|
|
Inovace výuky fotosyntézy pomocí ICT technologií
VESELÁ, Pavla
Diplomová práce se zabývá problematikou výuky komplexního tématu fotosyntézy a jeho předáním žákům devátých tříd základní škol. Literární část práce se podrobně zabývá samotným procesem fotosyntézy společně s jeho klíčovými aspekty a současně předkládá možnosti využití digitálních technologií ve výuce. V praktické části diplomové práce se testuje nově navržená digitální platforma pro výuku fotosyntézy na vybraných základních školách. Předmětem výzkumu byla analýza obecných znalostí žáků z tématu fotosyntézy s částečným zaměřením na fotosyntézu vodních rostlin. Sledován byl způsob, jakým mohou digitální technologie přispět k lepšímu porozumění složitých témat jako je fotosyntéza. Jestli je například tato forma výuky pro žáky poutavá, jakým způsobem ji hodnotí, či jestli pomáhá žákům překonat časté mylné domněnky? Předmětem výzkumu bylo i hodnocení učebnice samotnými vyučujícími. V rámci výzkumu bylo provedeno dotazníkové šetření mezi žáky, kde odpovídali na sadu otázek bez předchozí výuky a posléze po výuce s digitální učebnicí. Získané výsledky naznačují, že digitální učebnice může zlepšit znalosti žáků a usnadnit jim porozumění celého procesu fotosyntézy.
|
|
|
Rodičovské mediální strategie u dětí ve věku 6 - 9 let
Veselá, Pavla ; Slussareff, Michaela (vedoucí práce) ; Titěra, Tomáš (oponent)
Cílem práce je nalezení možných rozdílů v rodičovských mediálních strategiích a rozdílů u používání jednotlivých médií u dětí ve věkové kategorii 6-9 let. Rozdíly jsou zkoumány na základě specifických charakteristik rodičů. Práce zkoumá možný vliv úrovně mediálních kompetencí rodičů a jejich sociodemografické charakteristiky na aplikované rodičovské mediální strategie. Na mediální kompetence rodičů práce pohlíží z jejich vlastního subjektivního pohledu. Výzkum dospěl k závěru, že rodičovské mediální strategie jsou vysoce individuální a variabilní, rodiče rozlišují své strategie s ohledem na různé typy digitálních zařízení, a to naznačuje, že rodiče nejen pasivně přijímají technologie, ale aktivně se snaží o vytvoření vhodného mediálního prostředí pro své děti.
|
|
|
"I Am a Garden of Black and Red Agonies": The Image of Maternity in Sylvia Plath's Poetry
Zakutná, Simona ; Veselá, Pavla (vedoucí práce) ; Machová, Mariana (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá tématem mateřství v poezii Sylvie Plathové. Hlavním cílem této práce je prozkoumat, jak Plathová ve své poezii chápe těhotenství, bezdětnost a mateřství, ukázat, jak do ní promítá své vlastní myšlenky a zkušenosti s mateřstvím, a identifikovat hlavní ovlivňující vnější faktory. Poezie bude analyzována a čtena z biografického, sociokulturního a feministického hlediska. Mimo jiné budou použity zejména studie Betty Friedanové a Glenny Matthewsové o mateřství a domesticitě ve Spojených státech a o měnící se politické a sociokulturní situaci v padesátých letech minulého století pro přiblížení obecného kontextu, v němž Plathová svou poezii tvořila, a porozumění tomu, jak vnímala a zpochybňovala tehdejší idealizované vnímání mateřství. Pro pochopení ženského psaní v literárním kánonu ovládaném muži a způsobů, jimiž Plathová bojovala proti jazyku a archetypům, které jí byly vnuceny, a demystifikovala tak mateřství, budou využity feministické literární studie, převážně kniha The Madwoman in the Attic od Sandry Gilbertové a Susan Gubarové. Součástí práce bude biografie Sylvie Plathové, zahrnující známé životní události zaznamenané v jejích denících a dopisech, které jsou relevantní pro toto téma. Práce se skládá ze čtyř kapitol. První kapitola se bude zabývat biografickými...
|
|
|
Black American Dream as a Clash of Principles: Representations of the American Dream in Black American Political Poetry
Bularzová, Kristýna ; Machová, Mariana (vedoucí práce) ; Veselá, Pavla (oponent)
Kristýna Bularzová Diplomová práce 1 Abstrakt Předložená diplomová práce se zabývá reprezentací konceptu amerického snu v černošské poezii. Již od svých počátků v Deklaraci nezávislosti (v tzv. "honbě za štěstím") byl koncept amerického snu vnímán jako problematický a myšlenka "nezcizitelného práva" byla konfrontována vlastní proměnlivostí a pomíjivostí, která ústí ve své praktické nedosažitelnosti. Hlavním cílem práce je demonstrovat přítomnost "amerického snu" v dílech černošských básníků jakožto slibný, nicméně schizofrenní koncept s odkazem na myšlenky Martina Luthera Kinga o "americké schizofrenní osobnosti". Ústřední nejednoznačnost a střet principů zde zůstávají po desetiletí a možná i staletí v podstatě stejné a liší se pouze ve své reprezentaci. V diplomové práci jsou na základě uvedených východisek analyzovány básně černošských básníků 20. století a koncept "černého amerického snu" je zkoumán jakožto mýtus, na kterém, slovy Jamese Baldwina, "lpíme [a] který nemá nic společného s životy, které vedeme." Práce je strukturována do dvou částí. Nejprve je zde nastíněna celá problematika tématu a myšlenkový základ práce zahrnující úvahy na dané téma od klíčových afroamerických myslitelů z různých historických období (například Frederick Douglass, W. E. B. Du Bois či Martin Luther King Jr.). S použitím...
|
|
|
The Xenogenesis Trilogy: The Utopian Writing of Octavia E. Butler
Hejna, Magdalena ; Veselá, Pavla (vedoucí práce) ; Procházka, Martin (oponent)
Tato diplomová práce analyzuje tři hlavní postavy trilogie Xenogeneze z pera Octavie E. Butler - Lilith, Akina a Jodahs - a studuje každý díl trilogie s cílem vysledovat utopické prvky v autorčině tvorbě. Dále zkoumá různé představy o tom, co je to utopie a co je utopické a na základě toho navrhuje, že právě impuls změny, neustálého stávání se (becoming), je tím, co tvoří utopické psaní. Práce tvrdí, že ačkoli sama Butler byla k pojmu "utopie" skeptická, její dílo je příkladem moderního utopického psaní, tedy neustálého usilování o lepší budoucnost prostřednictvím vytváření světů, které inspirují a vyzývají ke změně. Úvodem je položena základní otázka diplomové práce: "Lze Butler považovat za utopickou spisovatelku?". Je zaměřen na autorčin vlastní přístup k utopii a jejímu vymezení se vůči tomu, aby byla označována za utopickou autorku. Následující část se zaměřuje na vývoj samotného pojmu "utopie". Začíná jeho prvním užitím, a to Thomasem Morem v roce 1516, které iniciovalo jeho chápání coby "lepšího místa", dále popisuje kritické náhledy na utopii, které poukazují na její dystopickou povahu a končí moderními pojetími utopie, které oživují její potenciál. Úvod končí stručným shrnutím plánovaného výzkumu tří dílů trilogie, tedy Úsvitu, Obřadů dospělosti a Imaga. První kapitola se zaměřuje na...
|
|
|
Young African American Women and Their Environment: Contemporary African American Feminine Identities, Political Views and the Sense of Security
Severová, Jana ; Maderová, Blanka (vedoucí práce) ; Veselá, Pavla (oponent)
V posledních letech roste zájem o zkoumání jedinečných zkušeností marginalizovaných komunit a o to, jak se jejich zkušenosti odrážejí v současné literatuře. Tato práce se zaměřuje a analyzuje mladé Afroameričanky a jejich prostředí, konkrétně na to, jak se prostředí, kterým jsou obklopeny, odráží v částech jejich identity. Konkrétní rysy analyzované v této bakalářské práci zahrnují současnou afroamerickou ženskou identitu, politické názory jako jeden z rysů identity a pocit bezpečí, z hlediska konceptu prostředí. Tyto výrazné prvky jsou zkoumány ve dvou současných románech mladých afroamerických spisovatelek: Nightcrawling od Leily Mottley a The Other Black Girl od Zakiyi Dalily Harris. Cílem práce je ukázat, jak moc jsou mladé Afroameričanky ovlivněny svým okolím, co znamená být mladou černoškou v současné americké společnosti. Konkrétně práce zkoumá, jak zásadní roli v životě afroamerické ženy vlastně hraje její ženství, politické názory, bezpečí a pocit jistoty. Jedním z výstupů mé práce je i krátké srovnání několika intenzivních situací, které hlavní hrdinky zmíněných dvou knih zažívají. Práce stručně představuje jednotlivé pojmy a koncepty, které jsou pro vytyčené cíle významné. Po stanovení základní terminologie se těžiště diskuse obrací ke zkoumání dvou výše zmíněných současných...
|
|
|
Young African American Women and Their Environment: Contemporary African American Feminine Identities, Political Views and the Sense of Security
Severová, Jana ; Maderová, Blanka (vedoucí práce) ; Veselá, Pavla (oponent)
V posledních letech roste zájem o zkoumání jedinečných zkušeností marginalizovaných komunit a o to, jak se jejich zkušenosti odrážejí v současné literatuře. Tato práce se zaměřuje a analyzuje mladé Afroameričanky a jejich prostředí, konkrétně na to, jak se prostředí, kterým jsou obklopeny, odráží v částech jejich identity. Konkrétní rysy analyzované v této bakalářské práci zahrnují současnou afroamerickou ženskou identitu, politické názory jako jeden z rysů identity a pocit bezpečí, z hlediska konceptu prostředí. Tyto výrazné prvky jsou zkoumány ve třech současných románech mladých afroamerických spisovatelek: Such a Fun Age od Kiley Reid, Nightcrawling od Leily Mottley a The Other Black Girl od Zakiyi Dalily Harris. Cílem práce je ukázat, jak moc jsou mladé Afroameričanky ovlivněny svým okolím, co znamená být mladou černoškou v současné americké společnosti. A především práce zkoumá, jak zásadní roli v životě afroamerické ženy vlastně hraje její ženství, politické názory, bezpečí a pocit jistoty. Jedním z výstupů mé práce je i krátké srovnání několika intenzivních situací či událostí, které hlavní hrdinky zmíněných tří novel zažívají. Práce stručně představuje jednotlivé pojmy a koncepty, které v této práci hrají roli. Po stanovení základní terminologie se těžiště diskuse obrací ke zkoumání tří...
|
|
|
"Silence into Language and Action": Political Poetry of Audre Lorde
Stará, Barbora ; Machová, Mariana (vedoucí práce) ; Veselá, Pavla (oponent)
Audre Lorde se ve svém díle skrze intimní zpovědi a výraznou obrazotvornost bouří proti utiskovatelům z řad bělošských mužů. Ve své poezii i próze volá po spravedlnosti napříč společností. Zatímco se hlásí ke své černošské, lesbické a feministické identitě, komentuje nerovnosti a útlak, kterým čelí marginalizované skupiny, a formuluje myšlenky ohledně intersekcionálního aktivismu i důvody pro něj. Vzhledem ke své mnohovrstevnaté identitě je Lorde schopná vnímat, jak se různé formy útlaku a diskriminace v americké společnosti propojují. Ve své knize esejů Sister Outsider vyjadřuje své klíčové myšlenky ohledně diskriminace, útlaku a emancipace. Ve svých básních podává svědectví o boji černošských Američanů, žen a queer lidí, a reflektuje tak americkou realitu. Tato práce se blíže zabývá třemi nejznámějšími básněmi Audre Lorde, a to "A Litany for Survival," "Afterimages," a "Power," v kontextu jejích myšlenek o poezii jako aktivistickém nástroji. Pro poskytnutí rámce k rozborů básní je úvodní kapitola této práce je věnována vymezení historicko-politického kontextu doby, v níž Lorde žila a tvořila, ale také kontextu žánru politické poezie a poezie svědectví. V esejích "The Transformation of Silence into Language and Action" a "Poetry Is Not a Luxury," kterým je věnována samostatná kapitola, popisuje...
|
|
|
Psaní jako léčba: srovnání románů Dorothy Allisonové a Tary Westoverové
Šindlerová, Zuzana ; Ulmanová, Hana (vedoucí práce) ; Veselá, Pavla (oponent)
Vo svojej práci porovnávam dve americké literárne diela, kanonické dielo Dorothy Allison, Parchant z Južnej Karolíny, a novšie autobiografické dielo Tary Westover, Vzdelaná. Aj keď tieto dve diela nezdieľajú geografické, náboženské alebo sociálno-politické prostredie, ich podobnosť je nepopierateľná. Obe diela predstavujú príbeh problematického rodinného zázemia s epizódami plnými fyzického, psychického a v prípade Parchant z Južnej Karolíny aj sexuálneho násilia. Univerzalita chudoby, nevýhodné sociálne postavenie v majoritnej spoločnosti a škodlivé účinky patriarchátu poskytujú spojovaciu maticu podobností medzi týmito dvoma literárnymi dielami. Moja práca je rozdelená na dve hlavné časti, teoretický úvod a analytickú časť. Úvodná časť sa sústreďuje na tri hlavné témy, ktoré sú nevyhnutné na pochopenie amerického kontextu oboch diel. Spoločný element nízkej sociálnej triedy "americkej spodiny" je kontextualizovaný najmä v rámci južanského kontextu kanonického diela. Pojem "biely odpad" je vysvetlený hlavne pomocou uznávaných akademických prác Matta Wraya, Annalee Newitz a Nancy Isenbergovej. Pre lepšie pochopenie historického pojmu predkladám historický exkurz hanlivého slova s využitím historických diel J. Hectora St. John de Crèvecœur a Williama Byrda. Ďalšia časť úvodnej kapitoly je zameraná...
|
|
|
Vliv stravy na lidskou psychiku
VESELÁ, Pavla
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku stravování ve spojitosti s psychickými procesy. Cílem bylo zjistit, jakými způsoby na sebe působí strava a psychika. Jsou zde představeny obecné psychologické faktory ovlivňující přijímání potravy, jde o smyslovou jakost potravin a kulturu stolování. V další části se dozvídáme, co je fyziologický a emoční hlad a jaký je mezi nimi rozdíl. Důraz je kladen především na různé psychologické stavy spouštějící psychologické jedení. Významnou kapitolou je také dieta a její působení na naše duševní zdraví. Představeny jsou tři nejčastější a nejznámější druhy diet. Jedná se o ketodietu, krabičkovou dietu a přerušovaný půst. V práci je také věnována náležitá pozornost poruchám příjmu potravy jako je mentální anorexie, mentální bulimie a záchvatovité přejídání. Závěr je zaměřen na to, co se rozumí pod pojmem stres, jakým způsobem ovlivňuje stres lidské stravování a v neposlední řadě také na vybrané potraviny a byliny, které mohou při stresových situacích přinést značnou úlevu. V práci byla použita analýza vybrané literatury a článků.
|
host ::
RSS.