|
| |
|
|
Přístupy ke zvyšování inovační výkonnosti výrobních podniků
Žižlavský, Ondřej ; Vaculík, Josef (oponent) ; Koráb, Vojtěch (oponent) ; Zámečník, Roman (oponent) ; Solař, Jan (vedoucí práce)
Inovace jsou hlavním prvkem zvyšování efektivity podniku a jeho rozvoje. Dizertační práce se snaží metodicky definovat hlavní přínosy rozvoje inovačního potenciálu podniku a navrhnout přístupy ke zvyšování efektivity inovačních aktivit a tím i celé výkonnosti podniku, představit možností měření inovační výkonnosti a vytvořit určitou metodiku pro její zvyšování s využitím rozvoje inovačního potenciálu. Tato problematika je aktuální nejen z důvodu globální konkurenceschopnosti našich podniků, ale především z důvodu udržení si tržního podílu a přečkání současné ekonomické krize. Dobře řízené a úspěšně uvedené inovace na trh představují pro podniky nástroj, kterým mohou získávat konkurenční výhody umožňující podniku prosperovat i v podmínkách současné recese. V každém podniku existuje určitý inovační potenciál, který je nutné objevit, podporovat, využívat a soustavně rozvíjet. Práce se zaměřuje na splnění dvou základních cílů, poznávacího a tvůrčího, a také na potvrzení nebo vyvrácení zformulovaných hypotéz. V rámci poznávacího cíle je analyzován současný stav řešené problematiky, kde jsou popsány aktuální názory našich i zahraničních odborníků v oblasti inovací a rozvoje podniku. Také se zde popisují základní definice související s řešenou problematikou. Prostřednictvím primárního výzkumu v podnicích jsou zkoumány faktory rozvoje inovační výkonnosti. Navazující druhý tvůrčí cíl je zaměřen na navržení metodického postupu zvyšování inovační výkonnosti použitelného pro české podniky. Závěrem jsou zdůrazněny přínosy dizertační práce pro teorii a její přínosy pro rozvoj podniku a manažerskou praxi.
|
|
|
Expanze inovačního potenciálu v podmínkách MSP
Holoubek, Petr ; Mikulec, Luděk (vedoucí práce)
Disertační práce se zabývá problematikou inovačního potenciálu v podmínkách malého a středního podnikání. Na inovace se obecně neustále klade větší a větší důraz, neboť pomáhají zůstat podnikům konkurenceschopnými v globální ekonomice. Také v dnešní době hospodářské krize nabývají na své důležitosti. Inovovat je velmi moderní trend, ale jakkoliv vysoké investice na inovace nezaručují, že takto vynaložené prostředky jsou vynaložené efektivně. Proto je nezbytné inovovat s rozvahou a cíleně. Předpokladem pro takovou činnost je, aby podnik znal svůj celkový inovační potenciál a uměl ho v případě nutnosti posílit. V kontextu výše uvedeného postupuje i tato disertační práce. Nejprve je zpracována rozsáhlá teorie včetně vymezení nejdůležitějších pojmů. Tento exkurs ze zdrojů české i zahraniční literatury reflektuje historické i aktuální názory k tématu inovací. Na teoretickou část plynule navazuje analýza současného stavu řešené problematiky z pohledu malých a středních podniků v ČR. Tato analýza je reprezentována jak upraveným výzkumem Českého statistického úřadu, tak i provedeným vlastním primárním výzkumem v dotazníkové formě. Výstupem tohoto výzkumu je odhalení slabých míst inovačního potenciálu podniků a získání relevantních dat pro potvrzení či zamítnutí stanovených hypotéz, které vychází z dílčích cílů této práce. V následující kapitole je navržen model pro výpočet souhrnného indexu inovačního potenciálu podniku, jehož cílem je odhalení slabých míst samotného podniku bez nutnosti provádět složité srovnávání prostřednictvím dlouhotrvajícího výzkumu. Dále logicky navazuje návrhová část, která předkládá malému a střednímu podnikání doporučení a návrhy řešení na posílení jednotlivých dílčích faktorů inovačního potenciálu. Aplikace uvedených doporučení postupnými kroky od teoretického poznání, přes analýzu až k implementaci navržených řešení by měla přispět k expanzi inovačního potenciálu konkrétního podniku v podmínkách malého a středního podnikání.
|
|
|
Inovace v České republice a Ruské federaci
Memekh, Darya ; Koráb, Vojtěch (oponent) ; Putnová, Anna (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá srovnáním inovativních aktivit zemí České republiky a Ruské federace. První část práce je představuje teoretické východisko o inovacích. Druhou část práce představuje analýza informací o České republice a Ruské federaci. Ve třetí části je uvedena srovnávací analýza faktorů obou zemí, které ovlivňuje vývoj inovací a určování inovačního potenciálu zemí. Poslední část práce obsahuje doporučení aktivit k podpoře inovací.
|
|
|
Koncept rozvoje inovačního potenciálu podniku
Tolkner, Michal ; (Hons), Ivana Neubauerová, BA (oponent) ; Bartes, František (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá návrhem konceptu rozvoje inovačního potenciálu podniku působícího voblasti telekomunikací. Vteoretických východiscích jsou představeny faktory ovlivňující inovační potenciál, dále přístupy khodnocení a měření souvisejících veličin. Vanalytické části je představen podnik a průnikem několika přístupů je popsána aktuální situace vpodniku. Na základě výstupů zanalytické části jsou zpracovány vlastní návrhy řešení. Vlastní koncept rozvoje inovačního potenciálu podniku pak bude sloužit podniku pro další práci sinovacemi.
|
|
| |
|
|
Inovace v České republice a Ruské federaci
Memekh, Darya ; Koráb, Vojtěch (oponent) ; Putnová, Anna (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá srovnáním inovativních aktivit zemí České republiky a Ruské federace. První část práce je představuje teoretické východisko o inovacích. Druhou část práce představuje analýza informací o České republice a Ruské federaci. Ve třetí části je uvedena srovnávací analýza faktorů obou zemí, které ovlivňuje vývoj inovací a určování inovačního potenciálu zemí. Poslední část práce obsahuje doporučení aktivit k podpoře inovací.
|
|
| |
|
| |
|
|
Inovační potenciál soukromých škol
Ortová, Dominika ; Voda, Jan (vedoucí práce) ; Krčmářová, Tereza (oponent)
Diplomová práce se zabývá inovačním potenciálem soukromých základních škol v České republice. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. V teoretické části se autorka věnuje současnému systému školství s důrazem na fungování soukromých základních škol a jejich možného zapojení do procesu inkluzívního vzdělávání a nastiňuje specifika vedoucí ke zkvalitnění edukačního procesu. Samotný výzkum byl proveden na vzorku čtyř základních soukromých škol. V rámci výzkumu pomocí polostrukturovaného rozhovoru, analýzy výročních a inspekčních zpráv a vlastního pozorování autorka vyvodila, že sledované školy jsou schopny nabídnout individuálnější přístup pedagogů ke všem žákům, vytvořit rodinnou školní atmosféru a zapojit v maximální možné míře rodiče do vzdělávacího procesu svých dětí. Především těmito prvky dosahují žáci na sledovaných školách výborných výsledků, a to i žáci se speciálními potřebami. Klíčová slova: inovační potenciál, inovace ve vzdělávání, soukromé základní školy, kvalita základního vzdělávání, inkluzívní vzdělávání
|
host ::
RSS.