|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Neurální a genetická podstata epilepsie
Figelová, Tereza ; Ehler, Edvard (vedoucí práce) ; Pavlasová, Lenka (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá neurální a genetickou podstatou epilepsie, řeší rozdělení epileptických záchvatů, jaké geny mají vliv na epilepsii a spojení epilepsie a nervové soustavy. Práce je rešeršního typu, vychází z publikovaných vědeckých knih a z údajů zveřejněných z jednotlivých nemocnic. Svým zaměřením se dostává od obecných projevů až na buněčnou úroveň problému, což je nezbytně nutné k objasnění epileptických principů. Dále se zabývá genetickou podstatou epilepsie, jak je to vlastně s dědičností této choroby a podrobněji se zde zabývá časnou infantilní epileptickou encefalopatií. Na začátku práce jsou obecné informace o epilepsii. Dále se zabývá mechanismy, které ovlivňují vznik epilepsie. Zmiňuje se o strukturách v mozku spojených s epilepsií. A na závěr se věnuje genetické podstatě epilepsie. K této práci byla vytvořena brožura, kde se nachází základní informace o epilepsii, první pomoc při záchvatu a je zde v bodech rozebrána časná infantilní epileptická encefalopatie.
|
|
|
Specifika výchovy a vzdělávání dětí s epilepsií
Rybářová, Kateřina ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
Diplomová práce s názvem Specifika výchovy a vzdělávání dětí s epilepsií si klade za cíl zjistit, jaká jsou výchovně - vzdělávací specifika dětí a žáků s epilepsií. Teoretická část práce vymezuje charakteristiku epilepsie, obsahuje informace o tom, co je to epilepsie a epileptický záchvat, zabývá se etiologií epilepsie, klasifikací epileptických i neepileptických záchvatů. Zabývá se i provokačními faktory epileptického záchvatu a informuje o možnostech léčby této nemoci. Diplomová práce dále nastiňuje aktuální téma dnešní doby, a tím je výchova a vzdělávání dětí s epilepsií v rodině a zejména ve škole. Práce zmiňuje problematiku rodinné výchovy a zdravých sourozenců dítěte s postižením i některých předsudků, se kterými se může jedinec s epilepsií i v dnešní době setkávat. Práce poukazuje na edukační specifika výchovy dětí s epilepsií a neopomíjí ani zmínit legislativní rámec a možnosti vzdělání. Vysvětluje podpůrná opatření a pojem inkluze. V praktické části pak obsahuje vytyčené otázky a cíle, které se pomocí kvalitativního výzkumu podařilo zodpovědět. K výzkumnému šetření budou použity čtyři kazuistiky dětí s epilepsií ve věku od pěti do šestnácti let, polostrukturované interview s rodinou dětí, jejich učiteli, lékaři a sourozenci, stejně tak systematické pozorování a analýza školní dokumentace.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Sociální pohled na dopady epilepsie u dospělého člověka
Stehlíková, Petra ; Mašát, Vladimír (vedoucí práce) ; Klvačová, Petra (oponent)
Diplomová práce Sociální pohled na dopady epilepsie u dospělého člověka je zaměřena na specifikaci psychosociálních faktorů ovlivňujících život dospělého člověka s diagnózou epilepsie. Diplomová práce je rozdělena do tří celků. V teoretické části je podrobně definováno onemocnění epilepsie, klasifikace epileptických záchvatů, diagnostika, terapie a léčba epilepsie, není opomenuta ani první pomoc při epileptickém záchvatu. Další část diplomové práce popisuje vybrané oblasti ovlivňující život dospělého člověka s epilepsií, které přinášejí každodenní omezení v životě s touto diagnózou. Jsou zde zahrnuta specifika rodinného života dospělého jedince s epilepsií, blíže je rozvedena problematika pracovního uplatnění. Popsány jsou specifické oblasti každodenního života lidí s epilepsií, do kterých jsou mimo jiné zařazeny vlivy životosprávy, medikace, spánku a volnočasové aktivity a jejich případná omezení. Diplomová práce zahrnuje i problematiku sociální stigmatizace, sociální izolace a přehled možných psychických změn a kognitivních potíží lidí s epilepsií vyskytujících se jako důsledek této diagnózy. Praktická část diplomové práce je zaměřena na zpracování výsledků provedeného dotazníkového šetření, jehož hlavním cílem bylo zjistit, které oblasti života jsou z pohledu dospělého člověka s epilepsií nejvíce...
|
host ::
RSS.