|
| |
|
|
Vliv alternativních pedagogických stylů na sociální klima ve třídě
Dvořáková, Eva ; Duplinský, Josef (oponent) ; Hadj - Moussová, Zuzana (vedoucí práce)
V teoretické části diplomové práce se zabývám problematikou sociálního klimatu třídy a dále alternativním školstvím, jeho historií, fungováním a jeho souvislostí s kvalitou sociálního klimatu tříd. které se daným stylem výuky řídí. Výzkumná část vychází z šetření provedeného na čtyřech typech škol pracujících podle odlišných ŠVP zjišťujícího sociální klima tříd na těchto školách a hledajícího souvislosti mezi klimatem tříd a pedagogickými myšlenkami, z nichž ŠVP dané školy vychází.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Vývoj veřejného dluhu v České republice
Dvořáková, Eva ; Maitah, Mansoor (vedoucí práce) ; Anna, Anna (oponent)
Předmětem diplomové práce je analýza vývoje veřejného dluhu v České republice mezi lety 1993 a 2014. Hlavní textová část práce je rozdělena na dvě části, a to na sekci obsahující teoretická východiska zkoumané problematiky a na sekci zahrnující praktické poznatky ohledně konkrétních aspektů veřejného sektoru České republiky. V teoretické části jsou objasněny základní pojmy a skutečnosti týkající se veřejného dluhu, počínaje veřejným sektorem přes rozpočtovou soustavu až k členění veřejného dluhu. Ve druhé kapitole se již pozornost upíná na skutečné fungování veřejného sektoru, kde je představena jak rozpočtová soustava, tak rozpočtový proces České republiky, a jsou odlišeny různé metodiky vykazování dluhu. Závěrečná a nejvýznamnější část práce se zabývá analýzou skutečných hodnot zadlužení státu, obcí, krajů a vlády, důraz je kladen na trendy vývoje.
|
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Dvořáková, Eva ; Bambuchová, Jarmila (oponent) ; Sochor, Jan (vedoucí práce)
Navrhovaný objekt reaguje na zkosené nároží řešené parcely pootočením hmoty menzy v přízemí a objemu kolejí nad ní. Pod vyčnívající horní hmotou vzniká krytý hlavní vstup do budovy. Přízemí budovy přímo navazuje na sousedící hotel Austerlitz, vyšší podlaží ustupují od uliční fronty. Hmota kolejí zde respektuje stávající prosklené nároží v nejvyšším podlaží hotelu Austerlitz. Fasády do ulic Táborského nábřeží a Vídeňská jsou pokryté drátěným pletivem, po kterém budou růst popínavé rostliny. V místech oken do studentských pokojů budou v pletivu vytvořeny otvory. Studentské bydlení je navrženo jako mezonetové. Tyto dvoupodlažní mezonety jsou rozděleny do několika skupin zahrnujících 5 až 8 pokojů. Každá skupina má svůj vlastní “obývací pokoj” a kuchyňku.
|
|
|
DŮM NA ÚPATÍ - MĚSTSKÝ DŮM V HISTORICKÉM CENTRU BRNA
Dvořáková, Eva ; Rudiš, Viktor (oponent) ; Oplatek, Jiří (vedoucí práce)
Cílem diplomové práce byl urbanistický a architektonický návrh městského polyfunkčního domu v komplikované topografické situaci úpatí ulice Pekařské. Topografii řešeného pozemku ovlivňuje výškové uspořádání dvou k němu přiléhajících místních komunikací. Ulice Pekařská směrem od západu na východ (od Mendlova náměstí k Šilingrovu náměstí) stoupá. Ulice Anenská naopak od křižovatky s ulicí Pekařskou směrem na východ klesá. Rozdíl mezi nejvyšším a nejnižším místem řešeného pozemku je více než 7,5 m. To umožňuje vytvoření bezbariérových přístupů do 3 rozdílných podlaží objektu. Výrazným prvkem ovlivňujícím celkové řešení objektu je kompoziční osa procházející ulicí Pekařskou od Mendlova náměstí. Navrhovaný objekt se k tomuto dominantnímu směru staví čelně. Tím je zdůrazněn hlavní vstup do obchodní části objektu. Na pozemku byl navržen kompaktní objekt, který dokonale využívá své polohy v centru města – ve dvoupodlažním parteru byla vytvořena obchodní galerie s centrální dvoranou otevřenou přes dvě podlaží osvětlenou jehlanovým střešním světlíkem. Na této „podnoži“ je umístěna hmota bydlení tvaru „L“, která tvoří „ochranu" proti frekventované a poměrně hlučné ulici Pekařské a naopak se otevírá směrem na jih, do prosluněného „vnitrobloku“ na střeše 2. nadzemního podlaží. Vzniká tak soukromá zahrada v centrální části města zvyšující kvalitu bydlení a nahrazující zelenou plochu zastavěnou objektem. Hmota bydlení směrem od ulice Pekařské do Anenské postupně klesá. Tím jsou vytvořeny terasy s výhledem na Mendlovo náměstí zhodnocující bydlení v navržených střešních apartmánech.
|
|
|
Analýza a možnosti využití ICT ve výuce na základních a středních školách
Dvořáková, Eva ; Střížová, Vlasta (vedoucí práce) ; Radváková, Věra (oponent)
Cílem práce je pomocí dotazníkového šetření u žáků základních škol, studentů středních škol, učitelů a ICT koordinátorů základních a středních škol analyzovat a popsat současný stav využití ICT ve výuce a navrhnout vhodné využití ICT ve výuce. První čtyři kapitoly jsou zaměřené teoreticky a vysvětlují základní pojmy, které s tématem ICT ve výuce souvisí. Kapitola první definuje pojem ICT, jeho historii a představuje konkrétní příklady ICT. Druhá kapitola se soustředí na ICT ve výuce, teorii výuky, vývoj uplatnění ICT ve výuce dříve a nyní a výhody ICT ve výuce. Třetí oddíl obsahuje role, které vystupují ve výuce v rámci využití ICT tedy funkci pedagogů a roli ICT koordinátorů a postoje expertů, poslední teoretická část se zabývá mezinárodním srovnáním. Následující část obsahuje popis a analýzu dotazníkového šetření. Závěrečná část pojednává o návrzích a doporučeních, jak ICT ve výuce využívat.
|
host ::
RSS.