|
|
Aktéři a mechanismy regionálního rozvoje na příkladu Ústeckého kraje
Hlaváček, Petr ; Blažek, Jiří (vedoucí práce) ; Novotný, Josef (oponent) ; Maryáš, Jaroslav (oponent)
1 Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje AKTÉŘI A MECHANISMY REGIONÁLNÍHO ROZVOJE NA PŘÍKLADU ÚSTECKÉHO KRAJE Shrnutí disertační práce Ing. Petr Hlaváček Vedoucí disertační práce: Doc. RNDr. Jiří Blažek, PhD. Ústí nad Labem 2010 2 Obsah Shrnutí disertační práce 1. Úvod a teoretická východiska 2. Hypotézy a struktura práce 3. Závěr 4. Vybraná literatura 3 1. Úvod a teoretická východiska V současném výzkumu regionálního rozvoje se dostávají do popředí témata, zaměřená na institucionální kontext regionálního rozvoje *Rutten, Boekema 2007], jsou hodnoceny regionální mechanismy, vyhledávány klíčové kategorie a seskupení aktérů pro zajištění dlouhodobého posilování konkurenceschopnosti regionu *Breschi, Malerba 2007+. Teorie regionálního rozvoje pracují s různými pojetími aktérů. Tradiční neoklasické přístupy, které vychází z individualizovaného pojetí aktéra v tržním prostředí, jsou dnes často doplňovány institucionálními přístupy, zdůrazňující pojetí aktéra jako subjektu, provázaného v tržních a společenských strukturách řadou specifických mechanismů - produkčních řetězců, subdodavatelských vztahů a dalšími formálními i neformálními vazbami, které vymezují jeho tržní potenciál. Tento aktér je z pohledu institucionální ekonomie silně provázaný...
|
|
|
Accountability in Higher Education in the Czech Republic
Hrtánková, Veronika ; Veselý, Arnošt (vedoucí práce) ; Kohoutek, Jan (oponent)
Diplomová práca "Akontabilita v terciárnom vzdelávaní v Českej republike" vychádza z ponímania akontability ako sociálneho vzťahu medzi aktérmi, v rámci ktorého je jeden aktér povinný vysvetľovať svoje jednanie a chovanie tomu druhému. Predložená diplomová práca má predovšetkým teoretický základ - koncept akontability, ktorý sa snaží aplikovať do českého vysokého školstva. Hlavným cieľom diplomovej práce je tak prispieť k rozšíreniu znalostí vo vzdelávacom systéme. Takto nastavený cieľ ďalej umožňuje zistiť, či je koncept akontability využiteľný aj pre ďalšie skúmanie v tejto oblasti. Diplomová práca tak popíše, ako vyzerá režim akontability vo vysokom školstve a načrtne tak zložitú sieť vzťahov a ich vlastnosti. V náväznosti na cieľ je táto diplomová práca poňatá ako teoretická štúdia, vzťahujúca sa na konkrétnu krajinu - Českú republiku. Diplomová práca sa logicky člení na 7 kapitol, ktoré sa ďalej členia na podkapitoly. Na začiatku práce sú predstavené ciele a výskumné otázky diplomovej práce, za ktorými nasleduje podrobné vymedzenie konceptu akontability, ktorý je pre túto prácu zásadný. Ďalšia kapitola sa venuje metodológii, v rámci ktorej boli využitá najmä analýza verejne politických dokumentov a expertné rozhovory s vybranými zástupcami aktérov. Nasledujúca kapitola sa ďalej zaoberá českým...
|
|
|
Zavedení povinné maturitní zkoušky z matematiky z pohledu aktérů vzdělávací politiky
Prokeš, Ondřej ; Kohoutek, Jan (vedoucí práce) ; Mouralová, Magdalena (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na zavedení povinné maturitní zkoušky z matematiky. Práce popisuje zavedení povinné maturitní zkoušky z matematiky coby nástroj vzdělávací politiky. Pomocí analýzy aktérů odhaluje tvůrce a příjemce tohoto rozhodnutí. Realizovaný výzkum se zaměřuje na perspektivu ředitelů středních škol a učitelů matematiky. Práce popisuje ukotvení ředitelů a učitelů ve vzdělávací politice České republiky. Pomocí polostrukturovaných rozhovorů zjišťuje přesvědčení aktérů a analyzuje názorové průniky a neshody mezi nimi. Realizovaný výzkum je postaven na dotazování aktérů z různých typů středních škol.
|
|
|
Montánní dědictví Jáchymovska jako dynamický sociokulturní proces
Jelen, Jakub ; Chromý, Pavel (vedoucí práce) ; Šantrůčková, Markéta (oponent) ; Chrastina, Peter (oponent)
Předkládaná disertační práce se zabývá percepcí a způsoby managementu montánního dědictví z pohledu jednotlivých zainteresovaných aktérů, subjektů a zájmových skupin podílejících se na procesu jeho vzniku, inventarizace, interpretace, využívání, ochraně nebo rekonstrukce. Zároveň diskutuje způsoby využívání montánního dědictví, přínosy či rizika jeho přítomnosti v území a jeho vazby na územní identity. Obecná východiska výzkumu jsou založena na rozboru a kritické diskusi odborné literatury a klíčových geografických konceptů (dědictví, místo, identita). V první části se práce věnuje konceptualizaci dědictví v obecné rovině, přičemž diskutuje různé způsoby vymezení a nahlížení na dědictví, jeho charakteristiky či vlastnosti a zároveň rozebírá možné přístupy k němu. Dále přináší různé pohledy na klasifikaci dědictví a rozbor jeho jednotlivých fází, jelikož je zde na dědictví nahlíženo jako na sociokulturní proces podmíněný jednotlivými aktéry, subjekty a zájmovými skupinami, kteří do něj v různých fázích vstupují a ovlivňují jej. Je také diskutováno, jak dědictví formuje a ovlivňuje i prostředí, ve kterém se nachází, včetně jeho obyvatel nebo návštěvníků. Po obecné diskusi se práce zaměřuje na specifickou skupinu dědictví, kterou je montánní dědictví. To je možné řadit do dědictví industriálního, tzn....
|
|
| |
|
|
Analýza sociálních sítí aktérů činných v území vnitřní periferie na pomezí středních, západních a jižních Čech
Izakovičová, Hana ; Chromý, Pavel (vedoucí práce) ; Pileček, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá analýzou sociálních sítí aktérů veřejného, neziskového a soukromého sektoru působících v území vnitřní periferie, nacházející se na pomezí středních, západních a jižních Čech. Cílem diplomové práce je identifikovat a charakterizovat sociální sítě rozličných aktérů činných v zájmovém území a nabýt poznání o velikosti, hustotě a celkovém uspořádání těchto sítí. Mezi ústřední výzkumné otázky diplomové práce patří zhodnotit samotnou velikost identifikovaných sociálních sítí, charakterizovat frekvenci spolupráce mezi aktéry v sociálních sítích a posoudit z hlediska pozice aktérů v sítích jejich vliv v zájmovém území. Snahou je rovněž komparovat analyzované výsledky sociálních sítí ve třech jednotlivých částech zájmového území. Získaná vstupní data prostřednictvím metody obsahové analýzy dokumentů, a sice obsahové analýzy místních periodik vydávaných v zájmovém území, posloužila jako primární zdroj dat pro následné využití v rámci metody analýzy sociálních sítí. Pomocí zmíněné metody analýzy sociálních sítí jsou zhodnoceny vlastnosti a charakteristiky identifikovaných sociálních sítí aktérů v zájmovém území. Jsou jimi velikost, hustota, centralita a také vymezení jádrových a periferních aktérů sítě. Součástí empirického výzkumu je i zobrazení sociálních sítí aktérů v programu...
|
|
| |
|
|
Postoje pedagogů a rodičů k inkluzivnímu vzdělávání v programu Začít spolu
Koníčková, Klára ; Poche Kargerová, Jana (vedoucí práce) ; Stará, Jana (oponent)
Tématem diplomové práce je inkluzivní vzdělávání v programu Začít spolu, konkrétně se práce zabývá postoji zúčastněných pedagogů a rodičů k tomuto fenoménu. Teoretická východiska jsou zaměřena na vymezení terminologicky nejasných pojmů inkluze a integrace, nastiňují její historický a legislativní vývoj i cílový záměr a shrnují hlavní komponenty, jež ovlivňují její kvalitní průběh. Část se také zaměřuje na charakteristiku aktérů a zázemí tohoto vzdělávání i na psychologické aspekty, jež ovlivňují postoje jedince. V neposlední řadě je prostor věnován i programu Začít spolu, shrnutí jeho inkluzivních principů a porovnání publikace: Kompetentní učitel 21. století: Mezinárodní profesní rámec kvality ISSA (2011) s dokumentem Profil inkluzivního učitele (Evropská agentura, 2012). Cílem práce bylo mapovat postoje některých pedagogů tohoto programu ke společnému vzdělávání a na jedné ukázce vhodné inkluzivní praxe zjistit, zda se hodnotná práce učitele pozitivně promítá do smýšlení rodičů žáků této třídy. K zjištění výsledků bylo užito metody pozorování a dotazníkového šetření. Výsledkem práce jsou předložená stanoviska všech respondentů i doporučení pedagogů k úpravě a realizaci společného vzdělávání. Ukázalo se, že většinové stanovisko zúčastněných pedagogů tohoto programu je pozitivní a pokud je...
|
|
|
Analýza stanovisek městských částí Prahy k Metropolitnímu plánu
Drápelová, Kristýna ; Perlín, Radim (vedoucí práce) ; Svoboda, Peter (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá Metropolitním plánem Prahy, zejména pak jednotlivými připomínkami, které byly podané z řad městských částí Prahy. V teoretickém úvodu se práce zabývá širším konceptem územního plánování a jednotlivými přístupy k němu, zároveň také ukotvením celého konceptu v evropských souvislostech. Dále pak rozebírá organizaci veřejné správy a její čtyři typy, a to zejména proto, že uspořádání veřejné správy následně ovlivňuje i proces tvorby územního plánu. Druhá část práce je věnována samotné analýze připomínek. Jednotlivé připomínky jsou zařazeny celkem do sedmi kategorií, které průřezově pokrývají téměř všechna témata územního rozvoje. Dále práce vyhodnocuje jednotlivé kategorie a předkládá závěry plynoucí z provedené analýzy. Klíčová slova: územní plán, veřejná správa, projednávání, metropolitní plán, aktéři
|
|
|
Politický diskurz koalic subsystému sociálního bydlení v České republice
Vrabcová, Eliška ; Novotný, Vilém (vedoucí práce) ; Nekola, Martin (oponent)
Diplomová práce se věnuje problematice sociálního bydlení v České republice. Jedná se o velmi aktuální téma. Doposud u nás nebyla přijata žádná legislativní norma, která by řešila tíživou bytovou situaci obyvatel. V porovnání s ostatními evropskými i mimoevropskými státy začíná česká legislativa v oblasti bydlení ztrácet "dech", například z hlediska cenové dostupnosti bydlení, kvality bydlení, jistoty bydlení apod. Cílem diplomové práce je tedy zanalyzovat síťové vazby mezi aktéry subsystému sociálního bydlení prostřednictvím veřejně politické teorie Advocacy Coalition Framework. K praktické aplikaci této teorie byl poprvé v České republice využit softwarový nástroj Discourse Network Analyzer. Stěžejní částí výzkumného designu diplomové práce je tedy diskurzivní analýza, která se zaměřuje na zkoumání politických přesvědčení aktérů a identifikaci advokačních koalic subsystému. Následná interpretace získaných dat uvádí politická přesvědčení do kontextu historických, sociálních i ekonomických okolností. Mezi hlavní zjištění diplomové práce patří potvrzení existence tří advokačních koalic v subsystému sociálního bydlení.
|
host ::
RSS.