|
|
Towards a Safer Europe
Hokovský, Radko ; Winzen, Thomas ; Breitner, Igor ; Trautvetter, Daniel ; Vassilopoulos, Theodore ; Miccinilli, Máximo ; Riedel, Rafal ; Martinsm, Nuno Wahnon ; Ghazaryan, Sargis
This paper summarises the discussions and conclusions of Working Group 1 of the 2010 European Values Network. The Working Group met for a two-day workshop in Brussels in March and since then has engaged in research and debate online. During a second workshop from 8–12 May 2010 in Prague, the group met to evaluate and refine the conclusions presented below. Our starting point is the observation that engagement in democratic politics is in a dissatisfactory state. There are many symptoms of this including declining electoral participation and low trust in political institutions and the governing elite. But above all, political disengagement represents a certain view of politics, remote and inaccessible to ordinary citizens, benefitting only a select few rather than making collectively acceptable choices. Disengagement from democratic politics challenges the way we organise decision-making in our societies. It goes to the heart of one of the most cherished set of norms, enshrined in the legal and living constitutions of states in Europe and beyond. We were asked to analyse the phenomenon in greater depth and to develop recommendations that could contribute to greater and deeper engagement with democratic politics. Political disengagement is a complex phenomenon that varies across social groups and over time both in terms of its manifestations and its determinants. Therefore, we found it preferable to focus our discussions on a sub-set of the problem and its solution: young people and education. Predispositions for political engagement are developed and habitualised at an early stage of political participation. The way young people engage in politics is likely to shape, though not determine, patterns of political disengagement throughout their lives.1 We focus on education because the way individuals become acquainted with politics in school can be shaped more easily than other influences on the political engagement of youth. Our purpose, in sum, is to discuss how educational systems could contribute to greater political engagement of young people. Political engagement is a two-dimensional phenomenon including, but not confined to, formal participation such as voting. Formal participation is of critical importance if “democracy” is to be more than merely a fashionable term. On the other hand, engagement also refers to the critical awareness of public affairs among individuals. That is, their interest in matters of common concern and their ability to make critical, informed and conscious choices as to how they wish to position themselves in relation to such matters. Participation and critical awareness form two sides of the concept of political engagement. Our question, therefore, must be how the educational system may contribute to either of these two dimensions. We come to two main conclusions. On the one hand, we need more and better courses in civic education. Importantly, quantity itself is not sufficient but the style and substance of the classes has to be taken into account. On the other hand, we also draw attention to a strategy of animating civic education and call for more opportunities for young people to experience real-world politics.
Plný text:  PDF
|
|
|
Rizika českého trhu práce: žena v roli zaměstnankyně a matky
Jílková, Monika ; Kotýnková, Magdalena (vedoucí práce) ; Pícl, Michal (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou harmonizace rodinného a profesního života. Definuje rizika českého trhu práce pro ženy s dětmi. Cílem diplomové práce je výzkum současných podmínek ovlivňujících postavení žen na trhu práce a navržení opatření zlepšujících postavení žen na trhu práce. Teoretická část bude zaměřena na charakteristiku rizik trhu práce. V praktické části bude prostřednictvím dotazníkového šetření provedena analýza vývoje podmínek pro ženy na trhu práce. Metoda pozorování odhalí nedostatky současné rodinné politiky a význam tradičního konceptu rodiny. Zhodnotím racionalitu jednání žen a jejich vnímání lidského kapitálu. Regresní analýzou zjistím, zda-li má dosažené vzdělání vliv na rozhodování ženy, kdy založit rodinu či jak dlouho setrvat na mateřské, popřípadě rodičovské dovolené. Metodou komparace porovnám vývoj na trhu práce ve vybraných zemích EU (Švédsko, Francie) a ČR.
|
|
|
Vliv vzdělání na délku trvání nezaměstnanosti v ČR.
Komrsová, Šárka ; Chytil, Zdeněk (vedoucí práce) ; Pichaničová, Ludmila (oponent)
Obecným cílem práce je analyzovat faktory, které determinují délku trvání nezaměstnanosti na současném trhu práce v ČR. Specifickým úkolem této práce je pak analyzovat vztah mezi dosaženým vzděláním a délkou trvání nezaměstnanosti v ČR. Dle teorie lidského kapitálu chicagské školy je u pracovníků s vyšším dosaženým vzděláním sledována nižší nezaměstnanost a efektivnější hledání volných pracovních míst. Na základě této teorie si bakalářská práce klade za cíl ověřit hypotézu, zda dosažené vzdělání skutečně ovlivňuje délku znovunalezení práce i v případě ČR. Tuto hypotézu o vztahu dosaženého vzdělání a délky trvání nezaměstnanosti v ČR se snažím ověřit na datech poskytnutých Ministerstvem práce a sociálních věcí. Jedná se o čtvrtletní data od 2. čtvrtletí 2009 do 4. čtvrtletí 2011. V souladu s empirickými studiemi bylo prokázáno, že uchazeči s vyšším dosaženým vzděláním vykazují kratší dobu trvání nezaměstnanosti. U uchazečů s vyšším dosaženým vzděláním roste pravděpodobnost, že si uchazeč nalezne zaměstnání rychleji než uchazeč s nižším vzděláním. Základní hypotéza práce byla potvrzena. Dále bylo z dat zjištěno, že podíl evidovaných na úřadu práce s vyšším dosaženým vzděláním klesá s delším časem evidence. Naopak podíl uchazečů s nízkým dosaženým vzděláním se s rostoucí dobou evidence zvyšuje. V případě proměnné pohlaví mají muži kratší čas hledání nového zaměstnání.
|
|
|
Vliv příjmu na subjektivně hodnocené zdraví, příklad České republiky
Hájková, Eva ; Stroukal, Dominik (vedoucí práce) ; Svoboda, Miroslav (oponent)
Tato práce zkoumá vztah mezi osobním příjmem jedince a jeho subjektivně hodnoceným zdravím na datech z ISSP z roku 2012 pro Českou republiku, přičemž vychází z hypotézy absolutního příjmu. Bylo zjištěno, že vyšší příjem je spojen s lepším SRH, ovšem z důvodu nemožnosti jasně určit směr kauzality se jedná pouze o korelaci. Vyšší vzdělání je také spojeno s lepším SRH, naopak s rostoucím věkem jedince se SRH zhoršuje. Nebyl nalezen rozdíl ve zdraví mezi českými muži a ženami. Dlouhodobá nemoc, zdravotní problémy v poslední době, BMI a zdravý životní styl jsou také faktory významně ovlivňující subjektivní zdraví jedince.
|
|
|
Existuje spojení mezi specifickým židovským lidským kapitálem a sekulárními úspěchy Židů ve Spojených Státech?
Ritterová, Zuzana ; Minárik, Pavol (vedoucí práce) ; Hladík, Miroslav (oponent)
Tato diplomová práce poukazuje na skutečnost, že vyšší příjmy amerických Židů jsou odvozeny od určitých specifických faktorů. Otázka zní, zda existuje nějaký specifický druh lidského kapitálu, který příjmy Židů ovlivňuje, a pokud ano, jak se liší od běžného lidského kapitálu všech ostatních. Pro nalezení odpovědi na tuto otázku, budu v práci analyzovat jak příjmy Amerických Židovských mužů a žen, tak příjmy běžných Američanů bez závislosti na náboženství. Kromě dokazování důležitosti a vlivu vzdělání, jsou v textu zmíněny také vlivy dalších faktorů, které mohou příjmy zvyšovat nebo naopak snižovat. Tato práce obohacuje téma analýzou kvalitativních údajů, čímž vyplňuje některé mezery v již existujícím výzkumu.
|
|
|
Ekonomie zdravotnictví: Co nás zabíjí a co uzdravuje?
Janovský, Stanislav ; Houdek, Petr (vedoucí práce) ; Misic, Viktorija (oponent)
Práce se zabývá produkční funkcí zdraví. Je zkoumán vliv zdravotní péče, životního stylu, socioekonomického statusu a environmentálních faktorů na úmrtnost a očekávanou dobu dožití obyvatel České republiky. Analýza je provedena pomocí lineární regrese časových řad let 1993--2011. Zdravotní péče je měřena pomocí výdajů na zdravotnictví či nefinančními ukazateli, počtem lékařů a spotřebou léčiv v doporučených denních dávkách. Výsledky naznačují, že vyšší výdaje na zdravotnictví zvyšují úmrtnost a snižují očekávanou dobu dožití. Vyšší počet lékařů a vyšší spotřeba léčiv v doporučených denních dávkách naopak zdravotní stav populace zlepšují. To může značit neefektivitu či korupci ve zdravotnictví. Mezi významné faktory pozitivně ovlivňující zdravotní stav populace dále patří bohatství, vzdělání a spotřeba ovoce a zeleniny, negativně působí kouření cigaret. Zdravotní politika by se proto měla zaměřit nejen na efektivní alokaci výdajů na zdravotnictví, ale i na životní styl a socioekonomický status obyvatel. Limitem analýzy jsou krátké časové řady neumožňující užití zpožděných vysvětlujících proměnných.
|
|
|
Lidský kapitál a ochota investovat do vzdělání
Kras, Jakub ; Bisová, Sára (vedoucí práce) ; Brožová, Dagmar (oponent)
Teoretická část práce popisuje teorii lidského kapitálu a investic do vzdělání. Empirická analýza se zabývá faktory, které ovlivňují rozhodování žáků středních škol z Teplic a Prahy, zda studovat na vysoké škole, nebo nikoliv. Analýza je prováděna na datech získaných prostřednictvím dotazníkového šetření ze čtyř typů středních škol: gymnázium, střední škola průmyslová, zdravotní a obchodní akademie. Mezi hlavní faktory patří typ střední školy, příjem rodičů, náklady na studium, očekávaná budoucí mzda, vzdělání rodičů. Analýza prokázala, že žáci z Prahy chtějí častěji studovat na vysoké škole než tepličtí žáci. Pro žáky z Teplic hrají významnější roli při rozhodování faktory týkající se typu střední školy, nákladů na studium, vzdělání otce. Pro pražské žáky jsou významnější, mimo jiné, faktory spojené s budoucí mzdou a vzděláním matky.
|
|
|
Střední školství v ČR a komparace veřejného a soukromého způsobu financování
Zindulka, Martin ; Urbánek, Václav (vedoucí práce) ; Bayer, Ondřej (oponent)
Bakalářská práce je rozdělena do tří hlavních kapitol. První kapitola se zabývá vývojem středního vzdělávání v České republice. Druhá část má za cíl poskytnout informace o systému středního vzdělávání, jednotlivým druhům středních škol podle jejich zaměření, druhu zřizovatele a způsobu jakým jsou financovány. V poslední části bude provedena komparační analýza dvou vybraných středních škol a to veřejného gymnázia Špitálská v Praze a soukromého Rakouského gymnázia taktéž v Praze.
|
|
|
Vliv vysokoškolského vzdělání žen na míru sňatečnosti v České republice
Vostárková, Julie ; Chytilová, Helena (vedoucí práce) ; Matějka, Marek (oponent)
Cílem práce je ověřit, zda-li má vysokoškolské vzdělání žen vliv na míru sňatečnosti. Tato hypotéza je zkoumána na datech České republiky ve sledovaném období 1993-2010, Regresní analýza potvrdila existenci tohoto vlivu. Jak základní vzdělání, tak i vysokoškolské vzdělání žen působí pozitivně na míru uzavírání sňatků, avšak vysokoškolské ovlivňuje sňatečnost větší mírou. V modelu jsou dále zahrnuty proměnné jako nezaměstnanost žen, počet nemanželských dětí, předmanželské koncepce a výše rodičovských příspěvků.
|
|
|
Demografické faktory ekonomického růstu
Fabiánová, Jana ; Sixta, Jaroslav (vedoucí práce) ; Zbranek, Jaroslav (oponent)
Vývoj ekonomické situace v posledních letech vyvolává celou řadu otázek, zejména jaké faktory na tento vývoj působí a zda je možné je nějak ovlivnit. Předkládaná práce se zabývá demografickými faktory ekonomického růstu, tedy činiteli, které jsou spojeny s obyvatelstvem a mohou mít vliv na ekonomiku země. Hlavním cílem práce je nejprve demografické faktory přesněji identifikovat a analyzovat jejich vývoj v České republice od počátku 90. let 20. století po současnost. Dále je zkoumán vývoj ekonomiky a následně ukazatele ekonomické aktivity v třídění podle různých demografických charakteristik. Zvláštní pozornost je v práci věnována postavení cizinců na trhu práce. Pro zdůraznění specifik vývoje různých odvětví národního hospodářství, mimo jiné i z hlediska zaměstnanosti, bylo zvoleno stavebnictví. Zaměstnanost ve stavebnictví byla analyzována dle demografických a ekonomických charakteristik. Ke znázornění výsledků analýz byly kromě dat v tabulkách použity především sloupcové, spojnicové a výsečové grafy.
|
host ::
RSS.