|
| |
|
| |
|
|
Spolkový život agrárních akademiků v Brně v době meziválečné (s pokusem o obecnější přesah)
Mikovcová, Alena
Studentské kluby agrární strany působily v Praze, Brně a Bratislavě od 20. let do r. 1938, kdy byly zrušeny. Vývoj studentské agrární komunity odrážel její vztah k ideologii, politice a mocenským strukturám agrární strany. Mimořádnou roli v ní sehrála generace, která se zformoval v r. 1925 ve Švehlově koleji v Praze. Ve 30. letech působila jako mozkový trust agrární strany. Ve fakultní politice se agrárníci v r. 1936 přesunuli ze středu na pravici studentského politického spektra. Po Mnichovu se agrární kluby aktivně podílely n zglajšaltování českého studentského hnutí.
|
|
|
Analýza vnímania reklamy u VŠ študentov
Linknerová, Alena ; Skokanová, Dagmar (vedoucí práce) ; Štědroň, Bohumír (oponent)
Bakalářska práce se zabýva analýzou vnímáni reklamy u studentů vysoké školy. Teoretická část je zaměřená na reklamu, jednotlivá média, kterými možno reklamu šířit, speciálne na internetovou reklamu a aktuální trendy v oblasti médií. V praktické části zkoumám postoje studentů k reklamě obecně, reklamě na internetu, jak má podle nich dobrá reklama vypadat a kde je vhodné ji pro studenty umístnit.
|
|
|
Analýza spotřebního chování - cukrovinky
Jirkovská, Hana ; Bártová, Hilda (vedoucí práce) ; Vávra, Oldřich (oponent)
Diplomová práce analyzuje spotřební chování týkající se čokoládových tyčinek. Popisuje metodologii marketingového výzkumu. Hlavní částí je výzkum formou dotazníků mezi studenty VŠE. Zjišťuje oblíbenost jednotlivých značek čokoládových tyčinek a jednotlivých prodejních míst v areálu školy. Výsledky jsou použity pro formulaci doporučení pro strategii prodeje.
|
|
|
Analýza počítačové gramotnosti studentů VŠE
Rychetský, Filip ; Mildeová, Stanislava (vedoucí práce) ; Pírková, Kateřina (oponent)
Práce se zabývá teoretickými a praktickými aspekty získávání počítačové gramotnosti. Teoretické vymezení pojmu počítačová gramotnost v souvislosti s dalšími aspekty vymezuje rámec k analýze počítačové gramotnosti studentů VŠE po absolvování základních celoškolsky povinných kurzů informatiky. Cílem je zjistit úroveň stávajících počítačových dovedností a porovnat, zda získané znalosti stačí studentům na profesní pozice, k jejichž rutinní agendě potřebují počítače. Součástí práce je proto i průzkum počítačových dovedností vybraných předních firem na našem trhu. Na základě srovnání dovedností mezi studenty a společnostmi budou v případě diferencí mezi jedním a druhým nastíněny návrhy vedoucí ke zlepšení počítačové gramotnosti na VŠE.
|
|
|
Praktické úkoly na vysokých školách
Malček, Michal ; Chlapek, Dušan (vedoucí práce) ; Kahoun, Jindřich (oponent)
Práce prochází od systémových a ekonomických aspektů vzájemných vlivů mezi vysokými školami a podnikatelským prostředím k využitelnosti studentských znalostí v reálném podnikovém prostředí. Nejdůležitější součástí teoretické kapitoly je popis a zhodnocení různých forem spolupráce studentů, akademických pracovníků a podnikatelské sféry. Na některé z těchto forem poté navazuje diskuze role webových technologií v procesu spolupráce uvedených subjektů. Na tomto základu jsou v další kapitole zpracovány interpretace propočtů ekonomických dat, výstupů z vlastního průzkumu, ale také interpretace závěrů několika externích analýz. Hlavním cílem analytické části je zejména odhalení a zhodnocení tržních příležitostí na poli zprostředkování vybraných forem spolupráce. Závěrečná část práce je pak reakcí na odhalené příležitosti formou návrhu vlastního projektu.
|
|
| |
|
|
Financování vysokých škol v USA
Černá, Veronika ; Urbánek, Václav (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá financováním vysokých škol v USA. Americké vysoké školství získává prostředky z více zdrojů, nespoléhá se pouze na státní financování. Nízkou státní či federální přímou podporu tak musí kompenzovat soukromý sektor a grantová politika. V první části jsme rozebrali nejdůležitější zdroje financí soukromých i veřejných vysokých škol, současný stav, problémy a jejich řešení. Soukromým vysokým školám plyne největší část příjmů z federálních grantů a školného, veřejné školy navíc částečně dotují státy. Novým trendem je přechod od podpory škol k podpoře studentů. Zanikají automatické subvence států školám a ušetřené prostředky putují bezprostředně ke studentům. V druhé části jsme se proto soustředili na otázku financování vlastního studia a nahlédli do soustavy federální finanční pomoci studentům, která v České Republice nemá obdoby. Vyšší vzdělání se díky efektivní pomoci potřebným stává nejdostupnější v celé historii USA a pojme nyní více jak 18 milionů studujících.
|
|
|
Návrh webové podpory studentů oboru Informatika
Herout, Jan ; Benáčanová, Helena (vedoucí práce) ; Toman, Prokop (oponent)
Ve své práci se zabývám současným problémem webové podpory studentů, konkrétně studentů oboru Informatika vyučovaného na Fakultě informatiky a statistiky na Vysoké škole ekonomické v Praze. V práci nabízím tři návrhy nového modelu této webové podpory, opřené o vlastní zkušenosti s prací na současných webových stránkách. Jednotlivé návrhy jsou postaveny na pilíři navigačního schématu, ale přitom jsou stručné a přehledné. V závěru práce je porovnání všech tří navrhovaných variant dvěmi možnými způsoby. Na základě těchto porovnání je v práci stanoven výsledný navrhovaný postup na úpravu současného stavu webové podpory studentů.
|
host ::
RSS.