|
|
Nástroje na hodnocení struktury dne v ergoterapii
Račanová, Jana ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Rotbartová, Eliška (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Jana Račanová Vedoucí práce: Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. Název bakalářské práce: Nástroje na hodnocení struktury dne v ergoterapii Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce je teoreticko-praktická. Práce shrnuje základní informace o nástrojích, které jsou využívány v ergoterapii pro vyšetření struktury dne a oblasti s ní spojené. Právě struktura dne je důležitou položkou ergoterapeutického vyšetření a spolu s dalšími vyšetřenými oblastmi pak umožňuje ergoterapeutovi holistický pohled na pacienta. Vyšetření všech faktorů, které mohou ovlivňovat zdraví jedince, je zásadní pro stanovení vhodných terapeutických plánů a cílů. Proto teoretická část obsahuje kapitoly pojednávající o pojmech, které souvisí se strukturou dne a které by v ergoterapeutické praxi neměly být opomíjeny. Popsány jsou jak základní pojmy profese (zaměstnávání, činnosti, zvyky), tak i pojmy jako participace, rovnováha zaměstnávání, role atd. Zároveň práce obsahuje stručné informace o modelech, které pojednávají o dané problematice. Cílem praktické části je překlad jednoho z nástrojů, konkrétně Occupational Balance Questionnaire 11, OBQ11 (Dotazník rovnováhy zaměstnávání), a jeho vyzkoušení v běžné ergoterapeutické praxi u pacientů s rozdílnou diagnózou. Zpracováno bylo 6 kazuistik, které shrnují...
|
|
|
Das "deutsche Prag" 1939-1945. Ein Beitrag zur Erforschung der besetzten Hauptstädte Europas
Lohmann, Nina ; Křen, Jan (vedoucí práce) ; Puttkamer, Joachim (oponent) ; Schmiechen-Ackermann, Detlef (oponent)
v českém jazyce Disertace Das "deutsche Prag" 1939-1945. Ein Beitrag zur Erforschung der besetzten Hauptstädte Europas (Německá Praha 1939-1945. Příspěvek k výzkumu okupovaných hlavních měst Evropy) má za téma německou okupaci Prahy před a především v průběhu Druhé světové války. Práce na toto téma pohlíží v kontextu aktuálních historiografických výzkumů nacisty obsazené Evropy. Tzv. Protektorát Čechy a Morava totiž zůstává jakousi vedlejší kolejí aktuálních trendů mezinárodní historiografie. Týká se to i válečných dějin Prahy. Disertace proto nejprve představuje širší kontext výzkumu. Potom přenáší pozornost na kdysi prominentní posici německé menšiny v Praze, která se stala ideovým základem německé okupační politiky v bývalém hlavním městě Československa. Těžiště práce leží v rozboru proměn struktur pražské německé společnosti, resp. populačního vývoj Němců v Praze v průběhu okupačních let. Návazně jsou tu předloženy příklady toho, jak se okupační režim snažil konsolidovat a rozšiřovat posice Němců ve městě. Dlouhodobým cílem byla germanizační restrukturalizace hlavního města Čech. Práci uzavírá kapitola o kolapsu a zániku "německé Prahy" na konci války.
|
|
|
Profese jako předpoklad pro vstup do komunální politiky
Sadil, Jan ; Hájek, Lukáš (vedoucí práce) ; Jágr, David (oponent)
Ve volbách se v ideálním případě řídíme naší znalostí politických subjektů, jejich kandidátů a kvalitou jimi navrhovaných řešení. Co se však děje, pokud o volbách volič není informovaný? Na základě čeho se potom rozhoduje? V této práci se věnuji konceptu reprezentace od Hanny F. Pitkin jejímu pojetí deskriptivních charakteristik volených kandidátů a konkrétně potom povoláním kandidátů a vztahu mezi informovaností voliče a tím, jak důležité je pro něj povolání kandidátů. V práci hledám odpovědi na tyto vztahy prostřednictvím dotazníkového šetření a následné kvantitativní analýzy získaných dat.
|
|
|
Možnosti a hodnocení smysluplné aktivity v rámci ergoterapeutické intervence
Dřevikovská, Kateřina ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Shejbalová, Klára (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Kateřina Dřevikovská Vedoucí́ práce: Bc. et Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. Název bakalářské práce: Možnosti a hodnocení smysluplné aktivity v rámci ergoterapeutické intervence Abstrakt bakalářské práce: Bakalářská práce je teoreticko-praktická. Jedním z cílů práce je osvětlit význam smysluplné aktivity v ergoterapii. Pro získání kontextu jsou první kapitoly teoretické části práce věnovány představení oboru ergoterapie a základním pojmům, souvisejícím s tématem. Smysluplná aktivita je hlavním terapeutickým prostředkem, který ergoterapeuti v péči o pacienty/klienty využívají. Práce se zabývá i tím, jak jsou ergoterapeuti svým širokým záběrem a svým specifickým přístupem důležitou součástí multidisciplinárního týmu. Nástrojů pro hodnocení zapojení do smysluplných aktivit je nedostatek a v českém jazyce není dostupný žádný. V teoretické části jsou představeny dva hlavní zahraniční nástroje - nástroj Meaningful Activity Participation Assessment, zkráceně MAPA (Eakman et al., 2007) a Engagement in Meaningful Activities Survey, zkráceně EMAS (Goldberg, Brintnell a Goldberg, 2002). Cílem praktické části je nástroj EMAS přeložit metodou zpětného překladu a vyzkoušet v běžné praxi ergoterapeuta u pacientů po cévní mozkové příhodě. Bylo zpracováno šest kazuistik pacientů,...
|
|
|
Gender marking in job titles in French
Buriánková, Adéla ; Jančík, Jiří (vedoucí práce) ; Suková Vychopňová, Kateřina (oponent)
Předkládaná diplomová práce o alomorfech a alolexech ženského rodu ve francouzštině umožňuje lépe porozumět tvoření ženských forem v oblasti profesních jmen. V první části textu se teoreticky zabýváme okolnostmi a podmínkami, za nichž vzniká potřeba feminizace názvů povolání, a tím, jak se vytváří morfematický řetězec konkrétního feminina. Rozebíráme morfematické a morfologické hledisko, historické souvislosti, potřebu feminizace z právního a politického hlediska, zaměstnání vyžadující feminizaci a faktory ovlivňující volbu procesu tvoření femininního lexika. Zohledníme také názory Francouzské akademie a francouzských slovníků, jako jsou Le Larousse a Le Robert. Stejně tak do diplomové práce zahrnujeme způsoby tvoření a zastoupení feminin v učebnicích FLE. V druhé části textu se věnujeme praktickému výzkumu, v němž zkoumáme vlastní tvorbu užití feminin profesních jmen. Tento výzkum, prováděný pomocí dotazníkové metody, nám dává reálný vhled do praktického užívání, což nám pomáhá získat celkový obraz o tomto relativně novém gramatickém jevu v tak velkém měřítku. Klíčová slova: rod, feminizace, alomorfie, alolexie, morfematické řetězce, francouzský jazyk, tvoření slov, povolání.
|
|
|
Historie obecní školy v Sousedovicích
PICHOVÁ, Kateřina
Práce se zabývá historií a vývojem obecní školy v Sousedovicích od jejího založení až po její uzavření v roce 1979. Práce mapuje vývoj školy v jednotlivých dějinných etapách a popisuje tento vývoj s ohledem na historický vývoj státu ale i obce. Věnuje se stručně obci Sousedovice a zejména se pak věnuje mapování historie obecní školy, která je vskutku bohatá.
|
|
|
Václav Wagner - významná osobnost české památkové péče 20. století
Salavová, Mirka ; Indrová, Martina (vedoucí práce) ; Charvátová, Kateřina (oponent)
Předkládaná diplomová práce "Václav Wagner - významná osobnost české památkové péče 20. století" popisuje život památkáře a pedagoga Václava Wagnera, který se narodil 7. listopadu 1893 a zemřel 21. března 1962 po letech věznění. Pojednává nejenom o jeho životě jako komplexu, ale věnuje se i jeho působení ve Státním památkovém úřadu, nastiňuje a interpretuje Wagnerovu tzv. syntetickou metodu ochrany památek a rozebírá odborné i osobní spory se Zdeňkem Wirthem a Cyrilem Merhoutem. Veškeré uvedené poznatky vychází ze studia archivních pramenů a literatury. KLÍČOVÁ SLOVA Václav Wagner, památková péče, okupace, druhá světová válka, politická perzekuce, věznění, Zdeněk Wirth, Cyril Merhout, syntetická metoda, analytická metoda
|
|
|
Formy a vývoj kolaborace ve Vichy 1940-1944
Šrédlová, Petra ; Matějka, Ondřej (vedoucí práce) ; Emler, David (oponent)
Formy a vývoj kolaborace ve Vichy 1940-1944 Petra Šrédlová Abstrakt Bakalářská práce pojednává o různých druzích kolaborace Francie s Německem během let 1940 až 1944. Zaměřuje se na tři nejpodstatnější druhy kolaborace, a to státní, ekonomickou a kolaboracionismus. Práce je rozdělena do tří kapitol o jednotlivých druzích kolaborace, přičemž každá z nich se člení na podkapitoly mapující jejich chronologický vývoj. Státní a ekonomická kolaborace probíhaly na vládní úrovni Vichy, přičemž vláda nezastávala postoj totální kolaborace. V případě kolaboracionismu se jedná o ideové následování nacistického Německa, kdy kolaboracionisté zastávali absolutní kolaboraci. Cílem této práce je analýza chronologického průběhu jednotlivých druhů kolaborace se zaměřením na rozbor proměn postojů jednotlivých aktérů. Jejich přístup se měnil především v závislosti na externím faktoru válečných úspěchů Německa, které se s postupem války snižovaly, a také v závislosti na zvyšujících se německých požadavcích především v ekonomické oblasti. Práce také sleduje otázku efektivity jednotlivých druhů kolaborace s ohledem na motivy, které Vichy ke kolaboraci vedly. Kolaboracionismus se od státní a ekonomické kolaborace liší především svým oddaným přístupem vůči Německu, kdy na rozdíl od vlády Vichy, která s blížícím se koncem války...
|
|
|
Brandýs nad Labem a Stará Boleslav 1938-1945
Potměšil, Jakub ; Míšková, Alena (vedoucí práce) ; Pokorný, Jiří (oponent)
Diplomová práce "Brandýs nad Labem a Stará Boleslav 1938-1945" je zaměřena na popis vybraných aspektů ze života měst. Od událostí roku 1938, přes okupaci a období tzv. Protektorátu Čechy a Morava, až do období před povstáním v květnu roku 1945. Pro větší přehlednost je práce rozdělena do kapitol zabývajících se společenským a kulturním vývojem, proměnami městských samospráv, válečným průmyslem, odbojovým hnutím a válečnými událostmi, které zasáhly do života měst. Samostatné kapitoly jsou věnovány osudům židovské komunity a nástinu průběhu poválečného vyšetřování kolaborace v rámci Trestní nalézací komise. Závěrečná část práce je věnována pomníkům a pamětním místům českých i německých obětí války. KLÍČOVÁ SLOVA Brandýs nad Labem, Stará Boleslav, 1938-1945, okupace, Protektorát Čechy a Morava, odboj, aktivistické organizace, válečný průmysl, Židé, válečné pomníky
|
|
|
Explanace profesních a edukačních představ žáků jedné deváté třídy
Vařeková, Karolína ; Remr, Jiří (vedoucí práce) ; Petrúšek, Ivan (oponent)
1 Abstrakt Předkládaná bakalářská práce se zaměřuje na interpretaci způsobu, kterým je v představách žáků deváté třídy společnost hierarchicky segmentována na základě vykonávání odlišných povolání a absolvování rozdílných stupňů vzdělání. Cílem práce je objasnit studentovo vnímání nerovností ve společenském postavení mezi různými pracovními pozicemi a chápání vlivu studijních úspěchů na jejich vertikální seskupování. V teoretické části je sociologickými teoriemi vysvětlena úloha povolání a vzdělání při utváření a udržování sociální stratifikace. Teoretické koncepty jsou v analytické části ověřeny skrz kvalitativní výzkum uskutečněný v rámci jedné deváté třídy. Výzkumné otázky jsou zodpovězeny prostřednictvím kvalitativní analýzy dat získaných z hloubkových polostrukturovaných rozhovorů. Představy žáků odpovídají základnímu, v teoretické části definovanému, trojdimenzionálnímu hierarchickému členění sociálních vrstev, jejichž vzájemné nerovnosti podléhají zejména úrovním pracovních pozic pojících se k daným vrstvám. Mezi vertikálně členěnými profesními skupinami jsou rozdílná společenská postavení vnímaná žáky jako opodstatněná, jelikož jedinci nacházející se v těchto kategoriích se vyznačují odlišnými osobnostními dispozicemi. Dle výsledků analýzy dosažení určitého společenského postavení do velké míry...
|
host ::
RSS.