|
|
Výukový projekt: "Každý jsme jiný, a to je dobře!"
PELTANOVÁ, Nikol
Diplomová práce se věnuje průřezovému tématu RVP ZV - Multikulturní výchova a jejímu využití v rámci výuky na 2. stupni ZŠ. Cílem práce je teoretické zpracování tématu multikulturní výchova a její praktické využití multikulturní výchovy ve výuce. Práce představí výukový projekt "Každý jsme jiný, a to je dobře!", který je tvořen do hodin výchovy kobčanství. Diplomová práce je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část vymezuje hlavní pojmy a didaktické aspekty multikulturní výchovy, které vycházejí zRVP ZV. Zaměřuje se na propojení tohoto průřezového tématu shodinami výchovy k občanství na 2. stupni ZŠ a nabízí konkrétní aktivity multikulturní výchovy do výuky. Praktická část představuje výukový projekt multikulturní výchovy, který zpracovává téma kultury, předsudků a stereotypů, hodnot a vlastenectví. Poslední kapitoly této práce jsou věnovány realizaci samotné, její reflexi a diskuzi. Tento výukový projekt dokázal, že lze vhodně propojit témata multikulturní výchovy a předmětu člověk a společnost.
|
|
|
Výskyt ageismu z pohledu pomáhajících pracovníků v domovech pro seniory
Brucknerová, Veronika ; Urban, David (vedoucí práce) ; Dočkal, Jan (oponent)
1 Anotace Bakalářská práce s názvem Výskyt ageismu z pohledu pomáhajících pracovníků v domovech pro seniory se zabývá věkovou diskriminací vůči starším osobám. Cílem práce je popsat, jak se projevuje výskyt ageismu z pohledu pomáhajících pracovníků ve vybraném domově pro seniory. Teoretická část je věnována zejména stárnutí a stáří, ageismu a péči o seniory. Podkapitoly rozvádí věkovou hranici stáří, změny ve stáří, stereotypy a předsudky o stáří a sociální kontext stáří. Dále zachycují význam věku, zdroje ageismu, aktuální problém a ageismus u pomáhajících pracovníků. V neposlední řadě popisují formy péče o seniory, poskytování sociálních služeb seniorům, domovy pro seniory a pomáhající pracovníky v těchto zařízeních. Na teoretické poznatky navazuje empirická část práce. Ta je realizována pomocí kvalitativní výzkumné strategie, polostandardizovanými rozhovory s pomáhajícími pracovníky z vybraného domova pro seniory. Cílem výzkumu je zjistit, jak se projevuje výskyt ageismu z pohledu pomáhajících pracovníků ve vybraném domově pro seniory.
|
|
|
Hra a prožitek - využití reflexe při stmelování třídního kolektivu
ŘÍHOVÁ, Kateřina
Diplomová práce se zaměřuje na využití reflexe v rámci zážitkové pedagogiky při stmelovaní třídního kolektivu, nebo jako řešení konfliktů mezi studenty. V práci je obecně popsaná zážitková pedagogika a její metodika, zvlášť se pak zaměřuje na reflexi, její cíle, druhy a postupy. Neopomíjí také hru a její výchovný přínos. Cílem této práce je navrhnout, vytvořit a ověřit zážitkový program zaměřený na řešení konfliktů, který by se v praxi dal použít a pomáhal by učitelům v uvedených situacích správně využívat reflexe jak po jednotlivých aktivitách, tak i v závěru programu.
|
|
|
Hra a prožitek - využití reflexe při stmelování třídního kolektivu
ŘÍHOVÁ, Kateřina
Diplomová práce se zaměřuje na využití reflexe v rámci zážitkové pedagogiky při stmelovaní třídního kolektivu, nebo jako řešení konfliktů mezi studenty. V práci je obecně popsaná zážitková pedagogika a její metodika, zvlášť se pak zaměřuje na reflexi, její cíle, druhy a postupy. Neopomíjí také hru a její výchovný přínos. Cílem této práce je navrhnout, vytvořit a ověřit zážitkový program zaměřený na řešení konfliktů, který by se v praxi dal použít a pomáhal by učitelům v uvedených situacích správně využívat reflexe jak po jednotlivých aktivitách, tak i v závěru programu.
|
|
| |
|
| |
|
|
Některé aspekty multikulturalizmu
Janatová, Linda ; Krahulcová, Beáta (vedoucí práce) ; Štréblová, Miroslava (oponent)
Diplomová práce "Některé aspekty multikulturalismu" se zabývá problematikou náboženských menšin žijících v České republice, konkrétně českými ženami, které konvertovaly k islámské víře. Cílem této práce je zmapovat nejčastější předsudky, které jsou spojeny s islámským náboženstvím a se kterými se české konvertující ženy běžně setkávají. Aby mohl být tento cíl splněn, je zde charakterizován pojem multikulturalismu, předsudek, teorie předsudku jako skupinové normy a nejčastější předsudky spojené s islámem. Dále je zde zmapována historie vzniku islámu na území České republiky - prvopočátky muslimské obce na českém území, muslimové v současné době, jejich integrace a počet v České republice. Zároveň je zde stručná charakteristika islámu, základních povinností a práv každého muslima a v neposlední řadě je zde charakteristika zabývající se právy, povinnostmi a postavení muslimských žen. Druhá, praktická část diplomové práce, je kvalitativní výzkum. Tento výzkum je zaměřen na zjišťování skutečného stavu českých žen, které konvertovaly k islámu. Snaží se vystihnout, jak samy české konvertistky vnímají svou víru, jaké důvody měly ke svému přestoupení, s jakými nejčastějšími předsudky se setkávají a jakým způsobem je reflektují a jaká jsou jejich stanoviska k některým islámským příkazům a zákazům.
|
|
| |
|
|
Postoj adolescentů k homosexualitě
Bílková, Karolina ; Nováková, Ivana (vedoucí práce) ; Dvořáčková, Hana (oponent)
Anotace: Bakalářská práce "Postoj adolescentů k homosexualitě" se skládá ze dvou částí. První je část teoretická a druhá praktická. V teoretické části se zabývám homosexualitou, jak z pohledu historického, tak i současného. Cílem této části je seznámit se blíže s problematikou homosexuality. V praktické části provádím dotazníkové šetření na středních školách a rozhovory s homosexuály. Zde bylo cílem zjistit, zda vyšší vzdělání má vliv na názory dospívajících na tuto problematiku. V rozhovorech s homosexuály chci poukázat na to, jak osoby s touto sexuální orientací vnímají postoje společnosti k této problematice.
|
|
|
Sexismus v mezigenerační perspektivě
Hanušová, Nikola ; Smetáčková, Irena (vedoucí práce) ; Lukavská, Kateřina (oponent)
Ve své bakalářské se zabývám problematikou sexismu coby typu předsudečného myšlení a chování, se zvláštním zaměřením na hostilní a benevolentní sexismus. Primárně se věnuji rozdílu v míře sexismu a jeho škálám ve vztahu s věkem respondenta/ky, jinými slovy diferencemi mezi mladší a starší generací. Mezi další sledované proměnné v této práci patří gender, nejvyšší dosažené vzdělání, velikost obce, rodinný stav a náboženské vyznání. Za účelem sběru dat byl vybrán nově přeložený dotazník Ambivalentního sexismu, jehož původní verzi sestavili Susan Fiske a Peter Glick (1996). Přeloženou verzi dotazníku vytvořila Veronika Nováková (2020). Tento dotazník doplňuji o validizační scénáře a otázky soustřeďující se na determinanty sexismu. Dotazník byl předložen náhodně vybranému vzorku 656 respondentů prostřednictvím sociálních sítí. Data analyzuji primárně s ohledem na věk respondentů/ek. Pro měření psychometrické kvality dotazníku byly použity zejména konfirmační a explorační analýzy a reliabilita. V deskriptivní analýze získaných dat byly provedeny hlavně korelační analýzy, t-testy, ANOVY a post-hoc testy. Výsledky ukázaly, že věk je významným prediktorem celkového sexismu i jeho škál. Bylo zjištěno, že starší generace skóruje výše než mladší generace v celkovém sexismu i jeho škálách. Významnými...
|
host ::
RSS.