|
| |
|
| |
|
|
Role sociálního pracovníka při asistovaném kontaktu
BURIANOVÁ, Kateřina
Bakalářská práce se zaměřuje na to, jakou roli má sociální pracovník při asistovaných kontaktech, konkrétně těch, které jsou určeny pro rodiče s dětmi během konfliktních rozvodových/rozchodových situacích. Teoretická část vymezuje základní pojmy, které se týkají rozvodu se speciálně vymezenou kapitolou o syndromu zavrženého rodič. Dále je v teoretické části obsažen popis asistovaného kontaktu, ve kterém se přímo zaměřuji na roli sociálního pracovníka při jeho poskytování. V praktické části jsou uvedeny výsledky z výzkumu, který byly získány na základě šetření. Primárním cílem bakalářské práce bylo identifikovat roli sociálního pracovníka při asistovaném kontaktu. K dosažení cíle byla zvolena metoda dotazování a techniky polostrukturovaného rozhovoru. Jako hlavní výzkumnou otázku jsem zvolila: "Jaká je role sociálního pracovníka při asistovaném kontaktu?" Z provedeného výzkumu vyplývá, že sociální pracovník zastává klíčovou roli v podpoře dětí a udržení jejich vtahu s oběma rodiči. Dále výzkum ukazuje, že sociální pracovník aktivně podporuje spolupráci mezi rodiči, také vyplynulo, že sociální pracovník zastává významnou roli ve spolupráci s ostatními aktéry, se kterými dochází k domluvě na realizaci asistovaných kontaktů. Bakalářská práce má potenciál poskytnout rodinám užitečné informace, dovednosti a povzbuzení potřebné k úspěšnému navigování v oblasti asistovaného kontaktu a k posílení rodinných vztahů v době rozsáhlých konfliktů během rozvodu/rozchodu rodičů. A současně může sloužit jako zdroj ucelených informací a názorů pro poskytovatele.
|
|
|
Biblioverse - Multifunkční objekt s knihovnou
Košútová, Kristína ; Kratochvíl, Jan (oponent) ; Bykov, Oleksii (vedoucí práce)
Priestory detských knižníc v Českej aj Slovenskej republike sú zrkadlom školstva. Priestory sú poddimenzované svojou veľkosťou, sú zariadené nábytkom a kobercami, aby aspoň trochu tlmili detský krik. Otázkou ostáva, či takéto zariadenie je dostačujúce a či by detská knižnica nemala vyzerať a fungovať inak? Projekt sa zoberá novou pobočkou Mestskej knižnice Jiřího Mahena – Detská knižnica. Vychádza z porozumenia vývoja dieťaťa, ako sa hrá a učí nové veci počas svojho detstva - od narodenia až po vek 12 rokov. Deti si v knižnici môžu vytvárať vlastné hry a hračky na hranie. Deti sa budú môcť sami rozhodnúť o tom, ako budú tráviť svoj čas v knižnici. Či sa budú hrať individuálne podľa svojich predstáv alebo sa stanú súčasťou akéhokoľvek workshopu organizovaného Knižnicou Jiřího Mahena. V projekte definujem 3 základné typológie tvoriace priestor, a tie sú súčasťou hmoty budovy. Veža – je hlavným vertikálnym prvok, vďaka ktorému sa deti môžu pohybovať medzi viacerými poschodiami, no je to aj priestor ukrývajúci interaktívne prvky a hry. Jaskyňa – je menší priestor, ktorý svojim charakterom pripomína útočisko alebo skrýšu pre deti, ktoré sa chcú skryť a čítať si, alebo si len chcú nájsť svoj vlastný roh. Tunel – je hlavným horizontálnym prvkom, ktorý spája dôležité miesta dvoch hlavných objemov budov.
|
|
|
Mix/Match
Terkawi, Leana ; Palaščak, Michal (oponent) ; Manton, Ryan (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá návrhem polyfunkčního domu v Praze 2 na Vinohradech s využitím jejich kopců a malebných výhledů. V současné době se zde nachází tenisový klub, kancelářská budova a bar v prostoru omezeném bariérami. Práce nezahrnuje úvahy o dobíjecím zařízení. Výzkum se zaměřuje na převládající stavební typologie a socioekonomické faktory související s bydlením, včetně krize bydlení a jejích příčin, jako je odprodej obecních bytů a spekulace s nemovitostmi. Pro řešení dostupnosti bydlení a podporu komunitního bydlení navrhuje práce přístup ke společnému bydlení, inspirovaný komunitním étosem stávajícího tenisového klubu. Design upřednostňuje udržitelnost a zapojení komunity prostřednictvím sdílených prostor a ekologických prvků. Celkově se práce zasazuje o vytvoření inkluzivního a udržitelného komunitního centra, které uspokojuje potřeby rodin a mladých dospělých při zachování zelených ploch a podpoře biologické rozmanitosti.
|
|
|
Propagace NZDM CROSS
VÁVROVÁ, Rozálie
Diplomová práce se zabývá tématem propagace Nízkoprahového zařízení pro děti a mládež CROSS, jejím současným stavem a návrhy na její zlepšení. Mimo to je v práci zakotvena služba NZDM jako taková, konkrétní popis NZDM CROSS, propagace a propagace sociálních služeb. Za účelem stanovení doporučení, jak současnou propagaci NZDM CROSS vylepšit, byly porovnány teoretické poznatky a výsledky z výzkumného šetření. Jednalo se o kvalitativní výzkum, v rámci kterého bylo za pomoci polostrukturovaného rozhovoru vyzpovídáno devět komunikačních partnerů a partnerek z řad klientů a sociálních pracovníků NZDM CROSS a pracovnic OSPOD. Diplomová práce je doplněna o mé osobní názory a zkušenosti z NZDM CROSS.
|
|
|
Postoj společnosti k dětem a mladistvým s poruchami chování
ŠÍMOVÁ, Michaela
Bakalářská práce se zabývá postojem společnosti k dětem a mladistvým s poruchami chování. Práce je členěna na část teoretickou a na část praktickou. V teoretické části je uvedena charakteristika poruch chování, jejich klasifikace, projevy poruch chování dětí a mladistvých v současnosti. Dále byla věnována pozornost rizikovému chování, antisociálnímu chování, faktorům ovlivňujícím poruchy chování, etiologii a prevenci poruch chování a je zde zmíněn také systém péče o děti a mladistvé s poruchami chování. Poslední kapitola se již věnuje postoji společnosti. Praktická část byla provedena pomocí kvantitativního šetření, metodou dotazníku. Celkem se dotazníkového šetření zúčastnilo 160 respondentů. Pro bakalářskou práci byly zvoleny tři cíle. Prvním cílem bylo zjistit, jak dnešní společnost vnímá děti a mladistvé s poruchami chování, příp. klientelu zařízení ústavní výchovy. Druhým cílem bylo zjistit, jak se k těmto jedincům staví, tudíž jestli jsou vnímáni jako problematičtí či nebezpeční, nebo zdali je společnost vnímá i v jiném světle. Třetím cílem bylo zjistit, zda společnost vidí také příčiny jejich potíží a dokáže je vnímat pozitivně. Na základě výsledků bylo zjištěno, že společnost vnímá děti a mladistvé s poruchami chování nejčastěji jako někoho, kdo často a ve velkém množství konzumuje alkohol a kouří cigarety. Většina dotazovaných jedince s poruchami chování vnímá tak, že je lze napravit a více než polovina je vnímá jako někoho, kdo za svou poruchu nese vinu. Myšlenky na jedince s poruchami chování ve společnosti vyvolávají ve většině smíšené pocity. Více než polovina dotazovaných vnímá tyto jedince jako problematické, ale ne nebezpečné. Z výzkumného šetření dále vyplynulo, že si společnost myslí, že největší vliv na vznik poruchového chování má nevyhovující rodinné prostředí a vztahy s vrstevníky. Společnost se ve velkém počtu shodla na tom, že nejvýznamnějším faktorem pro předcházení vzniku poruch chování je vhodné rodinné prostředí. Převážná většina dotazovaných se také domnívá, že děti a mladiství s poruchami chování u nás nedostávají dostatek péče a není o ně postaráno.
|
|
|
Molekulárně-genetická analýza karcinomů štítné žlázy u dětských a dospívajících pacientů
Bulanová, Barbora
U dětských a dospívajících pacientů se uzly ve štítné žláze objevují vzácně, ale je u nich větší riziko malignity než u dospělých pacientů. Karcinomy štítné žlázy představují nejčastější endokrinní malignitu, jejíž incidence stále narůstá. I když existuje několik typů karcinomů štítné žlázy, z 90 % případů se u dětských a dospívajících pacientů jedná o papilární karcinom štítné žlázy (PTC). Cílem práce bylo zanalyzovat rozsáhlý soubor PTC od dětských a dospívajících pacientů, zjistit jejich genetickou příčinu a nálezy korelovat s klinicko-patologickými daty. Dalším cílem bylo charakterizovat nejčastější nálezy a porovnat je se souborem dospělých pacientů pozitivních na tutéž mutaci. Posledním cílem bylo zoptimalizovat vhodnou metodiku pro detekci nejčastějších nálezů u dětských a dospívajících pacientů pro rutinní využití. Vzorky nádorové tkáně štítné žlázy byly vyšetřeny pomocí molekulárně genetických metod, převážně za využití masivně paralelního sekvenování a analýzy real-time PCR. Zjistili jsme, že nejčastější příčinou PTC dětských a dospívajících pacientů jsou fúzní geny, které jsme detekovali v 56 % pacientů. Celkem bylo identifikováno 20 různých typů fúzních genů, z nichž některé nebyly dosud v literatuře popsány. Fúzní geny zahrnovaly onkogeny RET, NTRK, BRAF, ALK, MET. Dalšími genetickými...
|
|
|
Mobilní aplikace pro psychodiagnostiku předškolních dětí
Guryča, Ondřej ; Smíšek, Radovan (oponent) ; Škutková, Helena (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce je zaměřena na možnost psychodiagnostiky předškolních dětí pomocí aplikace v chytrém telefonu. V práci je pojednáno o principu psychodiagnostiky a jejím rozdílném přístupu u dětské psychodiagnostiky, dále jsou zde uvedeny používané psychodiagnostické testy. V další části je představena realizace aplikace pro operační systém Android s vybranými testy. Nakonec je vysvětlen způsob vyhodnocení dat a doporučení používání aplikace.
|
|
| |
host ::
RSS.