|
|
Training of begining football players from 4 to 6 years old
Ondrušová, Lucia ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Přibyl, Ivan (oponent)
Bakalárskou prácou chceme zistiť zmeny úrovne vybraných pohybových schopností a zručností po šesť týždňovom mezocykluse, ktorý obsahoval experimentálne prvky na podnet a zlepšenie výkonu, v závislosti od veku. Na začiatku mezocyklusu boli deti predškolského veku podrobené vstupnému testovaniu a na konci obdobia výstupnému testovaniu, ktoré pozostávali zo štyroch motorických testov vykonávaných v otvorenom priestranstve. Detí boli rozdelené do dvoch skupín podľa veku. Prvá skupina od 3 do 5 rokov a druhá skupina od 5 do 7 rokov.
|
|
| |
|
|
Ovlivňování úspěšnosti a přesnosti patovacího úderu pomocí drilových cvičení
Brožka, Matěj ; Gryc, Tomáš (vedoucí práce) ; Carboch, Jan (oponent)
Název: Ovlivňování úspěšnosti a přesnosti patovacího úderu pomocí drilových cvičení Cíle práce: Cílem práce bylo zjistit vliv specifických tréninkových podmínek (drilů z krátké a dlouhé vzdálenosti) na úspěšnost a přesnost patování u amatérských hráčů golfu. Metody: Deset amatérských hráčů golfu se účastnilo této studie (věk = 35,0 ± 12,9 let; výška = 176,7 ± 10,1 cm; hmotnost = 73,9 ± 17,7 kg; hcp = 27,7 ± 13,4; herní zkušenosti = 4,2 ± 2,6 let). Design této studie se skládal ze sběru dat před tréninkem, tréninkového úseku, a sběru dat po tréninku. Při sběru dat odehrál každý hráč 10 patů ze vzdálenosti 0,9 m, 1,5 m, 3 m, 8 m, 10 m a 12 m. V rámci 4 týdenní intervence byl výzkumný soubor rozdělen na dvě skupiny (krátké a dlouhé drily). Pro zjištění vztahu mezi parametry úspěšnost a přesnost patů, herní úrovní (hcp), herními zkušenostmi a frekvencí trénování jsme použili Pearsonův korelační koeficient (p < 0,05). Pro zjištění statisticky významného rozdílu mezi úvodním a závěrečným testováním jsme použili párový t-test. Výsledky: Při hodnocení všech hráčů dohromady před a po intervenci jsme zjistili vyšší úspěšnost krátkých patů (o 11 %, p < 0,001) a vyšší přesnost dlouhých patů (o 15,8 %, p < 0,001). Skupina krátkých drilů se zlepšila více v úspěšnosti krátkých patů (o 15,3 % resp. 6,7 %) a...
|
|
| |
|
|
Srovnání povinnosti péče řádného hospodáře člena statutárního orgánu v České republice a odpovídající povinnosti člena statutárního orgánu v Irsku
Pečinka, Martin ; Josková, Lucie (vedoucí práce) ; Čech, Petr (oponent)
Shrnutí Tato práce se zabývá srovnáním české povinnosti péče řádného hospodáře člena statutárního orgánu kapitálové společnosti s irskou nefiduciární povinností péče, dovednosti a svědomitosti člena statutárního orgánu kapitálové společnosti (dále také jen jako "povinnost péče"). Cílem práce je zjištění možného vylepšení české úpravy povinnosti péče řádného hospodáře na základě srovnání s irskou povinností péče. Základem srovnání je irská povinnost péče, a proto je nejdříve představena irská právní úpravu, která doznala značných změn kodifikací povinností členů statutárních orgánů zákonem o obchodních společnostech 2014 ("Companies Act 2014"). I po kodifikaci leží podstata interpretace a aplikace povinnosti péče v soudních rozhodnutích. Vzhledem ke změně pramene práva a příslušnému znění zákonného standardu povinnosti péče je opuštěn standard rozhodnutí Re City Equitable [1925], který je nahrazen minimálním objektivním standardem na bázi britského rozhodnutí Re D'Jan of London [1994]. Obsah povinnosti péče, ač individuálně zjišťován v jednotlivých případech, tvoří především závěry britského rozhodnutí Re Barings [1999], které byly přijaty irskými soudy v restrikčních řízeních. Srovnání obou povinností předchází vymezení rozsahu české povinnosti péče řádného hospodáře. Ta dle judikatury a většiny odborné...
|
|
|
Cíle ve vyučování a učitelovo pojetí výuky
Rukavička, Radek ; Kasíková, Hana (vedoucí práce) ; Váňová, Růžena (oponent)
Práce pojednává o učitelově pojetí výuky. Sleduje tento fenomén v kontextu časového i společenského vývoje. Shrnuje dosavadní zjištění nejrůznějších odborníků z domácího prostředí i zahraničí. Jak se ukazuje, učitelovo pojetí výuky je problematikou, která si v současné době zaslouží velkou pozornost. Pohled na učitelovo pojetí výuky se v průběhu času značně změnil. Stejně tak i přístup k cíli ve vyučování jako jedné z jeho významných složek. Na začátku 3. tisíciletí, kdy v souvislosti s cíli vzdělávání hovoříme o dovednostech a kompetencích, je více než žádoucí této oblasti rozumět a uchopit ji v celistvosti.
|
|
|
Diagnostika volejbalových dovedností pomocí motorických testů u kadetek Sokola Písek
Šebková, Matylda ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Jandová, Soňa (oponent)
Diplomová práce se zabývá motorickými testy, které mají za úkol zjistit úroveň pohybových volejbalových dovedností kadetek Sokola Písek. Výsledky jsme získali pomocí třech testování během jedné sezóny. Testy jsou zaměřené na spodní a vrchní podání, vrchní a spodní odbití obouruč. Získané výsledky jsou zpracované do tabulek a grafů. Porovnaly jsme jednotlivé testy za všechny tři testování a zjišťovali, jaký byl vývoj neměřených hodnot. Dále jsme zkoumali, která herní činnost se jim dařila více. Dalším porovnání se týkalo úspěšnosti hráček v testech a kolik hráček prošlo testováním. Hlavním cílem této práce byla především motivace hráček do další práce. A ukázat hráčkám, které herní činnosti je třeba zdokonalovat.
|
|
|
Intraindividuální stabilita provedení a úroveň kinesteticko-diferenciačních schopností při hře wedgí u hráčů golfu různé výkonnosti
Novák, Petr ; Gryc, Tomáš (vedoucí práce) ; Carboch, Jan (oponent)
Název: Intraindividuální stabilita provedení a úroveň kinesteticko-diferenciačních schopností při hře wedgí u hráčů golfu různé výkonnosti. Cíl: Cílem práce je zjistit úroveň intraindividuální stability provedení plného golfového švihu při hře wedgí a úroveň kinesteticko-diferenciačních schopností při kontrole vzdálenosti letu míče, rychlosti hlavy hole a rychlosti míče u hráčů golfu různé výkonnostní úrovně. Metody: Celkový počet hráčů golfu účastnících se studie bylo 15 (n = 15). Soubor testovaných je charakterizován hodnotami: věk 18,36 ± 2,61, tělesná výška 180,86 ± 7,38, tělesná hmotnost 73,21 ± 10,25, HCP -0,47 ± 1,53. Testovala se stabilita provedení a úroveň kinesteticko-diferenciačních schopností pomocí přístroje TrackMan. Získané hodnoty byly zpracovány v Excelu pomocí statistických metod. Pro zjištění závislostí mezi daty byl využit Personův korelační koeficient. Výsledky: Dle získaných výsledků byla objevena vysoká úroveň intraindividuální stability. Nalezli jsme signifikantní rozdíl mezi zpětnou vazbou a bez zpětné vazby u parametru vzdálenosti, rychlosti hlavy hole i rychlosti míče. Signifikantní vztah mezi intraindividuální stabilitou a výkonnostními parametry se objevil pouze v 1/3 případů, stejně tak jako vztah mezi kinesteticko-diferenciační schopností a výkonnostními parametry....
|
|
| |
|
|
Nácvika rozvoj základních dovedností ve vybraných sportovních hrách u dětí mladšího školního věku.
Císařová, Veronika ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Jahodová, Gabriela (oponent)
Cílem této diplomové práce je nacvičit a rozvíjet základní dovednosti ve vybraných sportovních hrách u dětí mladšího školního věku. Zvolila jsem školu z velkoměsta, okresního města, kde sama vyučuji tělesnou výchovu, a školu z maloměsta. Na každé škole jsm náhodně vybrali 20 dívek z 5. ročníků, kde jsme otestovali jejich základní dovednosti vytvořila 10 vyučovacích jednotek pro každou vybranou sportovní hru a běhe hodinách tělesné výchovy na ZŠ Březové Hory. Na základě vytvořeného dotazníku jsem zjistila, jak často a jakým způsobem se pedagogové věnovali jednotlivým sportovním hrám ve svých školách. Závěrem zhodnotíme a porovnáme vstupní výstupní výsledky jednotlivých škol. Klíčová slova: dovednost, sportovní hry, dítě, mladší školní věk
|
host ::
RSS.