|
| |
|
|
Fyzická zátěž organismu jako faktor ovlivňující kognitivní funkce.
Frýbort, Pavel ; Süss, Vladimír (vedoucí práce) ; Tomajko, Dušan (oponent) ; Seidl, Zdeněk (oponent)
SOUHRN Název: Fyzická zátěž organismu jako faktor ovlivňující percepčně kognitivní funkce Cíl: Zjištění vztahu mezi velikostí pohybového zatížení a vizuálně motorickou odpovědí a správností pohybové odpovědi u juniorských hráčů fotbalu. Metody: Studie se zúčastnilo 42 respondentů (průměrný věk: 19 ± 1,2 roků). Jednalo se o kvaziexperiment jednofaktorový, vícehladinový a vnitroskupinový, ve kterém jsme se snažili odhalit kauzální vztah mezi vizuálně motorickou odpovědí a správností pohybové odpovědi v závislosti na velikosti předchozího pohybového zatížení. Námi navržený diagnostický nástroj, obsahující videozáznam útočných herních situací, umožnil současně hodnocení vizuálně motorické odpovědi (pomocí softwarového programu Dartfish) a správnost pohybové odpovědi (prostřednictvím expertního posouzení). Výsledky a diskuse: Diagnostický nástroj obsahoval 16 videoukázek útočných herních situací podle nejvyšší míry shody panelistů. Pro vyjádření závislosti mezi jednotlivými herními situacemi uvnitř každé skupiny, obsahující čtyři videoukázky útočných herních situací, byla použita polychorická korelační matice. Výsledky matice (v rozmezí -0.437 - 0.306) potvrdily statistickou nezávislost (p < 0.05) mezi jednotlivými položkami (herními situacemi) uvnitř každé skupiny. Výsledky prokázaly věcně významný rozdíl v...
|
|
| |
|
|
Efekt věku na výběrovou reakční rychlost hráčů fotbalu po různých typech pohybového zatížení.
Budil, Marek ; Kokštejn, Jakub (vedoucí práce) ; Pravečková, Petra (oponent)
Název: Efekt věku na výběrovou reakční rychlost hráčů fotbalu po různých typech pohybového zatížení. Autor: Marek Budil Vedoucí práce: Mgr. Jakub Kokštejn, Ph.D. Cíle: Zjistit efekt věku na výběrovou reakční rychlost po různých typech předchozího pohybového zatížení u mládežnických hráčů fotbalu. Metody: Hráči v této práci jsou z klubu FC Písek. Výzkumný soubor tvořilo 21 hráčů ve třech věkových kategoriích: U19 (průměrný věk: 18 ± 1,2 roku), U15 (průměrný věk: 14 ± 0,8 roku) a U9 (průměrný věk: 7 ± 1,4 roku) po sedmi hráčích v každé kategorii. Výběrová reakční rychlost byla hodnocena pomocí videoprojekce promítající reálné herní situace a následně vyhodnocena v programu Darthfish. Výsledky: Efekt věku byl zjištěn mezi všemi věkovými kategoriemi z hlediska věcné významnosti. S rostoucím věkem se rychlost výběrové reakce významně zkracovala. Z hlediska statistické významnosti rozdílů byly rozdíly potvrzeny pouze mezi kategoriemi U19 a U9 ve všech typech pohybového zatížení a mezi U19 a U15 po aerobním typu zatížení. Výsledky tak naznačují, že věk a zřejmě délka pohybové zkušenosti významně zkracuje reakční rychlost na specifické herní podněty. Klíčová slova: výběrová rekční rychlost, percepce, věková kategorie, fotbal, statistika, Darthfish, kognitivní dovednosti
|
|
|
Inovativní přístupy ve výuce na 1. stupni základní školy
Koubíková, Alena ; Mazáčová, Nataša (vedoucí práce) ; Kargerová, Jana (oponent)
Diplomová práce se věnuje inovativním přístupům na prvním stupni základních škol a to konkrétně metodám kritického myšlení. Popisuje teoretická východiska metod kritického myšlení, zabývá se třífázovým modelem učení a programem Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Dále zpracovává jednotlivé metody kritického myšlení využívaných v běžných vyučovacích hodinách na nespecializovaných základních školách. Empirická část je akčním výzkumem, který byl prováděn v Lauderových školách v Praze, kde autorka působí na pozici třídní učitelky. Výzkumným šetřením zaměřeným na žáky autorka zjišťuje, jak konkrétní využívané metody žáci zkoumané školní třídy subjektivně vnímají. Dotazníková forma zaměřená na pedagogy zjišťuje, jak často učitelé tyto metody zařazují do svých vyučovacích hodin a jestli jsou metody kritického myšlení skutečně efektivní. Získané údaje z empirického šetření jsou prezentovány v písemné i grafické podobě a jsou interpretovány s ohledem na teoretická východiska této diplomové práce.
|
|
|
Fyzická zátěž organismu jako faktor ovlivňující kognitivní funkce.
Frýbort, Pavel ; Süss, Vladimír (vedoucí práce) ; Tomajko, Dušan (oponent) ; Seidl, Zdeněk (oponent)
SOUHRN Název: Fyzická zátěž organismu jako faktor ovlivňující percepčně kognitivní funkce Cíl: Zjištění vztahu mezi velikostí pohybového zatížení a vizuálně motorickou odpovědí a správností pohybové odpovědi u juniorských hráčů fotbalu. Metody: Studie se zúčastnilo 42 respondentů (průměrný věk: 19 ± 1,2 roků). Jednalo se o kvaziexperiment jednofaktorový, vícehladinový a vnitroskupinový, ve kterém jsme se snažili odhalit kauzální vztah mezi vizuálně motorickou odpovědí a správností pohybové odpovědi v závislosti na velikosti předchozího pohybového zatížení. Námi navržený diagnostický nástroj, obsahující videozáznam útočných herních situací, umožnil současně hodnocení vizuálně motorické odpovědi (pomocí softwarového programu Dartfish) a správnost pohybové odpovědi (prostřednictvím expertního posouzení). Výsledky a diskuse: Diagnostický nástroj obsahoval 16 videoukázek útočných herních situací podle nejvyšší míry shody panelistů. Pro vyjádření závislosti mezi jednotlivými herními situacemi uvnitř každé skupiny, obsahující čtyři videoukázky útočných herních situací, byla použita polychorická korelační matice. Výsledky matice (v rozmezí -0.437 - 0.306) potvrdily statistickou nezávislost (p < 0.05) mezi jednotlivými položkami (herními situacemi) uvnitř každé skupiny. Výsledky prokázaly věcně významný rozdíl v...
|
host ::
RSS.