|
|
Výstavba a rekonstrukce budov univerzitních a fakultních knihoven na území ČR v období let 2000-2010
Grillová, Jana ; Buřilová, Marcela (vedoucí práce) ; Kurka, Ladislav (oponent)
Bakalářská práce se věnuje stavbám vysokoškolských knihoven v České republice. Je pomyslně rozdělena na dvě části. Teoretická část obsahuje názory architekta Faulkner-Browna, hlavního knihovníka University of East London pana McDonalda, PhDr. Ladislava Kurky a Ing. Martina Svobody na podobu a vlastnosti ideální vysokoškolské knihovny z hlediska architektury a společenských faktorů. Praktická část obsahuje nejdříve obecné informace o vysokoškolských knihovnách a jejich pozici vzhledem k legislativě ČR. Těžištěm práce je souhrn nově postavených či rekonstruovaných budov akademických knihoven v České republice v letech 2000-2010. Každá knihovna je popsána na základě zjištěných informací či osobní návštěvy autorky. Následuje hodnocení jak jsou výše popsané knihovny funkční a esteticky povedené. Jsou zde nastíněny základní problémy, se kterými se budovy potýkají či mohou potýkat v budoucnu a jak je možné je řešit. V závěru se autorka subjektivně pozastavuje nad situací vysokoškolských knihoven v České republice a jejich blízkou budoucností.
|
|
|
Průzkum fondů starých tisků a rukopisů fakultních knihoven Univerzity Karlovy v Praze
Kafková, Ivana ; Drobíková, Barbora (vedoucí práce) ; Šípek, Richard (oponent)
(česky): Práce se zaměřuje na knihovny Univerzity Karlovy, přesněji na jejich sbírky rukopisů, starých, tisků a vzácné fondy. Úvodní kapitoly jsou věnovány teoretickým základům v oblasti ochrany a péče o historické fondy. Jádrem práce je analýza stavu historických fondů v jednotlivých knihovnách, vycházející z dotazníkového výzkumu, studia pramenů a návštěvy vybraných knihoven. Každá kapitola obsahuje stručnou historii konkrétní knihovny, zaměřuje se na vznik knižního fondu, jeho rozsah, obsahové zaměření fondu, způsob jeho uložení a přístupnost uživateli. Je zde také věnována pozornost vyjádření potřeb a cílů jednotlivých knihoven. Podrobnější studie je věnována knihovně Evangelické teologické fakulty. Její součástí je zpráva o provedeném průzkumu fyzického stavu fondu. V závěrečné souhrnné části je prostřednictvím tématických kapitol, grafů a tabulek vyjádřena celková situace knihoven, jejich společné rysy a specifické problémy, vše je doplněno komentářem hledajícím společná východiska pro řešení problematiky historických knižních fondů v rámci UK. Práce je doplněna rozsáhlou fotodokumentací [Autorský abstrakt].
|
|
| |
|
|
Portál elektronických informačních zdrojů Umění online Knihovny JAMU v Brně a jeho služby
Kasperkevičová, Romana ; Bratková, Eva (vedoucí práce) ; Stöcklová, Anna (oponent)
Tématem rigorózní práce je portál pro přístup k volně dostupným elektronickým informačním zdrojům "Umění online" Knihovny Janáčkovy akademie múzických umění v Brně (více viz http://knihovna.jamu.cz/index.html nebo http://dokumenty.jamu.cz/knihovna/eiz). Konkrétními cíly jsou analýza a hodnocení stávajícího stavu portálu, průzkum využívání informací a informačních služeb portálu, návrh na rozšíření informačních služeb portálu, návrh na jeho organizační a technologické zlepšení a návrh na doplnění informačních zdrojů. Rigorózní práce je strukturována do sedmi kapitol. Část textu je věnována JAMU a její knihovně, stěžejní část portálu Umění online. Kapitola 1. Janáčkova akademie múzických umění v Brně přibližuje prostředí umělecké vysoké školy. Od kapitoly 2. Knihovna JAMU - historie, vývoj, služby a jejich kritická analýza po kapitolu 4. Elektronické informační zdroje v Knihovně JAMU, se text zabývá problematikou knihovny. Kapitola 5. Portál Umění online - vývoj, kritická analýza současného stavu popisuje vývoj a analyzuje současný stav portálu Umění online. Prezentací průzkumu, který zjišťoval využívání oborových informací z portálu a spokojenost uživatelů s jeho propagací a webovou prezentací, se zabývá kapitola 6. Dotazníkové šetření "Využívání portálu s elektronickými informačními zdroji (EIZ)...
|
|
|
Vysokoškolské knihovny soukromých vysokých škol na území ČR
Josífková, Romana ; Landová, Hana (vedoucí práce) ; Římanová, Radka (oponent)
Diplomová práce na téma "Vysokoškolské knihovny soukromých vysokých škol na území ČR" pojednává o knihovnách soukromých vysokých škol. Na začátku práce je úvod do problematiky týkající se historie, současnosti, výhod a problémů soukromých škol. Další část obsahuje přehled významných spolků a sdružení, ve kterých jsou soukromé školy členy. Pro srovnání jsou stručně zmíněny zahraniční soukromé vysoké školy. Práce rozebírá jednotlivé zákony vztahující se k činnosti knihoven (obecně i knihoven vysokoškolských). Hlavní část práce představuje stručný přehled škol a jejich knihoven dle krajů. Závěr práce obsahuje srovnání jedné veřejné a jedné soukromé školy a jejich knihoven. Klíčová slova práce: vysokoškolské knihovny, knihovny vysokých škol, soukromé vysoké školy, soukromé univerzity, dějiny vysokých soukromých škol, problémy soukromých škol, financování soukromých škol.
|
|
| |
|
|
Cooking Stone Soup: Porous Workforce Training at the Czech National Library of Technology as a Supplement to (Impermeable) University Education
Chodounská, Alena ; Krueger, Stephanie
As in many other countries around the world, STEM (science, technology, engineering, and mathematics) libraries in the Czech Republic are facing the difficult challenge of meeting the rapidly-evolving service needs of the communities they support in an environment in which the current university educational system does not provide graduates—neither those from STEM subjects nor those graduating from Czech library/information professional schools—with the appropriate set of skills needed for working in today’s specialized information provision settings. As a result, the Czech National Library of Technology (NTK) has been forced to provide on-the-job workforce training since early 2015 to its reference, instructional, and front-lines services staff simply in order to keep pace with STEM library developments outside the Czech Republic. This weekly workforce training effort, christened NTKu (short for NTKyouniversity), does not resemble traditional university education with its rigid structures and focus on the attainment of a degree. NTKu is, instead, porous: traditional “impermeable,” less flexible university curricula are supplemented with on-demand, ever-changing targeted instruction on specific issues, topics, and skills applied immediately to real-work settings. This manner of instruction, as the authors discuss in the paper, can yield highly effective results; however, unique challenges can emerge in an instructional environment lacking traditional measures of effectiveness (i.e., grades) and requiring voluntary participation by both learners and instructors. Such porous instructional efforts resemble those of open source software (OSS) communities, in which voluntary effort can produce results benefiting a particularly community—but only to the degree of investment provided by contributors. Such initiatives resemble cooking stone soup: the results can be tasty, but everyone involved needs to bring something to the table.
Plný text: idr-1016_1 -  PDF
Prezentace: idr-1016_2 - PDF
|
|
| |
|
|
LIBER 44th Annual Conference: Towards Open Science
Žižková, Štěpánka
Na konferenci LIBER konané ve dnech 24. – 26. 6. 2015 v budově Imperial Colledge v Londýně účastnice této služební cesty vyslechla přednášky zejména z tematického okruhu Open Acces, Open Data a Open Science, metody zpřístupnění informací pro vědeckou a akademickou komunitu a účastnila se jednání jak v rámci četných workshopů, tak i práce a hlasování v plénu.
Plný text: PDF
|
|
|
35. konference IATUL (The International Association of University Libraries)
Dvořáková, Drahomíra
Ve dnech 2. - 5. 6. 2014 v Helsinkách (Finsko) proběhla 35. výroční konference asociace IATUL (The International Association of University Libraries). Pořadatelem konference byla Aalto University. Za Národní technickou knihovnu se zúčastnila Mgr. Drahomíra Dvořáková. Téma letošní konference bylo zvolené s podtitulem “Measures for Success: Library Resources and Effectiveness under Scrutiny”. Klíčovými pojmy byly přidaná hodnota a měření efektivity vynaložených prostředků (ROI), související v obecné rovině s následujícími prezentovanými tématy: Scientometrie; Marketing; Organizace knihovny a redesign; Knihovna jako prostor; Informační zdroje uvnitř knihovny; Externí informační zdroje a Kompetence a znalosti knihovníků. Mezi klíčové přednášející patřili Carol Tenopir (Měření akademických služeb), Rafael Ball (Bibliometrie), Tom Cochrane (Open Access) a Mikko Hyppönen (Informační bezpečnost). Konference byla velmi přínosná již s ohledem na její úzké zaměření, setkání se zástupci univerzitních knihoven z celého světa a množství příležitostí diskutovat nad aktuálními tématy.
Plný text: PDF
|
host ::
RSS.