|
| |
|
|
Sociální podpora pacientů na Klinice dětské hematologie a onkologie
Keslová, Tereza ; Vrzáček, Petr (vedoucí práce) ; Brnula, Peter (oponent)
Léčba dětí se zhoubným onemocněním představuje velmi tíživou situaci pro pacienty samotné i jejich rodiny. Cílem diplomové práce je zmapovat sociální práci, státní pomoc a podporu od neziskových organizací rodinám onkologicky nemocných dětí. Součástí práce je výzkumné šetření. Výzkum byl koncipován do tří kategorií. V první části bylo provedeno dotazníkové šetření, kterého se účastnily rodiny dětí léčených na Klinice dětské hematologie a onkologie (KDHO) ve Fakultní nemocnici v Motole. Druhou část tvoří rozhovor se zdravotně sociálním pracovníkem. Třetí částí je analýza dokumentace vybraných onkologických pacientů. Hlavními zjištěními jsou - praxe sociální práce je dostačující. Existuje zde rozmanitá státní sociální pomoc, ale je velmi pomalá. Informovanost rodin o možnostech státní sociální podpory je dobrá. Časně rodiny využívaly finanční podporu od nadace Dobrý Anděl a materiální podporu neziskových organizací. Respondenti shodně projevili zájem o informační leták, jehož návrh je součásti diplomové práce. Klíčová slova Dětský onkologický pacient, sociální podpora, sociální pomoc, sociální práce, sociální pracovník, nezisková organizace
|
|
|
Konce v týmové supervizi
Chudobová, Petra ; Brnula, Peter (vedoucí práce) ; Šoltésová, Denisa (oponent)
Konec v supervizi je vždy významným momentem. Co ho ovšem předchází a jak probíhá? Práce zkoumá konce v týmových supervizích a zaměřuje se na to, jak do těchto konců může vstupovat vztahová vazba dle teorie Johna Bowlbyho a vývojová fáze týmu dle Bruce Tuckmana. Pomocí kvalitativní analýzy rozhovorů členů týmu popisuje jednotlivé případy, které v závěru shrnuje a srovnává s dostupnou odbornou literaturou k tématu konce v supervizi. Klíčová slova: konce v supervizi, tým, vztahová vazba, vývojové fáze týmu, supervize, management.
|
|
|
Péče o zaměstnance v Domě seniorů Mladá Boleslav
Ondráčková, Iveta ; Bosá, Monika (vedoucí práce) ; Brnula, Peter (oponent)
Téma práce "Péče o zaměstnance", je zkoumáno teoreticky a empiricky na příkladě konkrétní organizace. Práce se opírá o teoretická východiska v oblasti sociální práce a metod sociální práce dle Matouška (2008, 2013, 2016) nebo teoretická východiska v sociologie práce dle Buriánka (2008), dále se zaměřuje na teoretická východiska v řízení lidských zdrojů a teorie zaměřené na člověka dle Armstronga (2015) nebo Čéškové (2009) a také se zaměřuje na teoretická východiska v oblasti psychologie práce a systémové teorie dle Bedrnové (2007) atd. Metodologie práce je postavena na kvalitativním výzkumu použitím metody polostrukturovaného rozhovoru. Zkoumaný vzorek byl náhodně vybrán ze zaměstnanců konkrétní organizace. Dané téma vnímám jako důležité v rámci personální politiky každé organizace. Cílem práce bylo zjistit, jak pracovníci v Domě seniorů Mladá Boleslav vnímají péči o zaměstnance. Ze zjištění vyplynulo, že celkově vnímají zaměstnanci tuto péči kladně. Na dobré úrovni vnímají také pracovní prostředí, kdy se shodují na tom, že po technické, materiální a sociální stránce mají vše zabezpečené. Zároveň upozorňují také na fakt, že bez adekvátního zázemí by nemohli kvalitně odvádět svoji práci. Avšak na základě výzkumných otázek poukazují také na možná zlepšení v oblasti komunikace, předávání informací a nejasné...
|
|
|
Supervize zaměřená na kazatele CB
Caklová, Kateřina ; Havrdová, Zuzana (vedoucí práce) ; Brnula, Peter (oponent)
Cílem diplomové práce je nalézt takovou formu, zaměření a způsob provádění supervize, ve které by kazatelé Církve bratrské (CB) mohli získat to, co potřebují pro své povolání a pro svůj osobní růst. K naplnění tohoto cíle je důležité porozumět kazateli CB v jeho prostředí a s jeho potřebami tak, aby mu mohla být supervize "šitá na míru". Teoretická část této práce si dává za cíl prozkoumat a popsat výchozí terén, kterým je organizace CB a povolání kazatele se všemi jeho aspekty majícími vliv na jeho službu. Dále popisuje konceptuální a organizační rámec kazuistiky a objasňuje východiska, z nichž supervizorka vychází. Zabývá se tématy pojetí supervize, reflexivity a bezpečného prostředí v supervizi. Praktická část formou rozšířené kazuistiky tří skupin kazatelů popisuje proces zavádění supervize pro kazatele CB. Podrobněji je zaznamenán proces první skupiny kazatelů, kde si supervizorka všímá potřeb kazatelů v kontextu supervize, které vyhodnocuje a v případě potřeby nastavuje změny, které zpětně hodnotí a reflektuje. Zařazení změn do procesu supervize a případné nastavování organizačních procesů pak sleduje u dalších dvou skupin. Výstupy z pozorování supervizorky, její zápisy ze supervize (field notes), reflexivní práce a zpětné vazby kazatelů jsou zdroje, které supervizorka interpretuje a...
|
|
|
Věra Pohlová - cesta životem a sociální prací
Honsů, Renata ; Brnula, Peter (oponent)
Rigorózní práce "Věra Pohlová - cesta životem a sociální prací", se zaměřuje na deskripci životního příběhu sociální pracovnice Věry Pohlové, v jejíž době studia a praxe se zrcadlí významné milníky rozvoje české sociální práce, stejně jako historické události, jež je utvářely (události první světové války a jejich dopad na zdraví obyvatelstva, pád habsburské monarchie v c. k. Rakousku-Uhersku a vznik samostatné, svobodné Československé republiky, doba krize i prosperity, události druhé světové války a komunistický puč, který změnil orientaci státu).
|
|
|
Hranice mezi terapií a supervizí v modelu TSTS
Kubicová Černá, Hedvika ; Brnula, Peter (vedoucí práce) ; Havrdová, Zuzana (oponent)
Bc. Hedvika Kubicová Černá Fakulta humanitních studií Práce se zaměřuje na hranice aplikace transformační systemické terapie v Přehledová část popisuje všeobecná východiska Modelu Satirové a základ teorie psychoterapie a teorie supervize. Zabývá se obecnou rovinou hranic terapie a supervize. ologická část zahrnuje popis použité zakotvené teorie, která sloužila k získání dat od informantů, supervizorů, kteří pracují podle modelu TSTS. Dále bylo použito doplňkové dotazníkové kvantitativní šetření určené ke zjištění, jak supervizanti, kteří mají zkušenost s terapií, vnímají hranice terapie a supervize. Analytická část přináší nejprve vhled do způsobů, jak supervizoři vzdělaní v Modelu růstu chápou odlišení hranic terapie a supervize a jakým způsobem používají techniky štění, co supervizanti očekávají, že v supervizi mohou získat, a naopak, které způsoby práce odmítají a považují za přesah hranic. Otázky byly zaměřeny zejména na specifika technik, které používá Model Satirové. Cílem bylo popsat, které techniky a způsoby práce původně pocházející z terapie lze v supervizi použít a jakým způsobem s nimi je třeba zacházet, aby nedošlo při zaměření na osobnost terapeuta k osobní práci v supervizi. Klíčová slova: - Transformační systemická terapie - Model růstu - e (model) Satirové - Satirovská terapie (pro účely...
|
|
|
Albín Bráf, zakladatel české sociální školy
Volná, Zuzana ; Brnula, Peter (oponent)
Hlavním cílem rigorózní práce je přiblížit osobnost významného národohospodáře, vysokoškolského pedagoga a politika profesora Albína Bráfa (1851-1912) a jeho vliv na řešení palčivých dobových sociálních otázek. V práci je zachycen profesní a myšlenkový vývoj Bráfův spojený s teoretickou literární činností a praktickými potřebami doby, kdy zájem o sociální problematiku byl trvalou součástí jeho politické a akademické kariéry. Dále pak podíl Bráfa na vzniku významných veřejnoprávních institucí a teoretické přípravě sociální legislativy v oblasti tzv. dělnické otázky a sociálního pojištění. A konečně i Bráfova pedagogická činnost, která se posléze zúročila především v úspěšné práci jeho žáků Wintera, Preisse, Rašína, Engliše, Macka a Grubera v období 1. republiky. Všichni z uvedených jsou považováni za představitele druhé generace tzv. české sociální školy, přičemž Bráf patří mezi její zakladatele. Pozornost je rovněž věnována vlivu první sociální papežské encykliky Rerum novarum na Bráfovo sociální myšlení a postoje v oblasti směřování sociálně pojistných zákonů. Pro dosažení cílů práce byl zvolen historický výzkum s využitím obsahové analýzy. Syntézou poznatků byly popsány kroky, které předcházely zavedení soustavy povinného sociálního pojištění v našich zemích. Výsledky práce poslouží k lepšímu...
|
|
|
Nevědomé procesy v supervizi profesionálů pracujících s lidmi s hraniční poruchou osobnosti
Hartman, Michal ; Brnula, Peter (vedoucí práce) ; Havlíčková, Monika (oponent)
Kvalitativní výzkumná studie inspirovaná metodou zakotvené teorie, analyzováním čtyř polostrukturovaných rozhovorů se zkušenými, psychodynamicky orientovanými supervizory, týkající se možnosti diferenciace nevědomých jevů v supervizi pomáhajících profesionálů, na základě diagnózy klientů, kterým je pomáháno. Studie je úzce zaměřena na projevy supervidantů v nevědomých procesech v supervizi, pracujících s lidmi s emočně nestabilní poruchou osobnosti. Klíčová slova Nevědomí, nevědomé procesy, paralelní proces, přenos a protipřenos, supervize, emočně nestabilní porucha osobnosti
|
|
|
Zavádění supervize do zdravotnického zařízení z pohledu supervizantů. Případová studie.
Strnadová, Pavlína ; Havrdová, Zuzana (vedoucí práce) ; Brnula, Peter (oponent)
Supervize jako obor podporující kvalitu práce v oblasti pomáhajících profesí je v poslední době zaváděna i ve zdravotnických zařízeních. Její zavádění se v kontextu zdravotnictví setkává se specifickými překážkami jak na úrovni vedení organizací, tak mezi pracovníky pečujícími o klienty či pacienty. Tato práce se zaměřuje na pohled zdravotních sester v pobytovém zařízení pečujícím primárně o děti do tří let věku. Jedná se o případovou studii, která nejprve mapuje situaci před zahájením procesu supervize, především některé stránky organizační kultury a riziko syndromu vyhoření, které mohou ukázat jak na možné překážky, tak na příznivé okolnosti při zavádění supervize. Následuje popis průběhu supervizních setkání po dobu jednoho roku a práci uzavírá další dílčí výzkum situace v organizaci po tomto roce zaměřený především na změny a na vnímání supervize jejími účastníky. Přestože se potvrdily některé očekávané překážky, jako směnný provoz a hierarchický způsob řízení, ukázala supervize zdravotním sestrám svoji užitečnost. Přinesla jim možnost diskuze, reflexe práce, předávání informací a zlepšení komunikace jak mezi kolegyněmi, tak mezi zaměstnanci a vedením organizace.
|
host ::
RSS.