|
|
Výber ideálního partnera pro trvalý partnerský vztah u stredoškolské mládeže
Podhajská, Barbora ; Slaměník, Ivan (vedoucí práce) ; Morgensternová, Monika (oponent)
Diplomová práce se zabývá otázkou, jaké osobnostní charakteristiky, vlastnosti či požadavky si přejí dospívající jedinci u svého budoucího ideálního partnera pro trvalý partnerský vztah. V teoretické části jsou shrnuty poznatky o vývojovém období adolescence, atraktivitě a o požadovaných vlastnostech u ideálního partnera v dospělosti. Cílem empirické části bylo zjistit, jaké vlastnosti a požadavky dominují v představách o ideálním partnerovi u současné české středoškolské mládeže a jak se tyto požadavky mění v rámci pohlaví a věku. Obraz ideálního partnera byl zjišťován pomocí prototypického přístupu a byl realizován ve dvou etapách. Výsledkem výzkumu je obraz ideálního partnera u středoškolských adolescentů sestavený z deseti nejvíce požadovaných vlastností a charakteristik: ,,věrný", ,,poskytne oporu", ,,upřímný", ,,tolerantní", ,,postará se o rodinu", ,,spolehlivý", ,,přátelský", ,,rozumný", ,,zodpovědný" a ,,nealkoholik". Hypotézy týkající se rozdílů v rámci pohlaví a věku byly do jisté míry potvrzeny. Nejvíce rozdílů vykázala statistická analýza při srovnání mladších žen a mladších mužů. Naopak nejméně statisticky významných rozdílů bylo zaznamenáno mezi staršími ženami a staršími muži a mezi mladšími muži a staršími muži.
|
|
|
Projevy vzájemné agrese a násilí mezi staršími lidmi a sociálním okolím (pohled klientů dvou domů s pečovatelskou službou)
Braierová, Kateřina ; Šulová, Lenka (oponent) ; Slaměník, Ivan (vedoucí práce)
Na agresi a násilí nahlížíme jako na jeden z možných způsobů vzájemného jednání mezi jednotlivci či skupinami. Náš zájem je soustředěn na agresivní a násilné jednání starších osob (jedinců starších 65 let) vůči sociálnímu okolí. Hledáme možné příčiny (mimo patologických) a případná specifika takového jednání. Téma je pojímáno především z hlediska sociální psychologie. Sledujeme základní teorie agrese, fenomény sociální psychologie a vývojové změny spojené se stárnutím, jež by mohly zapřičinit agresivní a násilné jednání starších osob. V empirické části nás zajímá názor klientů dvou domů s pečovatelskou službou. Zohledňujeme skutečnost, že tato skupina se v některých aspektech liší od obecné populace starších lidí.
|
|
|
Syndrom špatného zacházení se starými lidmi
Haluzíková, Lenka ; Slaměník, Ivan (oponent) ; Šulová, Lenka (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá tématem špatného zacházení se starými lidmi (EAN, Elder Abuse and Neglect). V teoretické části autorka přibližuje nejrůznější aspekty jevu EAN, který je široce mezioborový a jehož definice ani prevalence nebyly dosud jednotně určeny. Popisuje projevy jednotlivých typů EAN a příznaky, jejichž znalost je nezbytná pro efektivní detekci jednotlivých případů EAN. Doposud zůstává většina těchto případů skryta, neboť oběti mají tendenci špatné zacházení tajit, a zároveň odborná ani laická veřejnost nemá dostatečné povědomí o tomto problému, aby si jej byla schopna uvědomit. V tomto směru je zásadní vzdělávání veřejnosti, ale autorka považuje za nutnou také celospolečenskou změnu postoje ke starým lidem, který se nyní zdá poněkud diskriminující. Dále se autorka věnuje oběti a pachateli EAN a jejich interakci, v této souvislosti uvádí rizikové faktory a pátrá po potenciálních příčinách špatného zacházení. Podrobná znalost těchto příčin je nezbytná pro vhodné zacílení prevence. Pro komplexní intervenci EAN by byly ideální multioborové týmy složené z nejrůznějších odborníků, ty jsou však zatím celosvětově spíše výjimkou. Mezi těmito odborníky by neměl chybět psycholog, který může hrát v procesech prevence i intervence důležitou roli. V empirické části diplomové práce autorka přibližuje...
|
|
|
Sympatie a nesympatie u žen a mužů
Herlesová, Jitka ; Slaměník, Ivan (vedoucí práce) ; Šípek, Jiří (oponent)
Prožitek dojmu z člověka, který na nás má příjemný nebo ncpříjcmný vliv, hodnoceno z hlediska pohlaví. Jedním z ncjčastčjších dojmů ze setkání s druhým, dosud neznámým, člověkem je, zda je nám sympatický či ne. Tato první zkušenost je prožívána určitým způsobem a vyvolává určité chování. Tento okamžik se (většinou bez našeho vědomí) odvíjí od subjektivně vytvořených charakteristik sympatického a nesympatického člověka. Pro nalezení konceptu sympatie a nesympatie v představě laiků používáme prototypický přístup. V následujícím výzkumu jsme vyrovnali vzorek dotázaných z hlediska jejich pohlaví. Účastíci posuzovali na pětibodové škále Likertova typu znaky typičnosti prožitku, chování a osobních charakteristik sympatické I nesympatické osoby. Statistickou analýzou se potvrdila významná odlišnost mezi pohlavími.
|
|
|
Kdo jsem? Specifické znaky identity českých adolescentů
Nováková, Milena ; Morávková Krejčová, Lenka (oponent) ; Slaměník, Ivan (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá problematikou identity v období adolescence a zaměřuje se na specifika identity dospívajících v České republice. Vzhledem k tomu, že tématu identity se u nás nevěnuje dostatek pozornosti a že s tímto pojmem je spojena řada problémů a nejasností, věnujeme podstatnou část práce jeho teoretickému zázemí. V teoretické části otevíráme problematiku vymezení identity, zabýváme se nejčastěji citovanými teoriemi identity. Dále se věnujeme vývojovým aspektům identity, zejména pak identitě v období adolescence a charakteristikám současných českých dospívajících. Ve výzkumné části navazujeme na část teoretickou výzkumem identity českých adolescentů, konkrétně studentů druhého a čtvrtého ročníku jednoho pražského gymnázia. Cílem výzkumu je popsat obsahy sebedefinování respondentů a zjistit, zda existují rozdíly v sebedefinování, tedy v identitě chlapců a dívek a mezi jednotlivými ročníky. Teoretickým východiskem je pojetí identity V. Bačové, která chápe identitu jako celek aktivních procesů sebedefinování se jedince na úrovni intrapersonální, interpersonální i sociální. Od této autorky jsme převzali a upravili také metodiku dotazníkového typu, která zjišťuje identitu jedince přes sociální příslušnosti, sociální role a hodnotící soudy o vlastní osobě, které si jedinec sám připisuje....
|
|
|
Hodnoty a motivace advokátů působících v oblasti trestního práva
Hurychová, Zuzana ; Morgensternová, Monika (oponent) ; Slaměník, Ivan (vedoucí práce)
působících v oblasti trestního. Práce je pak zaměřena především na hodnoty, které plní v osobnosti člověka řadu dalších funkcí, než jen funkci motivační. Diplomová práce v teoretické části ukazuje téma hodnot z pohledů různých teoretických směrů a také vazby mezi hodnotami a osobností či jejími ostatními motivačními složkami. Současně jsou zde představeny i metody výzkumu hodnot a jejich použití v praxi. Cílem empirické části bylo ukázat na specifika hodnotových orientací advokátů a advokátek působících v oblasti trestního práva, která jsou výrazně odlišná od charakteristik běžné populace, či která se u nich významně liší v závislosti na pohlaví. Skupina advokátů (bez rozdílu pohlaví) vykazuje oproti běžné populaci velmi výraznou preferenci sociálního hodnotového typu a celkový hodnotový profil se v dotazníku Study of values výrazně liší od běžné populace zejména u advokátek. V některých charakteristikách hodnotových profilů dotazníku Study of values byla zjištěna podobnost advokátek s běžnou populací mužů a advokátů s běžnou populací žen. V dotazníku Rokeach value survey advokáti i advokátky vykazují jistou shodu v pětici nejvíce a nejméně preferovaných hodnot. Na základě zjištěných signifikantních rozdílů byly navrženy úpravy dotazníků hodnot Study of values a Rokeach value survey tak, aby respektovaly...
|
|
|
Proces výběru uchazečů k PČR, jeho efektivita, potřeby a trendy
Nezbedová, Tereza ; Slaměník, Ivan (oponent) ; Urbanová, Miluše (oponent)
PRÁCE PODÁVÁ PŘEHLED O SOUČASNÉ PODOBĚ PERSONÁLNÍCH VÝBĚRŮ K POLICII ČR, S DŮRAZEM NA VÝBĚRY DO ŘADOVÝCH POZIC, JAKÝMI JSOU SKUPINA SLUŽEBNÍ KYNOLOGIE, SLUŽBA KRIMINÁLNÍ POLICIE A VYŠETŘOVÁNÍ A SLUŽBA DOPRAVNÍ POLICIE. PRÁCE TAK SVÝM ZPŮSOBEM NAVAZUJE NA PRÁCI DIPLOMOVOU, KDE BYLO POJEDNÁVÁNO O VÝBĚRECH DO SPECIALIZOVANÝCH ÚTVARŮ. TĚŽIŠTĚ PRÁCE SPOČÍVÁ MIMO JINÉ V NALEZENÍ OSOBNOSTNÍCH A PRACOVNÍCH CHARAKTERISTIK NUTNÝCH PRO ÚSPĚŠNÉ VYKONÁVÁNÍ SLUŽBY V TĚCHTO SLOŽKÁCH A DÁLE VE ZJIŠTĚNÍ, JAKÉ JSOU NOVÉ POŽADAVKY A POTŘEBY, KTERÉ S SEBOU TENTO VÝBĚR PŘINÁŠÍ, DO BUDOUCNA. SNAŽÍ SE POSKYTNOUT NĚKTERÉ NÁVRHY NA VYLEPŠENÍ A MODERNIZACI VÝBĚROVÉHO PROCESU.
|
|
|
Problematika detekce lži ve forenzní psychologii
Mynaříková, Lenka ; Slaměník, Ivan (oponent) ; Boukalová, Hedvika (vedoucí práce)
Tato diplomová práce s názvem 'Problematika detekce lži ve forenzní psychologii' se zabývá lhaním a lží z hlediska jejich podob, funkcí i z hlediska vývoje jedince a role lhaní v jeho životě. Dále se věnuje začlenění detekce lži do systému forenzní psychologie, deskripci forenzní psychologie jako takové a snaží se vymezit rozdíly ve schopnosti odhalit lež u profesionálů a laiků v této oblasti. Popisuje jednotlivé přístupy k detekci lži od jejích historických počátků až po současné metody, jako jsou psychofyziologické a verbální nástroje detekce lži, pozorování chování či moderní alternativní metody jako detekce pomocí písma či kresby, které jsou teprve ve fázi zkoumání. Práce se zaměřuje také na některé další aspekty, které mohou ovlivnit detekci lži, mezi něž patří falešné vzpomínky, falešná přiznání a sugestibilní způsob vedení výslechu.
|
|
| |
|
|
Vliv vnímaného místa řízení na studium cizích jazyků: se zvláštním zaměřením na chronické začatečníky
Jarošová, Miroslava ; Horáková Hoskovcová, Simona (oponent) ; Slaměník, Ivan (vedoucí práce)
Předkládaná práce se zabývala vlivem jáského systému na oblast dalšího vzdělávání dospělých, konkrétně na problematiku věčného začátečnictví ve studiu anglického jazyka. Některým studentům se v rámci studia cizího jazyka nedaří postoupit dále než do fáze mírně pokročilého začátečníka. V určitém momentu studia (obvykle při probírání minulého času) své snažení vzdají a kurz přeruší, přičemž po čase změní názor a nastoupí do jiného kurzu začátečníků, a celý cyklus se opakuje. Smyslem diplomové práce bylo prozkoumat možné vlivy jáského systému na věčné začátečnictví a v empirické části ověřit platnost stanovených předpokladů. V rámci teoretické části byl jáský systém koncepčně rozdělen na já jako subjekt duševní činnosti a na já jako objekt duševní činnosti. Přestože obě části fungují jako neoddělitelný, vzájemně se ovlivňující celek, umožnilo takové rozdělení zabývat se podrobně jednotlivými funkcemi přiřazenými činnému a empirickému já.
|
host ::
RSS.