|
|
Vliv používání sociálních sítí na spokojenost a stabilitu partnerských vztahů
Diepoltová, Alice ; Štěrbová, Zuzana (vedoucí práce) ; Tomášková, Hana (oponent)
Sociální sítě mají významný vliv na jedince (např. osobní pohoda) i jeho vztahy (např. spokojenost). Tato bakalářská práce se zabývá používáním sociálních sítí a jejich vlivem na průběh partnerských vztahů, od seznámení, přes fungování až po rozpad. V práci jsou dále představeny rozdíly mezi partnerskými vztahy v závislosti na tom, zda se partneři seznámili on-line nebo off-line. Pojednány jsou také jednotlivé formy on-line seznamování (např. přes seznamovací weby nebo aplikace) a jejich charakteristiky. Dále se práce zabývá používáním sociálních sítí v průběhu vztahu a dopadem jejich užívání na samotného jedince i na partnerský vztah (např. stalking, žárlivost či nevěra). Součástí práce je také návrh výzkumu, jehož hlavním cílem je testování vztahu mezi interakcemi s potenciálními alternativními partnery na Instagramu, partnerskou spokojeností a chováním spojeným s nevěrou. Ukazuje se, že používání sociálních sítí významně ovlivňuje kvalitu a stabilitu partnerských vztahů, a proto je důležité nastavení hranic chování a způsobu používání sociálních sítích mezi partnery. V závěru jsou shrnuty nejdůležitější poznatky práce, doporučení pro terapeutickou praxi a možná směřování budoucího výzkumu. Klíčová slova: partnerské vztahy; sociální sítě; on-line randění; partnerská spokojenost; stabilita...
|
|
|
Technostres u seniorské populace v čase pandemie COVID-19
Sedláčková, Petra ; Šípová, Ivana (vedoucí práce) ; Tomášková, Hana (oponent)
Cílem bakalářské práce je prozkoumat výskyt technostresu u seniorské populace v průběhu pandemie covid-19. Obsahem literárně přehledové části je charakterizace seniorské populace a jejích specifických výzev spojených s obdobím pandemie a užíváním moderních technologií. Dále je vymezen pojem technostres a jeho výskyt u seniorské populace. Zmíněn je také význam technologií v průběhu pandemie. Výzkumná část se zabývá zkušenostmi českých seniorů s technologiemi a technostresem v období pandemie. V práci jsou kvalitativně zkoumány aspekty jimi zažívaného technostresu, a jak byly tyto aspekty ovlivněny pandemií. Pomocí tematické analýzy jsou analyzovány výsledky ohniskových skupin. Bakalářská práce přibližuje technostres u části populace, která je většinou v tomto ohledu přehlížena, a to navíc v ojedinělém kontextu pandemie. Výsledky analýzy mohou být využit k tomu, aby byla starším osobám ulehčena adaptace na práci s moderními technologiemi.
|
|
|
Typy bilingvismu ve vztahu k projevům osobnostních rysů
Chalupníková, Tereza ; Jonáš, Juraj (vedoucí práce) ; Tomášková, Hana (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá bilingvismem a jeho vztahem k osobnostním projevům. V literárně přehledové části, která je rozdělena do sedmi kapitol, je nejprve popsán a definován bilingvismus. Další část práce se zaměřuje na popis různých typů bilingvismu, a především pak na dělení podle věku osvojení druhého jazyka. Další kapitoly popisují různá specifika bilingvních osob. Poslední dvě kapitoly se pak věnují propojení bilingvismu s osobností a bikulturalitou, kde jsou shrnuty vybrané výzkumy zabývající se těmito vztahy. Další část práce obsahuje návrh výzkumného projektu, který si klade za cíl porovnat česko-rusky mluvící bilingvní osoby v jejich osobnostních projevech v závislosti na použitém jazyce. Především pak mezi sebou porovnat skupinu raných a pozdních bilingvních osob a zjistit, zda se mezi sebou v osobnostních projevech v těchto dvou jazycích liší.
|
|
|
Kognitivní přístup ke vzdělávání
Štrejlová, Michaela ; Morávková Krejčová, Lenka (vedoucí práce) ; Tomášková, Hana (oponent)
Bakalářská práce představuje možnosti kognitivního přístupu ke vzdělávání. Uvádí jeho teoretická východiska a také prezentuje konkrétní koncepce různých autorů vztahující se k danému tématu. Zabývá se autory nejen současnými, ale odkazuje i na autory dřívější. V rámci jejich představení naráží na úskalí tradičního přístupu ke vzdělávání a porovnává ho s kognitivním přístupem. Předkládá výhody, které kognitivní přístup ke vzdělávání nabízí, a zmiňuje nevýhody, které s sebou nese přístup tradiční. Na závěr je uveden návrh výzkumného projektu, který navazuje na teorii zmíněnou v první části práce. Ten se zaměřuje na efektivitu kognitivního vzdělávání.
|
|
|
Dopad neplodnosti na kvalitu života párů
Tomášková, Hana ; Vachková, Eva (vedoucí práce) ; Plecitá, Zdeňka (oponent) ; Hodačová, Lenka (oponent)
Autor: Hana Tomášková Instituce: Ústav sociálního lékařství LF UK v Hradci Králové Oddělení ošetřovatelství Název práce: Dopad neplodnosti na kvalitu života párů Vedoucí práce: Mgr. Eva Vachková Počet stran: 94 Počet příloh: 6 Rok obhajoby: 2008 Klíčová slova: neplodnost, kvalita života, asistovaná reprodukce, psychosomatické ovlivnění, biopsychosomatický model nemoci Bakalářská práce shrnuje dosavadní poznatky o problematice neplodnosti, obsahuje obecné vymezení pojmů "neplodnost", "asistovaná reprodukce", "kvalita života", "psychologie nemoci" v souvislosti s výskytem nežádoucích psychických, fyzických, sociálních a ekonomických faktorů, které se podílejí na kvalitě života párů, a v krátkosti nastiňuje právní úpravu tohoto problému v České republice. Základem empirické části bylo dotazníkové šetření, provedené především u klientů Centra reprodukčního zdraví Pronatal Arleta IVF v Kostelci nad Orlicí. Toto šetření bylo zaměřené na problematiku neplodnosti a její vliv na kvalitu života dotazovaných neplodných párů.
|
|
|
Možnosti využití sportovně-rekreačních aktivit handicapovaných osob v regionu Příbram
Tomášková, Hana ; Čichoň, Rostislav (vedoucí práce) ; Potměšil, Jaroslav (oponent)
Nazev: Moznosti vyuziti sportovne-rekreacnich aktivit handicapovanych osob v regionu Pfibram. Cil; Zmapovat rekreacnf a volnocasove aktivity mesta Pfibram v kontextu zdravotne postizenych osob, jejich organizaci, klubu a svazu. Metoda: Pouzila jsem kvalitativnfho i kvantitativniho souhrnu poznatku ziskanych pomoci empiricke metody a syntezy informaci z dostupnych literarnich a jinych pramenu shromazd'ovanych behem teto prace. Dale jsem pouzila metodu obsahove analyzy ke zjist'ovani, mapovani a dotazovani v terenu regionu vztahujici se k problematice me prace. Pomoci dotaznikove techniky, bude provedena jeste pilotni doplnujici studie. Klicova slova: Zdravotne postizeni, sport, volny cas, sportovni zafizeni, Komunitni planovani socialnich sluzeb.
|
|
| |
|
|
Optional Activities in Scheduling
Vlk, Marek ; Barták, Roman (vedoucí práce) ; Oddi, Angelo (oponent) ; Tomášková, Hana (oponent)
Rozvrhování přiděluje omezené zdroje na aktivity tak, aby byly splněny určité pod- mínky a optimalizovány konkrétní cíle. Aktivity, které mají být provedeny, jsou obvykle známé nebo jsou určeny předem ve fázi plánování. Pro zlepšení pružnosti rozvrhovacích systémů byl vyvinut koncept volitelných aktivit. Volitelné aktivity jsou ty aktivity, o je- jichž výskytu ve výsledném rozvrhu se má rozhodnout. Spíše než určovat, které aktivity je třeba vykonat, a rozvrhovat je, ve dvou po sobě jdoucích fázích, lze pružnost a účinnost významně zlepšit, pokud je výběr aktivit i přidělení času integrován do stejného řešiče. Takový přístup byl implementován u několika řešičů programování s omezujícími pod- mínkami a projevil se skvělým výkonem na řadě rozvrhovacích problémů. V této práci aplikujeme koncept volitelných aktivit na problémy rozvrhování, které na první pohled nezahrnují volitelné aktivity, jako je problém rozvrhování výroby s nepřekrývajícími se seřízeními závislými na sekvenci vykonávaných úloh, ale také na problémy mimo doménu rozvrhování, jako je problém hledání cest více agentů a jeho rozšíření zahrnující hrany s různými vahami a kapacitami. 1
|
|
|
Společné činnosti prarodičů a vnoučat
Mašková, Monika ; Gillernová, Ilona (vedoucí práce) ; Tomášková, Hana (oponent)
Práce se zabývá vybranými charakteristikami interakce prarodičů a vnoučat při společných činnostech a zaměřuje se na jejich význam pro prarodiče i pro dítě samotné. Mapuje, co společné činnosti přinášejí dětem a co dospělým, s ohledem na vztahovou i obsahovou stránku společných činností. Prarodič je vnímán jako důležitý dospělý z rodiny, v edukačních souvislostech, s ohledem na kvalitu života dítěte i prarodiče. Společné činnosti jsou jedna z efektivních edukačních prostředků, ať už záměrně či nezáměrně. Zahrnuje vzájemné působení lidí na sebe a obsah má zprostředkovaný sociální stránkou. Práce se bude snažit přispět porozumění edukačním souvislostem ve vztahu mezi prarodičem a dítětem a poukázat na to, že společně strávený čas mezi dítětem a prarodičem je důležitý a aktivity, které spolu vykonávají a může příznivě působit na děti i dospělé. Klíčová slova společné činnosti, prarodiče, děti, edukační souvislosti
|
|
|
Dopad neplodnosti na kvalitu života párů
Tomášková, Hana ; Vachková, Eva (vedoucí práce) ; Plecitá, Zdeňka (oponent) ; Hodačová, Lenka (oponent)
Autor: Hana Tomášková Instituce: Ústav sociálního lékařství LF UK v Hradci Králové Oddělení ošetřovatelství Název práce: Dopad neplodnosti na kvalitu života párů Vedoucí práce: Mgr. Eva Vachková Počet stran: 94 Počet příloh: 6 Rok obhajoby: 2008 Klíčová slova: neplodnost, kvalita života, asistovaná reprodukce, psychosomatické ovlivnění, biopsychosomatický model nemoci Bakalářská práce shrnuje dosavadní poznatky o problematice neplodnosti, obsahuje obecné vymezení pojmů "neplodnost", "asistovaná reprodukce", "kvalita života", "psychologie nemoci" v souvislosti s výskytem nežádoucích psychických, fyzických, sociálních a ekonomických faktorů, které se podílejí na kvalitě života párů, a v krátkosti nastiňuje právní úpravu tohoto problému v České republice. Základem empirické části bylo dotazníkové šetření, provedené především u klientů Centra reprodukčního zdraví Pronatal Arleta IVF v Kostelci nad Orlicí. Toto šetření bylo zaměřené na problematiku neplodnosti a její vliv na kvalitu života dotazovaných neplodných párů.
|
host ::
RSS.