|
|
Specific activity of a chemistry teacher and his students on the theme: Isomerization
Šůstek, Ondřej ; Holada, Karel (advisor) ; Beneš, Pavel (referee)
Mým úkolem bylo vytvořit metodiku pokusu na téma izomerizace pro učitele chemie a jeho žáků navštěvující střední školu. Zmíněný pokus optimalizovat z hlediska koncentrace výchozí látky a doby ozařování. Zvolit kritéria, podle kterých jsem vytvářel jednotlivé varianty pokusu. Kritéria byly bezpečnostní a hlavně materiální. Na jejich základě jsem vypracoval tři možné varianty pokusu. Poté jsem vytvořil videozáznam vybraných pokusů. Dále bylo mojí úlohou vypracovat návrhy několika her. Výstupem mé diplomové práce je tedy několik laboratorních příprav, náměty na pár didaktických her a videozáznamy se zmíněným pokusem.
|
|
|
Model of creating motivational items for use in non?chemical vocational schools
Rusek, Martin ; Beneš, Pavel (referee) ; Pumpr, Václav (advisor)
TITLE: Model of creating motivational items for use in non-chemical vocational schools SUMMARY: Presently, there have been significant reforms in the field of education in progress in the Czech Republic. Among others, formerly valid educational standards are being replaced by new standards - Framework Educational Programmes. They have also become effective for secondary schools since 1st September 2009. One of the changes is an addition of science based subjects (thus also chemistry) to all the framework educational programmes for every field of study in vocational schools. Hence, the number of pupils who will be taught science has grown comparing to the previous years. As it was confirmed by an inquiry made for the purposes of this thesis, the above mentioned group of pupils represents the majority among pupils in secondary schools. It was important to analyze the learning environment at non-chemical vocational schools, in order to support as effective utilization of learning units assigned for this schools as possible. For this purpose, there were several surveys run. Out of the results, it is possible to imply that the learning environments at non-chemical vocational schools and grammar schools are very different. Therefore it is important to perform the chemistry based education at non-chemical...
|
|
|
Feedback procedures, its options and limits in practical training of future chemistry teachers
Hladíková, Dana ; Beneš, Pavel (advisor) ; Dvořáček, Jiří (referee) ; Bílek, Martin (referee)
Present days mean rapid development of technologies and their use in various spheres of science, research, production etc. This paper shows possibilities of using video technology in teaching during the pedagogical training of future chemistry teachers, with appropriate feedback. Terms reflection and self-reflection of teacher's skills, diagnostics and autodiagnostics of pedagogical activities, monitoring of pedagogical skills etc. represent in fact processes connected with application of feedback principles during the pedagogical training. In practice-oriented parts of teaching preparation, these processes are considered to be substantial to increase the effectiveness. Students' opinions shall also have a significant place in post-inspection procedures. Key words: video technology, feedback processes, reflection, self-reflection, diagnostics, autodiagnostics, monitoring of professional skills, inspection of classes, work practice. 6
|
|
|
The Model of designing a system of indicators for assessment of pupils' civic competency in chemistry basic education
Janoušková, Svatava ; Beneš, Pavel (advisor) ; Vašutová, Jaroslava (referee) ; Švarcová, Iva (referee)
One of the necessary fields of pedagogical research in the Czech Republic as well as abroad is the problematic of pupils' key competencies development and assessment. The thesis reflects this problematic and focuses on designing a system of indicators for assessment of pupils' competencies in chemistry basic education. The thesis represents a complex research project. There are several goals in this project, one is to identify meaning and use of basic concepts and their mutual relations, and another is to identify the steps in designing indicators and system of indicators. The main goal is to design the concrete system of indicators for assessing pupils' civic competency in chemistry basic education. Another aim of the thesis is to define meaning and use of basic terms like indicator, indicator hypothesis, indicator system and educational indicators based on a comprehensive analysis Czech and foreign bibliography. The purpose of this analysis is to establish a system of terminology compatible with terminology in other countries which already use indicators or system of indicators use or those which want to use it. The thesis also deals with description of how educational indicators are, or can be designed and how comprehension of these indicators can be included into the assessment system of different parts...
|
|
|
Myth of P. Antonín Koniáš and its changes
Beneš, Pavel ; Kašpar, Oldřich (advisor) ; Sochorová, Ludmila (referee) ; Fiala, Jiří (referee)
Pojem "mýtus" - chápaný ve smyslu falešných, iluzorních představ -je používán i v následující disertační práci, jež si klade za cíl zdokumentovat a analyzovat problematiku genese, vývoje a funkce mýtu, s nímž je česká veřejnost již více než dvě staletí konfrontována, mýtu spojeného s osobností českého jezuitského misionáře, P. Antonína Koniáše. Smyslem této práce přitom není shora uvedený mýtus bořit, ale jen vykládat. Koniášovský mýtus je jen jedním z mnoha mýtů a stereotypů, vytvořených českou společností v období novověku a je třeba ho vnímat jako jejich součást. Tento mýtus, podobně jako mnohé další, procházel během své existence řadou proměn a svou roli sehrál i v rámci aktivit, souvisejících s národně - emancipačním hnutím. V souvislosti s tím budeme sledovat, jak byl P. Koniáš českou společností v různých etapách jejího vývoje vnímán. Výslovně zde hovořím o "české společnosti", protože veškeré mé dosavadní výzkumy nasvědčují tomu, že do širšího povědomí českých Němců tento misionář nevstoupil, ač sám německy kázal i psal a rovněž tak nejstarší zmínky o něm jsou vedle latinských pramenů psané právě v německém jazyce. Zaměření disertační práce odpovídá i její struktura. Uvedená tematika je sledována na pozadí proměn české společnosti od doby baroka po současnost, přičemž hlavní pozornost je soustředěna...
|
|
|
Myth of P. Antonín Koniáš and its changes
Beneš, Pavel ; Kašpar, Oldřich (advisor) ; Sochorová, Ludmila (referee) ; Fiala, Jiří (referee)
Pojem "mýtus" - chápaný ve smyslu falešných, iluzorních představ -je používán i v následující disertační práci, jež si klade za cíl zdokumentovat a analyzovat problematiku genese, vývoje a funkce mýtu, s nímž je česká veřejnost již více než dvě staletí konfrontována, mýtu spojeného s osobností českého jezuitského misionáře, P. Antonína Koniáše. Smyslem této práce přitom není shora uvedený mýtus bořit, ale jen vykládat. Koniášovský mýtus je jen jedním z mnoha mýtů a stereotypů, vytvořených českou společností v období novověku a je třeba ho vnímat jako jejich součást. Tento mýtus, podobně jako mnohé další, procházel během své existence řadou proměn a svou roli sehrál i v rámci aktivit, souvisejících s národně - emancipačním hnutím. V souvislosti s tím budeme sledovat, jak byl P. Koniáš českou společností v různých etapách jejího vývoje vnímán. Výslovně zde hovořím o "české společnosti", protože veškeré mé dosavadní výzkumy nasvědčují tomu, že do širšího povědomí českých Němců tento misionář nevstoupil, ač sám německy kázal i psal a rovněž tak nejstarší zmínky o něm jsou vedle latinských pramenů psané právě v německém jazyce. Zaměření disertační práce odpovídá i její struktura. Uvedená tematika je sledována na pozadí proměn české společnosti od doby baroka po současnost, přičemž hlavní pozornost je soustředěna...
|
|
|
Community Garbage Collection in the Czech Republic
Jiříčková, Jitka ; Hally, Jan (advisor) ; Beneš, Pavel (referee)
1/ Zpracování přehledu problematiky komunálních odpadů (legislativa, objem produkce, skladba, třídění, recyklace a případné další podrobnosti) 2/ Stručný souhrn problematiky zpracování odpadů skládkováním (druhy skládek, výběr lokalit, rekultivace, kompostování) 3/ Problematika třídění komunálního odpadu (kontejnery, separace, recyklace) 4/ Hlavní technologické údaje spalovny komunálního odpadu Liberec 5/ Přehled legislativy problematiky odpadu 6/ Závěr - perspektiva Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Czech historiography at the turn of the century in dialogue with Europe (1890-1941)
Bláhová, Kateřina ; Čornej, Petr (advisor) ; Pešat, Zdeněk (referee) ; Beneš, Pavel (referee)
Dlouhé 19. století (1780-1914) je stoletím zrodu mnoha fenoménů, mimo jiné také moderní vědy. Přineslo obrat v hierarchii hodnot i v sociální stratifikaci. V jeho průběhu došlo k demokratizaci přístupu ke vzdělání i díky školským a vzdělávacím reformám, jejichž počátek tkví v tereziánském a josefínském zákonodárství. Když se na sklonku 18. století postupně z barokního polyhistorismu začínají vydělovat jednotlivé vědní disciplíny, věda a vzdělání se stávají vstupenkou mezi "novou nobilitu". Zvláště v českém prostředí, jež zoufale postrádalo - až na výjimky - českou šlechtickou reprezentaci a disponovalo jen velmi úzkou reprezentací ekonomickou, se vzdělání a vzdělávání stalo cestou k vytvoření národní elity. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
A Multimedia Presentation of The Basics of Chemistry 1
Škarvada, Vladimír ; Pumpr, Václav (advisor) ; Beneš, Pavel (referee)
Hlavním cílem diplomové práce je navrhnout netradiční didaktickou pomůcku pro učitele, která usnadní a snad i zefektivní jeho pedagogickou činnost. První část práce se zaměřuje na teoretické aspekty v souvislosti s rozvíjením klíčových kompetencí žáků. Zastávám názor, že efektivní využívání multimédií ve výuce vede k rozvíjení klíčových kompetencí. Druhá část teoreticky pojednává o vzniku a vývoji multimédií a jejich uplatnění a vlivu při rozvíjení klíčových kompetencí žáků. Třetí část obsahuje tvorbu multimediálního produktu a jeho praktické využití ve výuce chemie. Nedílnou součástí diplomové práce je DVD, obsahující multimediální prezentace a soubor digitalizovaných chemických experimentů z oblasti anorganické chemie. Tématicky jsou multimediální prezentace koncipovány pro výuku chemie v základním vzdělávání. V žádném případě se nejedná o profesionální produkt, ale spíše o návrh, jak by taková prezentace mohla vypadat. Snažil jsem se o přehlednost, komplexnost a jednoduchost. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
The internet usage for marketing of small firms
Beneš, Pavel ; Štědroň, Bohumír (advisor) ; Kocour, Vladimír (referee)
My diploma thesis addresses the usage of the internet for marketing of small-scale enterprises in our surroundings. My goal is to analyse the internet environment and the possibilities of its use for marketing purposes. The analysis of internet utilities is also included. There is one case study of small-scale enterprise with appropriate conclusions in the final part of my diploma thesis. My thesis is divided into two parts. In the first part I created theoretical footholds for my thesis and I described the dilemma of the internet marketing with the use of propriate specialized literature and internet sources. I describe small-scale enterprises and it's role in our economy. This parts also includes the development of the Internet in the whole world and in the Czech republic and I want to make the acquaintance of internet as a marketing tool. The second part, the practical one, covers specific possibilities of the usage of the internet for marketing of small-scale enterprises. This part contains their characteristics and their advantages and drawbacks in different surroundings. The most important point of the second part is the case study of the shopping portal Zoot.
|
guest ::
RSS feed.