|
|
Pojetí vůle u L. Klímy a jeho inspirace u Nietzscheho a Schopenhauera
Kubica, František ; Blažková, Miloslava (vedoucí práce) ; Hogenová, Anna (oponent)
Diplomová práce "Pojetí vůle u L. Klímy a jeho inspirace u Nietzscheho a Schopenhauera" pojednává o filosofii významného českého spisovatele a filozofa Ladislava Klímy. Autorova filozofie vychází z předních světových filozofů Friedricha Nietzscheho, Arthura Schopenhauera a pokračuje dále ve vlastních filozofických úvahách. Oběma filosofům je v práci věnovaná samostatná kapitola, jejímž smyslem není podat podrobný výklad jejich filosofie, ale pokusit se najít momenty a styčné body, které Klímu v jeho tvorbě inspirovaly Hlavním bodem práce je filosofické téma vůle v aspektech Klímovy filosofie, která je inspirována filosofií Schopenhauera a Nietzscheho
|
|
| |
|
|
Fenomén Andělů v období patristiky, scholastiky a jeho postmoderní interpretace
Havlínová, Lucie ; Blažková, Miloslava (vedoucí práce) ; Hogenová, Anna (oponent)
Bakalářská práce se zabývá chápáním andělů v obdobích patristiky, scholastiky a dnešním vývojem tohoto fenoménu. Vykládá nejprve andělskou nauku u pohanského filozofa Pseudo- Dionýsia Areopagity, sv. Augustina a Tomáše Akvinského. Pojednává o přínosu těchto myslitelů do bližšího chápání nebeských bytostí. Práce také sleduje, jakým způsobem na sebe myslitelé navazují a jak se inspirují díly předchůdců. Studie se nezabývá všeobecnou dobovou interpretací a analýzou filosofických textů; sleduje především dobové myšlenky ohledně andělů a jejich vliv na další tvorbu. Postmoderní interpretace je v této práci předkládána jako samostatný celek, skrze nějž vyúsťuje nauka z období patristiky a scholastiky.
|
|
|
Areté, výchova, sport
Kalenský, Petr ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Kalábová, Helena (oponent) ; Semrádová, Ilona (oponent)
Výraz ARETÉ vznikl v antickém Řecku. Jde o záměrný duševní stav, který vede ke správnému jednání. Pro Patočku je ARETÉ určením svobodného života. Jde o určitou výtečnost člověka, který se nezaměřuje jen na svůj život, ale buduje prostor pro své uplatnění tak, že vidí do povahy věcí a jedná ve shodě s ní. V tomto smyslu hovořil o ARETÉ již Hérakleitos, k podobným závěrům docházeli také taoisté v Číně. V Řecku byla výchova velice důležitá. Skrze výchovu bylo možno ARETÉ získat. Učitel však nemohl učit v dnešním slova smyslu, kdy učí jen svůj předmět. Vyučující musí být spíše vychovatel, který žáka vyvádí na cestu k Dobru, jak to prováděl už Sókratés. Nejde tedy o kvantitu vědomostí, ale důležité je znát podstatné, znát souvislosti, vidět pozadí. Sport vznikl pro uctívání bohů, byl tedy posvátný. Vítěz olympijských her svým výkonem dokazoval svou vděčnost bohům. ARETÉ byla tedy pozadím, na které vznikly olympijské hry. Klíčová slova: ARETÉ, výchova, sport, harmonie, olympijské hry
|
|
|
Média jako prostor k poznávání světa
Kuklová, Jana ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Pelcová, Naděžda (oponent) ; Demjančuk, Nikolaj (oponent)
Disertační práce - Médium jako prostor k poznávání světa Autor: Jana Kuklová ABSTRAKT: Práce promýšlí otázku média jakožto epistemologického nástroje s ontologickým dosahem, který svou působností vykazuje chápání světa směrem k prezentaci a tímto vykázáním významným způsobem proměňuje horizont pobytu a uzavírá ho do oblasti pouhého fungování. Autorka promýšlí Flusserovu koncepci aparátu a rozvíjí ho vzhledem k médiu a co do tázání po konstituci aparátu z hlediska jeho přináležení k technice. Text rozvíjí myšlenku proměny horizontu ve Flusserově bodovém univerzu, v němž se fungování stává základním způsobem porozumění. Práce dále zavádí pojem technického prostoru k porozumění dosahu média jakožto aparátu. Pro budoucí promýšlení nastoluje autor otázku média (a především masmédia) jakožto rozuměné služby, neboť je potřeba významně proměnit naše zacházení s médii tak, aby tyto nástroje mohly sloužit k podpoře lidské důstojnosti a svobody, aniž by byli z nepochopení pasováni do jejich falešných hlasatelů. KLÍČOVÁ SLOVA: médium - Vilém Flusser - aparát - "Gestell" - technika - fungování - spolubytí.
|
|
|
Filosofie výchovy a hermeneutika chórismu
Zicha, Zbyněk ; Semrádová, Ilona (vedoucí práce) ; Hogenová, Anna (oponent) ; Stark, Stanislav (oponent)
Disertační práce: Filosofie výchovy a hermeneutika chórismu Řešitel: Zbyněk Zicha ABSTRAKT: Disertační práce se filosoficky zabývá dvěma oblastmi myšlení, filosofií výchovy a myšlením chórismu. Jejím úkolem je naznačit možnosti promýšlení jejich vzájemného souběhu. Práce zkoumá filosofii výchovy jako svéráznou myslitelskou půdu schopnou pojímat inspirativní podněty přicházející z oblasti tázání na závažné otázky myšlení, tedy z oblasti, jež je ve vlastním smyslu též živlem promýšlení chórismu. Záležitost chórismu je zde pojímána především topologicky. Rozhodujícím podnětem orientace této práce byly interpretace chórismu v intencích myšlení Jana Patočky. Po úvodu (1. kap.) a uvedení do problematiky (2. kap.), přichází tázání po smyslu, podstatě a základních možnostech filosofie výchovy (3. kap.), jež střídá snaha o předběžné rozpracování hermeneutiky chórismu ve vztahu k filosofii výchovy (4.). Výše uvedená kapitola je završena oddílem zamýšlejícím se nad významem hermeneutiky chórismu pro filosofii výchovy (4.4), přičemž hermeneutika chórismu zde není pojímána jako výklad motivu chórismos, nýbrž jako hermeneutika podstatných filosofických a filosofickovýchovných záležitostí promýšlených s ohledem na záležitost myšlení chórismu. Po čtvrté kapitole následuje kapitola závěrečného shrnutí a diskuse nad dalšími...
|
|
|
Estetika a politika: pojetí Jacquese Rancièra
Krochmalný, Ondřej ; Hauser, Michael (vedoucí práce) ; Hogenová, Anna (oponent) ; Kalábová, Helena (oponent)
v českém jazyce Překládaná práce se zabývá dílem francouzského teoretika Jacquese Rancièra s tím, že zvláštní důraz je v ní položen na způsob, jakým se zde vyskytují a vzájemně proplétají oblasti estetiky a politiky. Takto vymezený tematický rozptyl nezprostředkovává Rancièrovo myšlení v jeho celku. Především z důvodu zachování stanoveného rozsahu jsem takto pominul Rancièrovy práce věnující se problematice historiografie nebo některé z textů, které se zabývají úžeji pojatými otázkami literatury nebo filmu. I přes tato omezení však bylo mým cílem zpracovat monografický úvod od Rancièrova myšlení. Ten si tedy, na jednu stranu, nenárokuje úplné vyčerpání námětu, avšak jeho záměrem je, na stranu druhou, zprostředkovat určitý souhrnný vhled do základních otázek, které utvářely (a utvářejí) Rancièrovo myšlení.
|
|
|
Masaryk a filosofie
Namyslo, Pavel ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Hauser, Michael (oponent)
Ústředním tématem této diplomové práce je filosofie Tomáše Garrigue Masaryka. Tato práce si klade za cíl podat ucelený a přehledný vývoj Masarykova myšlení. Chce ukázat hlavní vlivy na Masaryka, jakožto filosofa. Práce zkoumá, čím byl Masaryk ovlivněn, kteří autoři nechali na Masarykovi největší stopy, které jednotlivé životní zkušenosti formovaly jeho celkovou filosofii. Práce postupuje chronologicky, tak jako se Masaryk vyvíjel ve svém životě, četl další autory a filozofy a kladl si nové a nové otázky a k nim hledal odpovědi. Jednotlivé etapy jeho myšlení, však nejsou striktně odděleny, proto se práce pokusí nalézt i průniky v jednotlivých vlivech. I témata, kterými se Masaryk zabývá, jsou mnohdy identická, ale již k nim přistupuje jinak a sám si o nich názor upravuje. Každý samotný vliv na Masaryka a jeho reflexe by vydaly samotnou práci, proto zůstáváme jen u těch nejzásadnějších filozofických bodů. Práce se pokouší o tři roviny. První rovina se nachází u Masarykova zdroje, tedy původního autora, který Masaryka inspiroval. Druhá rovina je samotná Masarykova interpretace a jeho pochopení. Třetí rovina pak odkazuje k Masarykovým komentátorům a autorům analyzující právě Masarykovu tvorbu. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Myšlenkové průniky filozofie a matematiky
Hlavešová, Ilona ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Blažková, Miloslava (oponent)
The submitted thesis addresses the ideas that are at the intersections of philosophy and mathematics. These intersections have been in the course of the history as follows: Numerical ratios, the concept of infinity, continuum partition, space specification, determinism versus randomness and exploring of the mathematics foundations with an overlap into philosophy. The results herewith presented have been achieved on the basis of the HTF lectures and seminars, available literature, my own knowledge and reasoning. The thesis documents processes of how mathematics stimulated certain philosophical principles and vice versa how mathematics was influenced by philosophical views. Last but not least, there are presented comparisons between philosophic propositions and the current mathematics and physics knowledge in the mentioned intersections.
|
|
|
Péče o duši
Niček, Kryštof ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Blažková, Miloslava (oponent)
Péče o duši V této práci se snažím popsat a vysvětlit význam a pohyb lidské duše a její vztah k epiméleia, péči o duši. Dále se jedná a popis propojenosti a komunikace naší psýché a jádra naší existence jako takové. Tato propojenost reprezentuje hluboký základ našeho bytí ve světě. Dále se věnuji myšlence, jak tuto veledůležitou propojenost vědomě a neustále nahlížet, zasazovat se o její udržení, o epiméleia. Základním nástrojem pro toto nám budiž myšlenkový transcendenc.
|
host ::
RSS.