|
|
Zmapování nejčastějších obtíží ve výkonu běžných denních činností u pacientů s Parkinsonovou nemocí
Šťastná, Klára ; Hoskovcová, Martina (vedoucí práce) ; Nováková, Olga (oponent)
DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Bc. Klára Šťastná Vedoucí práce: MUDr. Martina Hoskovcová, Ph.D. Konzultant práce: Mgr. Bc. Anna Rejtarová Název diplomové práce: Zmapování nejčastějších obtíží ve výkonu běžných denních činností u pacientů s Parkinsonovou nemocí. Abstrakt diplomové práce: Cílem diplomové práce je zmapovat nejčastější obtíže u osob s Parkinsonovou nemocí v oblasti personálních všedních denních činností a porovnat subjektivní vnímání obtíží v činnostech ve vztahu k motorickým příznakům. Vedlejším cílem je porovnat objektivní hodnocení motorických příznaků se subjektivním. V teoretické části jsou shrnuty poznatky o Parkinsonově nemoci. Následně jsou rozepsány motorické příznaky, kam řadíme rigiditu, bradykinezi, třes a poruchy postoje a rovnováhy. Popsány jsou také různé možnosti léčby. V ergoterapeutické části je uveden vliv příznaků nemoci na výkon zaměstnávání a kvalitu života osob s Parkinsonovou nemocí. Práce pokračuje popisem hodnocení a možnostmi ergoterapeutické intervence. V rámci praktické části je představen autorkou vytvořený dotazník, který je použit ke sběru dat v kvantitativním výzkumu formou dotazníkového šetření. Výsledek mapování obtíží v personálních všedních denních činnostech je nejednoznačný. Lze ale tvrdit, že nejčastější obtíže uvádějí jedinci v aktivitách...
|
|
|
Využití kreativních technik v ergoterapii
Fürstenzellerová, Anna Kristina ; Sýkorová, Jitka (vedoucí práce) ; Rodová, Zuzana (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Anna Kristina Fürstenzellerová Vedoucí práce: Mgr. Bc. Jitka Sýkorová Název bakalářské práce: Využití kreativních technik v ergoterapii Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce se zabývá problematikou užívání kreativních technik v ergoterapii. Kreativní techniky jsou s ergoterapií spojeny již od vzniku profese. Umělecké a řemeslné činnosti byly jedny z prvních smysluplných činností, které terapeuti ve své práci využívali. Jednalo se také o první aktivity, u kterých ergoterapeuti začali využívat odbornou analýzu činnosti. S vývojem profese a společnosti se však postavení kreativních technik v ergoterapii proměnilo. Dnes je zařazování tvořivých činností do terapie tématem, které ergoterapeuty rozděluje. Někteří vnímají kreativní techniky pouze jako historickou součást profese a jako zastaralé a přežité je ve své práci odmítají. Druzí v nich vidí potenciál a hledají způsoby, jak je smysluplně začlenit do rehabilitačního plánu svých pacientů. Bakalářská práce poskytuje pohled na kreativní techniky jako na terapeutický prostředek. Všímá si zapojení těchto činností v oboru v minulosti, snaží se popsat současnou situaci a pojmenovat problémy, které ergoterapeuti při zařazování těchto činností do terapie vnímají. Cílem práce bylo popsat prevalenci kreativních technik a...
|
|
|
Role ergoterapie u osob s Duchennovou muskulární dystrofií
Janatová, Adéla ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Klimošová, Sylva (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Adéla Janatová Vedoucí práce: Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. Název bakalářské práce: Role ergoterapie u osob s Duchennovou muskulární dystrofií Abstrakt bakalářské práce: Duchennova muskulární dystrofie je nejčastější dětské neuromuskulární onemocnění, které se projevuje progresivní symetrickou svalovou slabostí pletencových a trupových svalů. Onemocnění je vázáno na X chromozom, a proto postihuje převážně mužské pohlaví. Toto progresivní svalové onemocnění vede postupně k omezení mobility a k vysoké závislosti ve všedních denních činnostech. Chlapci s Duchennovou muskulární dystrofií vyžadují neustálou péči, jejímž základem je multidisciplinární přístup. Kolem desátého roku kvůli progresi onemocnění ztrácí schopnost samostatné chůze a stávají se tak závislí na vozíku. Ve druhé dekádě života se slabost rozšiřuje na horní končetiny, dochází k poklesu dechové kapacity a objevují se i srdeční abnormity. Osoby s Duchennovou muskulární dystrofií se dožívají kolem 35 let. Cílem bakalářské práce je popsat roli ergoterapie u osob s Duchennovou muskulární dystrofií a ukázat na její nezastupitelnost. Teoretická část bakalářské práce popisuje obecnou problematiku týkající se prevalence onemocnění, klinických charakteristik, diagnostiky a léčby. Dále se zabývá rolí ergoterapie u...
|
|
|
Pilotní testování využitelnosti Box and Block Testu v ergoterapii u osob po cévní mozkové příhodě. Podtitul: Vytvoření videomanuálu
Poláková, Magdaléna ; Rybářová, Kateřina (vedoucí práce) ; Tichá, Zuzana (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Magdaléna Poláková Vedoucí práce: Mgr. Kateřina Rybářová Název bakalářské práce: Pilotní testování využitelnosti Box and Block Testu v ergoterapii u osob po cévní mozkové příhodě: vytvoření videomanuálu Následkem cévní mozkové příhody (CMP) bývá často porucha hybnosti horní končetiny. Pro objektivní hodnocení obratnosti rukou ergoterapeuti využívají standardizované testy. Příkladem je Box and Block Test (BBT), který hodnotí hlavně jemnou a hrubou motoriku. Úkolem testované osoby je během jedné minuty přemístit postupně co nejvíce jedné strany testovací krabice přes přepážku na druhou stranu pouze testovanou končetinou. České republice využívány pouze pracovní verze překladů instrukcí od Mathiowetze et al. z bářovou et al. vytvořena Česká rozšířená verze manuálu pro BBT s českými instrukcemi. V ní jsou také uvedena nová podrobnější pravidla, která by měla zajistit větší objektivitu při standardizovaném provádění BBT. Díky těmto pravidlům lze vyhodnotit např. situaci, kdy kostka spadne mimo testovací krabici. Hlavním cílem bakalářské práce bylo vytvořit videomanuál správné administrace BBT podle nového manuálu. Proto byla získána videodokumentace na dvou zdravých osobá a autorce této práce. Videomanuál byl pak vytvořen v základní informace o testování, ukázku celého...
|
|
|
Možnosti ergoterapeutické intervence u pacientů po operaci vestibulárního schwannomu
Havlíková, Darina ; Táborská, Silvie (vedoucí práce) ; Jeřábek, Jaroslav (oponent)
DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Bc. Darina Havlíková Vedoucí práce: lvie Táborská Konzultant práce Jitka Sýkorová Název diplomové práce Možnosti ergoterapeutické intervence u pacientů po operaci vestibulárního schwannom diplomové práce Vestibulární schwannom je benigní nádor vestibulokochleárního nervu tvoří asi 8 % všech intrakraniálních tumorů. S incidencí 1 nový pří se řadí vzácná onemocnění které sice dnes umíme úspěšně léčit, ovšem bez včasné diagnózy a léčby může mí zující následky. Mez hlavní projevy schwannomu patří poruchy sluchu, chy rovnováhy a výrazně se může snížit kvalita života. Tato diplomová práce se věnuje převážně rehabilitaci entů acienti nejčastěji do rehabilitačních zařízení přicházejí pro poruchu rovnováhy, postoperační parézu n nebo zhoršenou orientaci v je věnována krétně také rgoterapeutické intervenci teoretické část přiblížena problematika vestibulárních schwannomů obecně sán symptomy a možnosti léčby. Velká část je věnována také rehabilitaci. Dále j práci popsána tvorba a význam klinicky doporučených postupů. Je vytvořen podklad pro návrh linicky doporučeného postupu na téma rehabilitace pacientů po resekci V lední části je přiložen souhrn Tato práce reaguje na jů k ématu vestibulárních schwannomů a obecně u vestibulární rehabilitace a může posloužit jako formační rámec ří se...
|
|
|
Hodnocení cerebelární ataxie z pohledu ergoterapeuta. Podtitul: Překlad "Scale for the Assessment and Rating of Ataxia"
Merklová, Kateřina ; Rejtarová, Anna (vedoucí práce) ; Šebková, Natálie (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Kateřina Merklová Vedoucí práce: Mgr. Bc. Anna Rejtarová Název bakalářské práce: Hodnocení cerebelární ataxie z pohledu ergoterapeuta Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce se zabývá problematikou ergoterapie u pacientů s cerebelární ataxií, především možnostmi vyšetření a hodnocení ataxie pomocí hodnotících nástrojů. V teoretické části práce jsou popsány druhy ataxie. Dále se práce zaměřuje pouze na cerebelární ataxií. V práci jsou vymezeny jednotlivé pojmy, které charakterizují příznaky cerebelárních lézí. Také je popsáno, jak probíhá vyšetření těchto jednotlivých příznaků. Dále jsou uvedeny informace o dohledaných nástrojích pro hodnocení cerebelární ataxie. Jedna kapitola je zaměřena také na roli ergoterapie u pacientů s cerebelární ataxií. Jsou v ní popsány možnosti ergoterapeutické intervence u těchto pacientů a uvedeny některé terapeutické přístupy. Cílem bakalářské práce je vytvořit překlad nástroje pro hodnocení ataxie "Scale for the Assessment and Rating of Ataxia (SARA)" z angličtiny do češtiny metodou tzv. "zpětného překladu" a zhodnotit jeho použitelnost v praxi. V praktické části je popsána tvorba překladu a následný evaluační proces. Překlad byl vytvořen s pomocí dvou nestranných překladatelů, kteří jsou na úrovni rodilého mluvčího v anglickém...
|
|
|
Hodnocení exekutivních funkcí u pacientů se získaným poškozením mozku: překlad a klinické využití "Executive Function Performance Test"
Pepřová, Tereza ; Krivošíková, Mária (vedoucí práce) ; Tichá, Zuzana (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Tereza Pepřová Vedoucí práce: Bc. Mária Krivošíková, M.Sc. Název bakalářské práce: Hodnocení exekutivních funkcí u pacientů se získaným poškozením mozku: překlad a klinické využití "Executive Function Performance Test" Abstrakt bakalářské práce: U pacientů se získaným poškozením mozku, kteří mají lézi v oblasti frontálních laloků, se většinou objeví deficit v oblasti exekutivních funkcí (Kulišťák, 2017). V rámci soběstačnosti jsou pak pacienti omezeni například v zahájení činnosti, v organizaci, plánování, v emoční kontrole, paměti či v sebehodnocení. Pro popsání rozsahu deficitu a zvolení vhodné rehabilitace mohou ergoterapeuti využít celou řadu standardizovaných testů. Patří k nim i Executive Function Performance Test. Cílem mé práce bylo klinické zhodnocení Executive Function Performance Test v ergoterapii u pacientů se získaným poškozením mozku. Dílčím cílem bylo přeložení Executive Function Performance Test metodou jednosměrného překladu do češtiny a následné uzpůsobení některých úkolů pro české podmínky. Dále také poskytnutí přehledu screeningových testů, klinických zkoušek a dalších standardizovaných testů hodnoticích exekutivní funkce a popis fungování exekutivních funkcí u zdravých dospělých osob. Praktická část práce obsahuje popis jednosměrného překladu...
|
|
|
Inter-rater reliabilita Purdue Pegboard Testu u dospělých osob po cévní mozkové příhodě
Ćmielová, Daniela ; Rybářová, Kateřina (vedoucí práce) ; Kotková, Karla (oponent)
DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Bc. Daniela Ćmielová Vedoucí práce: Mgr. Kateřina Rybářová Název diplomové práce: Inter-rater reliabilita Purdue Pegboard Testu u dospělých osob po cévní mozkové příhodě Abstrakt diplomové práce: Purdue Pegboard Test (PPT) je standardizovaný test hodnotící jemnou motoriku, obratnost a zručnost prstů a ruky. Původně byl vytvořen k hodnocení pracovníků v průmyslovém odvětví. V současné době je ergoterapeuty využíván k hodnocení nejen neurologických pacientů. V České republice však doposud nebyla publikovaná oficiální česká verze jeho manuálu. S cílem sjednotit způsob provádění PPT v České republice byla vytvořena nová Česká rozšířená verze manuálu pro PPT: Model 32020A. Obsahuje rovněž nová pravidla pro vyhodnocování, bodování a řešení různě vznikajících situací během testování a přesné instrukce pro administraci tří ihned za sebou jdoucích pokusů. Cílem této práce bylo stanovit inter-rater reliabilitu PPT administrovaného dle této nové České rozšířené verze manuálu. Proto bylo tímto testem jednorázově otestováno 31 česky hovořících osob po cévní mozkové příhodě v Rehabilitačním ústavu Kladruby. Na základě analýzy pořízené videodokumentace z jejich testování bylo provedeno hodnocení těchto pacientů dvěma nezávislými ergoterapeutkami. Ke statistickému zpracování...
|
|
|
Hodnocení grafomotoriky u pacientů po cévní mozkové příhodě.
Holinková, Radka ; Krivošíková, Mária (vedoucí práce) ; Gerlichová, Markéta (oponent)
diplomové práce: Diplomová práce se zabývá grafomotorikou u dospělých pacientů po cévní mozkové příhodě. Cílem práce je zmapovat potřebnost a způsob hodnocení grafomotoriky u dospělých osob nelékařskými profesemi pomocí dotazníkového šetření. Dalším cílem je zjistit úroveň grafomotoriky pacientů po cévní mozkové příhodě pomocí testu Hodnocení grafomotoriky pro dospělé. Teoretická část diplomové práce je zaměřena na stručný popis onemocnění cévní mozkové příhody a jeho vlivu na funkci ruky a psaní. Podává souhrn grafomotorických obtíží po cévní mozkové příhodě, možných vyšetření grafomotoriky a způsobu rehabilitační intervence. Praktická část se pak zabývá mapováním situace ohledně hodnocení grafomotoriky různými nelékařskými a nezdravotnickými profesemi v České republice a poukazuje na chybějící oblasti ve stávajícím hodnocení grafomotoriky využívaném v praxi. Dotazníkové šetření probíhalo od listopadu 2021 do února 2022 a celkem na něj reagovalo 368 respondentů. Bylo zjištěno, že nejčastěji hodnocení grafomotoriky provádí kliničtí logopedi a speciální pedagogové. Za chybějící oblasti ve stávajícím hodnocení grafomotoriky je většinou dotazovaných považováno hodnocení úchopové funkce, hodnocení manipulace s psací potřebou a hodnocení přítlaku psací potřeby na podložku. Diplomová práce dále zkoumá...
|
|
|
Práce se skupinou v rámci ergoterapie v psychiatrické nemocnici
Kotrbová, Kateřina ; Pluhaříková-Pomajzlová, Jana (vedoucí práce) ; Kotková, Karla (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Kateřina Kotrbová Vedoucí práce: Mgr. Jana Pluhaříková-Pomajzlová Název bakalářské: Práce se skupinou v rámci ergoterapie v psychiatrické nemocnici Abstrakt: Bakalářská práce se zabývá skupinovou formou ergoterapie u pacientů s duševním onemocněním v době hospitalizace v psychiatrické nemocnici. Zaměřuje se na vedení cílené skupinové aktivity v rámci ergoterapie a nabízí konkrétní v praxi využitelné terapeutické jednotky, které byly v rámci práce navrženy a většina z nich ověřena v praxi. Dalším výstupem práce je vytvořený pracovní sešit na téma práce s časem, který mohou ergoterapeuti využít v rámci vedení skupin, ale také v rámci individuální ergoterapie. Popisuje také úlohu ergoterapie v oblasti péče o duševní zdraví, její léčebný přínos a doporučení pro práci se skupinou. Zaměřuje se na dospělé hospitalizované pacienty s vážným duševním onemocněním (schizofrenie, bipolární porucha apod.), kteří často využívají následnou péči v rámci hospitalizace. Formou kazuistik bylo popsáno celkem 12 provedených terapií u cílené skupiny, jejich příprava, průběh, závěr a reflexe. Závěr práce shrnuje a hodnotí praktickou zkušenost s vytvořeným navazujícím skupinovým programem na vybrané téma v rámci hospitalizace v psychiatrické nemocnici. Výsledná zpětná vazba pacientů...
|
host ::
RSS.