|
Příspěvek k metodě přípravy nanočástic stříbra
Ulahelová, Jana ; Dittrich, Milan (vedoucí práce) ; Šnejdrová, Eva (oponent)
Student: Jana Ulahelová Vedoucí diplomové práce: Doc. RNDr. Milan Dittrich, CSc. Katedra farmaceutické technologie, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze, Česká republika Práce je zaměřena na hledání podmínek přípravy nanočástic stříbra, s co nejmenším rozměrem, Tollensovou metodou. V teoretické části je pojednáno o historickém i současném využití přípravků koloidního stříbra a o metodě DLS, která se využívá při měření velikosti nanočástic. Byl převzat optimalizovaný, již dříve publikovaný postup. Hlavní pozornost, v experimentální části, byla věnována zkoušení různých hydrodynamických podmínek přípravy a výběru nejvhodnějšího redukčního činidla. Důležitým kritériem byla jeho nízká toxicita a vysoká účinnost. Hodnocen byl intenzitní a objemový průměr částic a polydisperzita jejich velikosti.
|
|
Viskozita a povrchová aktivita roztoků polyesterových nosičů
Šanderová, Martina ; Dittrich, Milan (vedoucí práce) ; Šklubalová, Zdeňka (oponent)
Viskozita a povrchová aktivita roztoků polyesterových nosičů Student: Martina Šanderová Vedoucí diplomové práce: Doc. RNDr. Milan Dittrich, CSc. Katedra farmaceutické technologie, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze, Česká republika Diplomová práce je zaměřena na studium viskozity a povrchové aktivity roztoků polyesterových nosičů léčiv. V teoretické části je pojednáno obecně o viskozitě, povrchovém a mezipovrchovém napětí, biodegradabilních polymerech a polyesterech alifatických hydroxykyselin. V experimentální části byla měřena a hodnocena kinematická viskozita a mezipovrchové napětí různě koncentrovaných roztoků lineárních kopolymerů kyselin glykolové a D,L-mléčné nebo větvených terpolymerů kyselin glykolové a D,L-mléčné. Větvícími sloučeninami byly mannitol a tři pentaerytritoly s násobným počtem jednotek. Rozpouštědlem byl chloroform. Pro měření mezipovrchového napětí byla použita metoda měření platinovou destičkou podle Wilhelmy. Výsledky budou mít využití při optimalizaci formulace biodegradabilních přípravků monolitického nebo částicového typu.
|
|
Historie lékáren v regionu města Karviná
Nedobová, Andrea ; Dohnal, František (vedoucí práce) ; Král, Karel (oponent)
DĚJINY LÉKÁREN VYBRANÉHO REGIONU MĚSTA KARVINÁ Student: Nedobová Andrea Vedoucí diplomové práce: Doc. PhDr.František Dohnal, Csc. Katedra sociální a klinické farmacie, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze, Česká republika Předmět práce: Historie lékáren ve městech Karviná a Havířov. Cíl: Zmapování historie lékáren a lékárníků ve městech Karviná a Havířov od jejího vzniku až do současnosti. Metody: Zpracování historických písemných pramenů z Českého farmaceutického muzea na Kuksu, Státního okresního archivu v Karviné a Muzea v Českém Těšíně. Dále rozhovory s pamětníky. Výsledky: První lékárna vznikla pravděpodobně roku 1837 v Karviné. Do roku 1918 byly v Karviné a na území dnešního Havířova 3 lékárny. V letech 1918 - 1948 k těmto lékárnám přibyly 3 lékárny, jedna v Karviné a dvě na území dnešního Havířova. Po roce 1948 došlo ke zrušení nejstarších lékáren a vznikají další lékárny. Po roce 1989 byla řada lékáren zprivatizována, v současné době je v Karviné 13 lékáren a v Havířově 21 lékáren. Závěr: Podařilo se mi zaznamenat chronologický přehled vzniku lékáren oblasti, i přesto, že získávání údajů bylo mnohdy složité.
|
|
Vlivy na incidenci rozštěpových vad obličeje v ČR
Urbánková, Iva ; Dušková, Markéta (vedoucí práce)
Rozštěpy rtu a patra jsou jednou z nejčastějších vrozených vývojových vad. Morfologický charakter defektu má těžké negativní funkční důsledky na polykání, dýchání, kousání a tvorbu řeči. Esteticky se jedná o významné postižení faciálního trianglu, který nejvíce ovlivňuje celkový vzhled obličeje. Zhruba 15% dětí má defekt sdružený s dalším postižením, ale izolovaná vada není ani letální ani spojena s mentálním výpadkem. Je zřetelné, že vada představuje problém jak zdravotní, tak psychologický i socioekonomický. Proto je problematika léčby nemocných s rozštěpem považována celosvětově za tak důležitou, že v tomto ohledu funguje úzká mezinárodní spolupráce, do které je zařazena i Česká republika. Je nutno zdůraznit, že řešení otázky obličejových rozštěpů má v České republice mnohaletou tradici, jejíž začátky jsou spojeny se jménem akademika Františka Buriana a klinikou plastické chirurgie v Praze, kde je v současnosti Centrum pro rozštěpové vady. ČR má centra dvě, jedno již zmíněné v Praze a jedno v Brně.
|
|
Vlivy na incidenci rozštěpových vad obličeje v ČR
Bayer, Jiří ; Dušková, Markéta (vedoucí práce)
Rozštěpy rtu a patra jsou jednou z nejčastějších vrozených vývojových vad. Morfologický charakter defektu má těžké negativní funkční důsledky na polykání, dýchání, kousání a tvorbu řeči. Esteticky se jedná o významné postižení faciálního trianglu, který nejvíce ovlivňuje celkový vzhled obličeje. Zhruba 15% dětí má defekt sdružený s dalším postižením, ale izolovaná vada není ani letální ani spojena s mentálním výpadkem. Je zřetelné, že vada představuje problém jak zdravotní, tak psychologický i socioekonomický. Proto je problematika léčby nemocných s rozštěpem považována celosvětově za tak důležitou, že v tomto ohledu funguje úzká mezinárodní spolupráce, do které je zařazena i Česká republika. Je nutno zdůraznit, že řešení otázky obličejových rozštěpů má v České republice mnohaletou tradici, jejíž začátky jsou spojeny se jménem akademika Františka Buriana a klinikou plastické chirurgie v Praze, kde je v současnosti Centrum pro rozštěpové vady. ČR má centra dvě, jedno již zmíněné v Praze a jedno v Brně.
|
|
Výživa a volný čas dětí mladšího školního věku jako determinanty vzniku obezity
Přívětivá, Gabriela ; Marádová, Eva (vedoucí práce) ; Vodáková, Jitka (oponent)
Česká republika se řadí najedno z předních míst v prevalenci obezity v Evropě. Ta se zvyšuje v populaci každých 10 let o 10-40%. U dětí je výskyt obezity za posledních 10-25 let téměř trojnásobný. Čím dál více dětí je obézních převážně díky nízké pohybové aktivitě. Statisticky je dokázáno, že nadměrnou hmotností trpí každé páté dítě ve věku 6 - 12 let - 10% má nadváhu a 10% je obézních. Diplomová práce reflektuje současný stav výskytu obezity, stravovacích návyků a trávení volného času na vybraných pražských základních školách. Na vzorku žáků 5. tříd byly potvrzeny předpoklady nerovnováhy v příjmu a výdeji energie a s tím spojené špatné stravovací návyky a převážně pasivní trávení volného času. Navržený projekt by měl ovlivnit chování žáků a vést ke změně jejich životního stylu. KLÍČOVÁ SLOVA: dětská obezita, body mass index (BM1), stravovací návyky, pohybová aktivita TITLE:
|
|
Ekohydrologické hodnocení drobného vodního toku
Häusler, Martin ; Doležal, František (vedoucí práce) ; Kateřina, Kateřina (oponent)
V současné době se slova jako ekologie a životní prostředí objevují snad na každém našem kroku. V této bakalářské práci jsem se zaměřil na tu složku životního prostředí, bez které by život na Zemi nebyl možný, vodu. V práci jsem provedl ekohydrologické zhodnocení Litovicko-Šáreckého potoka, konkrétně jeho dolní tok, zvaný Šárecký potok.
Šárecký potok začíná výpustí z vodního díla Džbán na území hlavního města Prahy a pokračuje přírodní rezervací Divoká Šárka, údolím Tiché Šárky a Šáreckým údolím. Konec se nachází v Podbabě, kde se Šárecký potok zleva vlévá do Vltavy.
Pro hodnocení byla vybrána metoda EcoRivHab, která zahrnuje zónu koryta vodního toku, zónu doprovodných vegetačních pásů a zónu údolní nivy. Zároveň je celé povodí popsáno z pohledu geologického, pedologického a klimatického.
Metoda je založena na rozdělení 9,664 km dlouhého vodního toku do 26 různě dlouhých, ale kvalitativně homogenních úseků, z nichž byl nejméně antropogenně ovlivněný úsek vybrán jako referenční pro porovnání s ostatními. Mapování terénu bylo provedeno v červnu 2015 a v listopadu stejného roku. Důraz byl kladen na hydromorfologický stav koryta, doprovodných vegetačních pásů a údolní nivy. Na základě porovnání s referenčním úsekem bylo pak provedeno zařazení do ekomorfologického stupně.
Výsledné ekohydrologické zhodnocení může být v budoucnosti použito jako podklad pro revitalizační práce, které mohou pomoci zlepšit současný stav.
Na základě výsledků ekohydrologického hodnocení byl Šárecký potok z velké části zařazen do I. až II. ekomorfologického stupně, který značí přírodní či přírodě blízký stav bez výrazného ovlivnění lidskou činností. Tento stupeň je nejvíce zastoupen na horním toku, dále po proudu se stav v některých ukazatelích mírně zhoršuje. Nejhorší hodnocení na toku získal jediný úsek, který byl zařazen do V. ekomorfologického stupně, který značí velmi silné antropogenní ovlivnění.
|
|
Uplatnění absolventů Farmaceutické fakulty v Hradci Králové
Janů, Vladana ; Kotlářová, Jana (vedoucí práce) ; Solich, Jan (oponent)
10. Abstrakt UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ FARMACEUTICKÉ FAKULTY V HRADCI KRÁLOVÉ Autor: Janů V. * Konzultant rigorózní práce: Kotlářová J.** * = Modřanská lékárna, Praha 4, Česká republika, ** = Katedra sociální a klinické farmacie, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze, Česká republika. Úvod: Vstup mladého člověka do praxe a volba prvního zaměstnání je jedním z důležitých okamžiků v životě. Pro absolventa je podstatné, jaké pracovní podmínky mu vytvoří jeho první zaměstnavatel tak, aby dosáhl plné pracovní spokojenosti. Cíl práce: Zjistit pomocí dotazníkového průzkumu prováděného v letech 2000 až 2007 možnosti uplatnění absolventů FaF UK v Hradci Králové s ohledem na jejich představy a názory v době promoce, sledovat jejich časový vývoj, výsledky šetření porovnat s jinými podobnými pracemi, posoudit předkládaný dotazník a navrhnout jeho úpravu. Metodika: Dotazník byl anonymní a obsahoval 7 otázek: 2 identifikační, a dále zda a kde má absolvent dohodnuté zaměstnání, důvody k volbě tohoto zaměstnání a 3 otázky na lékárnu jako místo budoucího působení absolventa. Dotazníky byly zpracovány po jednotlivých ročnících a vyhodnoceny ve třech kategoriích (Celkem, Muži, Ženy). Výsledky: Bylo vyhodnoceno 1 125 dotazníků získaných od 8 ročníků absolventů (1999/2000 až 2006/2007). Většina z nich...
|
|
Možnosti úprav a strukturace interiérů prostor určených pro předškolní výchovu a vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra
Buršíková, Alena ; Šumníková, Pavlína (oponent) ; Strnadová, Iva (vedoucí práce)
Tato diplomová práce si klade za cíl zjistit, jaké jsou možnosti strukturace, úprav a vybavení interiérů určených pro předškolní výchovu a vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra. V úvodní části se zabývám zhodnocením a porovnáním teoretických východisek s praktickými zkušenostmi získanými při osobních návštěvách v mateřských školách v Praze (Česká republika) a Edinburghu (Skotsko). Na základě těchto úvah se snažím stanovit principy, jež by zajišťovaly vhodné vzdělávací prostředí pro děti s PAS a podat příklady praktického užití těchto principů. Ve druhé části práce jsou popsány a analyzovány již existující edukační prostory pro děti s poruchou autistického spektra. V závěru je doplněn vlastní projekt, v němž se snažím navrhnout ideální rozvržení, úpravy a vybavení edukačních prostor pro děti s PASv souladu s uvedenými principy.
|
|
Využívání a efektivita aktivizačních metod v chemickém vzdělávání
Pražienka, Miroslav ; Šulcová, Renata (vedoucí práce) ; Teplá, Milada (oponent)
UNIVERZITA KARLOVA v Praze - Přírodovědecká fakulta Katedra učitelství a didaktiky chemie Albertov 3, 128 40 Praha 2, Česká republika Využívání a efektivita aktivizačních metod v chemickém vzdělávání Bc. Miroslav Pražienka mprazienka@seznam.cz Provedený pedagogický průzkum reflektuje požadavky moderní pedagogiky a didaktiky - učitel by měl mít nový přístup k výuce, jednak po technické stránce, jednak v oblasti metod. V současné přípravě budoucích učitelů, ale též v celoživotním dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, jsou preferovány počítače, moderní elektronika (a vše co je s nimi spojeno) a takové metody, kde se žák aktivně účastní výuky a není jen pasivním "příjemcem". Pro účely mé diplomové práce byla proto vytvořena široká škála didaktických pomůcek (PowerPointové prezentace, pracovní listy, výukové didaktické hry, demonstrační pokusy, testy, včetně metodik a manuálů), pomocí kterých byli žáci vyučováni. Před a po výuce jim byl zadán test znalostí a schopností, který byl poté vyhodnocen. Rovněž byli otestováni žáci z jiné základní školy a výsledky byly porovnány. Na počátku průzkumu byly stanoveny dvě hypotézy (znalosti a dovednosti žáků klesají postupně s narůstajícím časem od vyučovaného tématu a po delší době od probraného tématu budou mít žáci lepší výsledky při použití aktivizačních...
|
host ::
