|
|
Volejbal ve výuce tělesné výchovy na středních školách
Štičková, Kateřina ; Vorálek, Rostislav (vedoucí práce) ; Kočíb, Tomáš (oponent)
Název: Volejbal ve výuce tělesné výchovy na středních školách Cíle: Cílem této práce bylo shrnutí problematiky výuky volejbalu v rámci hodin tělesné výchovy na středních školách. V teoretické části jsem přiblížila základní pravidla volejbalu, herní činnosti jednotlivce, herní kombinace a rovněž i herní systémy. V praktické části jsem se zaměřila na průzkum rozsahu a forem výuky volejbalu na středních školách. Dále na kvalitu vybavení škol pro tuto hru a popularitu této sportovní hry mezi žáky. Metoda: K zhodnocení výuky volejbalu na vybraných středních školách jsem použila kvantitativní metodu. Data byla získána formou online dotazníku od pedagogů vyučujících tělesnou výchovu na středních školách. Výsledky: Pro zajištění lepší přehlednosti jsou získaná data prezentována pomocí grafů a tabulek. Následně jsou výsledky podrobněji vyhodnoceny v diskuzi. Z provedeného průzkumu vyplývá, že na všech oslovených školách je volejbal zařazován do výuky a že téměř všechny školy disponují dostatečným vybavením pro hru. Klíčová slova: volejbal, tělesná výchova, Rámcový vzdělávací program, žák, učitel
|
|
|
Ověřování cvičení pro zvýšení tělesné zdatnosti středoškoláků pomocí beachvolejbalových cvičení
Koubková, Michaela ; Kaplan, Aleš (vedoucí práce) ; Peřinová, Radka (oponent)
Název: Ověřování cvičení pro zvýšení tělesné zdatnosti středoškoláků pomocí beachvolejbalových cvičení Cíle: Hlavním cílem diplomové práce je prostřednictvím experimentálního šetření ověřit, zda záměrně vybraná beachvolejbalová cvičení budou vést ke změně úrovně tělesné zdatnosti u experimentální skupiny, a následně porovnat naměřená data s kontrolní skupinou. Metody: Pro zvýšení úrovně tělesné zdatnosti byla vybrána cvičení s beachvolejbalovým obsahem. Experiment obsahoval 8minutovou intervenci, která byla prováděna po dobu 4 týdnů v hodinách tělesné výchovy na středních školách. Jedná se o určitý pracovní experiment z hlediska metod. Aby bylo možné ověřit a porovnat účinnost cvičení prostřednictvím beachvolejbalových tréninků, bylo nutné vytvoření motorických testů pro zjištění případné změny tělesné zdatnosti. Těmito testy jsou následující: 1. vertikální výskok dosažný, 2. rychlé změny směru, 3. sprint na 20 m. Byly vybrány dvě školy, které prováděly stejnou intervenci, která se lišila rozložením v čase. Výsledky: Z výsledků studie vyplývá, že samotný experiment naznačuje progres v některých oblastech tělesné zdatnosti. Ve sprintu na 20 m byla potvrzena hypotéza v případě experimentálního souboru č. 2, kde došlo k progresu výsledků mediánu o 0,12s, a zároveň došlo ke statisticky významné změně...
|
|
|
Porovnání výuky florbalu na základních školách v různých městech na základě zkušenosti učitele s florbalovou kariérou.
Bočková, Tereza ; Běhanová, Michaela (vedoucí práce) ; Dragounová, Zuzana (oponent)
Autor: Tereza Bočková Název práce: Porovnání výuky florbalu na základních školách v různých městech na základě zkušenosti učitele s florbalovou kariérou Cíle práce: porovnání výuky na základně pozorování a rozhovoru s učiteli na základních školách. 1. Porovnání přípravy hodiny a výuky florbalu učiteli s osobními florbalovými zkušenostmi a učiteli bez zkušeností s hraním florbalu Metodika: Výzkumná část bakalářské práce je tvořena pozorováním Výzkumný soubor: Výzkumný soubor tvořily 3 základní školy a 6 vyučujících tělesné výchovy. Celkem se jednalo o 6 vyučovacích hodin na základních školách, které vedli jak vyučující s osobními florbalovými zkušenostmi, tak bez nich. Výsledky práce: Domnívám se, že výsledkem práce by mělo být zjištění, že výuka florbalu učitelem s osobními florbalovými zkušenostmi bude kvalitnější a žáci si v hodinách tělesné výchovy rychleji osvojí základy florbalu. Využití v praxi: Tato práce by mohla pomoci učitelům bez osobní florbalové zkušenosti ke zlepšení úrovně výuky florbalu v hodinách tělesné výchovy. Klíčová slova: Florbal, zkušenosti s florbalem, tělesná výchova, výuka florbalu na základní škole, učitel tělesné výchovy
|
|
|
Zařazování prvků zdravotní tělesné výchovy do hodin TV a jejich vliv na držení těla a plosky nohy u žákyň 2. stupně
Holečková, Klára ; Nováková, Pavlína (vedoucí práce) ; Křivánková, Markéta (oponent)
Název: Zařazení prvků zdravotní tělesné výchovy do hodin TV a jejich vliv na držení těla a plosku nohy u žákyň 2. stupně ZŠ Výzkumný problém: Dle dostupné literatury je zřejmé, že držení těla u dětí školního věku se zhoršuje. Navíc předmět Zdravotní tělesná výchova, který by měl kompenzovat tyto vznikající zdravotní problémy, se již téměř nevyučuje. Tato práce navrhuje zařazení prvků z oblasti ZTV do hodin běžné TV na druhém stupni základní školy, a tak podpořit držení těla a kvalitu nožní klenby u žáků. Cíl: Cílem práce je zjistit vliv zařazování prvků ZTV do hodin TV u žákyň druhého stupně základní školy na držení těla a plosku nohy. Metody: Jedná se o kvaziexperiment, kdy byly probandky rozděleny na testovanou a kontrolní skupinu. U obou skupin byla provedena 2 měření - úvodní a závěrečné, mezi kterými byly po dobu 3 měsíců do hodin TV u testovaných skupin zařazovány prvky ze ZTV. Skupiny kontrolní měly až na tato cvičení stejnou náplň hodin. Měření se skládalo z terénních diagnostických testů zaměřených na kvalitu držení těla (Matthiasův test, Thomayerova, Stiborova a Schoberova zkouška, testy na zkrácené prsní svaly, svaly krku a flexory kyčelního kloubu) a funkčnost plosky nohy (antropometrické parametry chodidla). Výsledky: Při porovnání výsledků z úvodního a závěrečného měření se u...
|
|
|
Zdravotní tělesná výchova v českém a slovenském vzdělávání
Vosková, Veronika ; Kotlík, Kamil (vedoucí práce) ; Strnad, Pavel (oponent)
Název: Zdravotní tělesná výchova v českém a slovenském vzdělávání Cíle: Cílem diplomové práce je podat ucelený pohled na problematiku ZTV v České a Slovenské republice, na její specifika, historický vývoj a současný stav. Dílčími cíli práce pak bylo navázání mezinárodní spolupráce pro získání informací ohledně zdravotní tělesné výchovy na Slovensku a rámcové zjištění stavu poskytování ZTV v ČR a SR a také osobních postojů činitelů pedagogického procesu ve vztahu k ZTV. Metody: Jedná se o práci smíšeného charakteru s převahou teoretického pojetí, která má deskriptivně analytický charakter. Potřebám práce nejlépe odpovídal přístup analýzy literárních zdrojů. Doplňkově bylo provedeno dotazníkové šetření, v němž výzkumný vzorek tvořili učitelé ZŠ a SŠ v ČR a SR. Dotazování bylo provedeno on-line formou prostřednictvím dvou nestandardizovaných dotazníků vytvořených dle specifik dané cílové skupiny. Výsledky: V rámci této diplomové práce byly shrnuty teoretické poznatky z oblasti zdravotní tělesné výchovy - jejího teoretického vymezení, funkce, cílů, úkolů, vztahu k ostatním souvisejícím vědním disciplínám, didaktiky a pedagogické diagnostiky. Dále byla ZTV zasazena do kontextu APA, popsán vývoj historie pohybových aktivit majících zdravotní charakter, historie ZTV v Československu a následně v České a...
|
|
| |
|
|
Ověření účinnosti nácviku herních činností jednotlivce v basketbalu v rámci školní tělesné výchovy
Ielitro, Teodoro ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Vighová, Kristýna (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá ověřením účinnosti nácviku herních činností jednotlivce v basketbalu v hodinách tělesné výchovy. V teoretické části se zmiňuje stručná historie, charakterizuje sport basketbal, popisují se zde jednotlivé herní činnosti a jedna kapitola se věnuje také charakterizaci adolescentů. Ve výzkumné části byla jako hlavní metoda ověření účinnosti nácviku zvolen experiment. Do experimentu bylo zapojeno 59 žáků střední školy rozdělených do dvou výzkumných skupin, obě skupiny byly otestovány z driblinku, nahrávky a střelby. Následně experiment probíhal odlišně pro každou skupinu a každá skupina byla podrobena jiným formám rozvoje herních činností. Na konci byly skupiny opět otestovány, výsledky sloužily ke zmapování progresu jednotlivých skupin a sloužily k porovnání obou skupin mezi sebou. Hlavním cílem bylo zjistit a porovnat vliv nácviku herních činností jednotlivce na úroveň rozvoje basketbalových dovedností. Dílčím cílem bylo vytvoření návrhu metodického modelu výuky s využitím průpravných a pohybových her, který může sloužit k rozvoji herních činností v hodinách tělesné výchovy a dále pak porovnání progresu skupin mezi sebou. Práce prokázala účinnost nácviku a odhaluje, že ke zlepšení došlo ve všech herních činnostech u více než poloviny skupiny, která byla podrobena...
|
|
|
Atraktivita jednotlivých atletických disciplín na základních školách
Kratochvíl, Jakub ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Teplý, Lukáš (oponent)
The aim of this bachelor's thesis was to determine the level of attractiveness of athletic disciplines within physical education classes at primary schools and to identify factors that influence the attractiveness of these disciplines. The thesis is divided into theoretical and research sections. In the theoretical part, information is summarized regarding the significance of athletics in the curriculum of physical education at primary schools, including the history of athletics, motivation of students in physical activities, and general sports preferences. The research section focused on interpreting the results from a questionnaire survey completed by 256 respondents from selected primary schools in the Pelhřimov district, specifically ZŠ Humpolec, ZŠ Pacov, and ZŠ Pelhřimov. This part of the thesis places further emphasis on students' relationships with individual athletic disciplines and their impact on student performance, featuring a detailed analysis of the attractiveness of athletic disciplines, especially focusing on selected disciplines such as sprinting, ball throwing, and high jumping. The research was conducted across three schools in the Pelhřimov district. Additionally, the research explores the appeal of athletics and sports disciplines among primary school students, examining how their...
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.