|
| |
|
|
Odraz sourozeneckého vztahu ve výtvarné produkci
NOVÁKOVÁ, Gabriela
Bakalářská práce se zabývá možnostmi využití prvků arteterapie v oblasti sourozeneckých vztahů. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou vymezena specifika sourozeneckého vztahu, sourozeneckých konstelací a pohádek. Práce se podrobněji zabývá pohádkou O perníkové chaloupce, která sloužila jako výchozí bod pro práci s respondenty. Je zde zmíněna historie pohádky a interpretační potenciál, který tato pohádka nabízí. Praktická část shrnuje arteterapeutickou práci s 5 respondenty. Je v ní popsáno, jak probíhal sběr dat a také jsou zde popsána zadání k jednotlivým tématům pro tvorbu. V kapitole případových studií jsou uvedeny 4 případové studie respondentek. Tato kapitola shrnuje informace, které byly získány z rozhovorů s respondenty a porovnává to s obsahy, které lze najít v jejich obrázcích.
|
|
|
Využití arteterapeutické práce s dětmi na 1. stupně základní školy
ŽABKOVÁ, Klára
Bakalářská práce pojednává o možnostech arteterapie s dětmi mladšího školního věku. Je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se dělí do tří hlavních kapitol. První kapitola je zaměřena na specifika mladšího školního věku. Vymezuje období mladšího školního věku dětí a zaměřuje se na jeho charakteristiky. Druhá kapitola se zabývá etapami vývoje výtvarného vyjádření dětí. Třetí část potom arteterapeutickou činností s dětmi mladšího školního věku. Praktická část reflektuje dlouhodobou arteterapeutickou práci se skupinou dětí mladšího školního věku. Posuzuje vybrané výtvarné techniky, vhodná témata a jejich využití. V kazuistické studii se zaměřuje na popis změn ve výtvarném výrazu jednoho dítěte doprovázenými případnými změnami v jeho chování.
|
|
|
Kazuistika pacienta fyzioterapeutické péče s diagnózou luxace ramenního kloubu s parézou m. deltoideus
Lacinová, Terezie ; Reckziegelová, Petra (vedoucí práce) ; Nováková, Tereza (oponent)
Autor: Terezie Lacinová Název: Kazuistika pacienta fyzioterapeutické péče s diagnózou luxace ramenního kloubu s parézou m. deltoideus Cíle: Cílem této bakalářské práce je teoretické zpracování informací o luxaci ramenního kloubu s konkrétní komplikací - parézou deltového svalu a vytvoření kazuistiky fyzioterapeutické péče o pacienta s následným zhodnocením celkového efektu terapie. Metody: Bakalářská práce sestává ze dvou částí. První je část obecná, která pojednává o anatomii a kineziologii ramenního pletence, typy a klasifikace luxací ramenního kloubu, jejich komplikace a následná fyzioterapeutická intervence. Druhou polovinu tvoří část speciální, která obsahuje kazuistiku pacienta s touto diagnózou s konkrétní komplikací luxace. Skládá se ze vstupního kineziologického vyšetření, jednotlivých terapeutických jednotek, výstupního kineziologického vyšetření a zhodnocení celkového efektu terapie. Výsledky: Během jednoho měsíce pacient absolvoval 8 terapeutických jednotek, které měly pozitivní vliv na stav pacienta po fyzické i psychické stránce. Potvrzuje to srovnání vstupního a výstupního kineziologického rozboru, které je popsáno v poslední kapitole této bakalářské práce jako Zhodnocení efektu terapie. Klíčová slova: luxace, vymknutí, ramenní kloub, pažní kost, humerus, paréza deltového svalu,...
|
|
| |
|
| |
|
|
Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s diagnózou stav po amputaci dolní končetiny v bérci
Macháčková Hassmannová, Kristina ; Reckziegelová, Petra (vedoucí práce) ; Vilda, Tomáš (oponent)
Název: Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta s diagnózou stav po amputaci dolní končetiny v bérci. Cíle: Cílem této bakalářské práce je jednak teoretické zpracování problematiky amputací DKK se zaměřením na amputaci v bérci, jednak zpracování kazuistiky fyzioterapeutické péče o pacientku s touto diagnózou se zhodnocením efektu terapie. Metody: Obecná část byla zpracována formou rešerše teoretických podkladů k problematice amputací DKK. Teoreticky jsem zpracovala definici amputací, anatomii kostí, svalů a nervového zásobení bérce a cévní zásobení DK, etiologii, prevenci, typy, komplikace amputací a terapii. Speciální část tvoří kazuistika pacientky D. S. s diagnózou stav po amputaci PDK v bérci. Kazuistika vznikla jako výstup z mé bakalářské praxe v Rehabilitační klinice Malvazinky od 18. 1. 2016 do 12. 2. 2016. Obsahuje anamnézu, vstupní kineziologický rozbor, návrh a cíle terapie, devět terapeutických jednotek, výstupní kineziologický rozbor a zhodnocení efektu terapie. Výsledky: Během terapie došlo u pacientky ke zlepšení stabilizace trupu, nácviku správné dechové vlny, uvolnění měkkých tkání v okolí jizvy na pahýlu, uvolnění jizvy po amputaci a zlepšení kvality stoje a chůze. Klíčová slova: amputace, dolní končetina, bérec, protéza, kazuistika, fyzioterapie
|
|
|
Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta po Collesově fraktuře
Zahrádková, Michaela ; Novotná, Irena (vedoucí práce) ; Dudová, Vendula (oponent)
Název: Kazuistika fyzioterapeutické péče o pacienta po Collesově fraktuře Cíle: Cílem bakalářské práce je seznámení se s problematikou Collesovy fraktury na základě dostupné literatury a vypracování kazuistiky pacienta po Collesově fraktuře. Metody: Práce je rozdělena na dvě části: část teoretickou a část praktickou. V teoretické části se zabývám anatomií předloktí, kineziologií předloktí a rozdělením fraktur distálního radia. Pozornost bude věnována především Collesově fraktuře a její následné léčbě a rehabilitaci. V části speciální je sepsána kazuistika pacienta po této fraktuře. Součástí je vstupní kineziologický rozbor, cvičební jednotky, výstupní kineziologický rozbor a závěr spolu s hodnocením efektu terapie. Výsledky: Klíčová slova: fraktura, distální radius, kazuistika, fyzioterapie
|
|
|
Poruchy chování dle MKN-10 u žáků základní školy a speciální základní školy
Pokorný, Daniel ; Šotolová, Eva (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
Cílem bakalářské práce je zmapovat výskyt poruch chování u žáků speciálních základních škol a zároveň i u žáků běžných základních škol. Jako nosný dokument práce je použita Mezinárodní klasifikace nemocí, 10. revize (MKN - 10), která je u jednotlivých diagnóz doplněna konkrétními kazuistikami ze školní praxe. Po stručném historickém vývoji vzniku MKN a její podobě v současnosti, jsou v práci postupně uváděny jednotlivé diagnózy poruch chování současně se stručným popisem diagnostiky, projevů a postupů při řešení, popř. léčbě těchto poruch. Centrum pozornosti bakalářské práce je pak zaměřeno na jednotlivé kazuistiky. V kontextu popsaných případů jsou nastíněny projevy, nebo řešení míry problémů u žáků školou povinných tak, jak se vyskytují v běžné praxi našich základních škol. Porovnání teoretické a praktické části pak, v tomto rámci, přináší nové, zajímavé informace.
|
|
| |
host ::
RSS.