzkumném šetření byla použita testová baterie UNIFITTEST 6-60, která hodnotí dosažený stupeň pohybových dovedností ve čtyřech motorických testech, které byly provedeny i při celostátním testování. První částí výzkumu je úvodní měření (pretest), ve kterém jsou žáci obou tříd měřeni pomocí čtyř motorických testů - skok daleký z místa snožmo, sed-leh opakovaně, vytrvalostní člunkový běh a člunkový běh 4x10 metrů. V rámci měřeného období je s testovaným vzorkem (5. třídou) vedena výuka po dobu osmi týdnů na zlepšení daných pohybových schopností. V závěrečném měření (posttest) jsou s oběma skupinami provedeny motorické testy a je sledována změna oproti pretestu. Na závěr jsou dosažené výsledky 5. a 6. třídy srovnány s výhledem k výsledkům celostátního testování 7. tříd. Výsledky výzkumu jsou zmíněny v závěru praktické části práce. Z výsledků můžeme sledovat pokračující trend snížené tělesné zdatnosti dětí a velké zastoupení v kategorii podprůměrné výkonnosti. Z testovaných cvičenců v průměru lépe dopadli chlapci. Cíleným nácvikem pohybových schopností lze docílit zlepšení u několika cvičenců, avšak otázkou stále...
|
|
| |
|
|
Plavecká výuka mentálně postiženého jedince a jeho integrace - Downův syndrom
Turská, Iva ; Hronzová, Marie (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Téma diplomové práce se týká integrace mentálně postiženého jedince do skupiny běžné populace, v průběhu přípravné plavecké výuky. Cílem práce je posouzení a zmapování problému Downova syndromu a na základě východisek navržení a ověření koncepce integrace postiženého. Teoretická část diplomové práce vychází z charakteristiky specifik mentálně postižených, objasňuje pojmy Downova syndromu, zaměřuje se na integraci mentálně postižených a seznamuje s plaváním jako prostředkem k integraci. Praktická část diplomové práce popisuje průběh výzkumu, charakterizuje vyšetřovaný soubor, uvádí výsledky testování (Štochl, 2002) a registruje osvojení sledovaných dovedností. Výsledky jsou hodnoceny slovně i formou grafů. Součástí praktické části je také vypracovaná koncepce integrace mentálně postiženého, vytvořena na základě analýzy odborné literatury a na základě praktických a teoretických zkušeností. Koncepce obsahuje jednotlivé návrhy a vlastní aplikaci. Diskuse vysvětluje a hodnotí výsledky integrovaného jedince během výzkumu. Závěr práce porovnává výsledky výzkumu s pracovními hypotézami.
|
|
|
Plavecká výuka mentálně postiženého jedince a jeho integrace - Downův syndrom
Turská, Iva ; Hronzová, Marie (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Název: Plavecká výuka mentálně postiženého jedince a jeho integrace - Downův syndrom Diplomová práce se týká mentálně postiženého jedince s Downovým syndromem a jeho integrace v přípravné plavecké výuce. Prakticky se jedná o realizaci přípravné plavecké výuky, registraci postupného osvojování základních plaveckých dovedností, zhodnocení vstupních a výstupních plaveckých dovedností. Klíčová slova: Downův syndrom, mentální postižení, plavecká výuka, pohybová aktivita, pohybové dovednosti, pohybové schopnosti, integrace, základní plavecké dovednosti.
|
|
|
Porovnání výsledků motorických testů hráček volejbalu VK Rakovník s výběrem hráček SCM stejného věku
Bechnerová, Monika ; Bačáková, Radka (vedoucí práce) ; Vorálek, Rostislav (oponent)
Název: Porovnání výsledků motorických testů hráček volejbalu VK Rakovník s výběrem hráček SCM stejného věku Cíle: Cílem práce je provést rozbor a srovnání výsledků motorických testů u hráček VK Rakovník - volejbalový klub, z.s. a hráček SCM stejného věku. Metody: K provedení rozboru byla použita data naměřená VK Rakovník a hráček patřící do SpS a SCM v roce 2019. Testovaný soubor má 163 hráček. K analýze dat byl použit kompletní krabicový diagram (boxplot) - maximum, minimum, medián, aritmetický průměr, směrodatná odchylka a 1. - 4. kvartil. Výsledky: Výsledky ukazují, že oddíl VKR má nižší úroveň pohybových schopností. A to v testu výskok po smečařském rozběhu, hod 1 kg medicinbalem - jednoruč, skok daleký z místa. V K - testu byl oddíl VKR lepší než výběr SCM. Výsledky ukazují na rozdíly mezi výkonnostními hráčkami VKR a vrcholovými hráčkami SCM. Ze získaných poznatků se můžeme domnívat, že hráčky oddílu VKR mají nižší úroveň pohybových schopností, které jsou základem pro hráče volejbalu. Klíčová slova: formy volejbalu, pohybové schopnosti, výběr talentů, testová baterie
|
host ::
RSS.