|
|
Průmysl 4.0 v kontextu s konstrukcí a aplikací výrobních strojů
Serykh, Pavel ; Szabari, Mikuláš (oponent) ; Knoflíček, Radek (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce je zaměřena na téma CNC výrobní stroje a jejich využití v souladu se zásadami a principy Průmyslu 4.0. První část je rešerše současného stavu v oblasti nejčastěji používaných CNC výrobních strojů ve strojírenství dle jejich konstrukce a aplikace. V druhé části jsou popsány zásady, základní atributy a klíčové technologie Průmyslu 4.0, je definováno názvosloví. Poslední část bakalářské práce je návrh projektu ideového pracoviště s CNC výrobními stroji v prostorách ÚVSSR FSI VUT v Brně, v souladu se zásadami a principy Průmyslu 4.0, včetně kritického vyhodnocení dosažených výsledků.
|
|
|
Jde se do Bohemky!
Hasníková, Gabriella ; Svobodová, Šárka (oponent) ; Kubíková, Zuzana (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá problematikou zániku sklářského průmyslu na našem území; především pak na území kraje Vysočina. Jakým způsobem měla existence i zánik bývalých skláren v Antonínově Dole, v příměstské části obce Jihlava, dopad na obyvatele, zaměstnance a na krajinu, ve které se nachází. Práce se dotýká také fenoménu tzv. nemíst, která radikálním způsobem proměnila urbanismus města a jeho infrastrukturu, a přesto časem ztratila svoji původní funkci.
|
|
|
Aplikace strojového učení pro prediktivní údržbu v Průmyslu 4.0
Navrátil, Tadeáš ; Richter, Miloslav (oponent) ; Horák, Karel (vedoucí práce)
Práce zpracovává algoritmy strojového učení pro použití v konceptu Průmysl 4.0. Největší důraz je kladen na prediktivní údržbu a vizuální inspekci. V teoretické části je práce zaměřena na literární rešerši metod strojového učení v oblasti detekce anomálií v časových řadách a obrazových datech. V praktické části se zabývá reimplementací vybraných metod a jejich zhodnocení pomocí matice záměn a metrik, které z ní vycházejí.
|
|
|
Pozitivní a negativní důsledky Průmyslu 4.0
KOTIL, David
Diplomová práce se zabývá pozitivními a negativními důsledky, které pro podniky a pro společnost představuje Průmysl 4.0. Jejím cílem je zhodnocení těchto důsledků na základě analýzy výsledků dotazníkového šetření napříč podniky v České republice. Práce zjišťuje, zda je větší důležitost přikládána pozitivním, či negativním důsledkům. Zkoumány jsou také odlišnosti ve vnímání těchto důsledků mezi HTI a LTI subjekty. Zvláštní pozornost je věnována tomu, zda Průmysl 4.0 pro podniky představuje možnost zvyšování objemu výroby, či hrozbu v podobě nadbytečných výrobních kapacit v důsledku delší životnosti výrobků a nižší poptávky. V neposlední řadě práce řeší společenské důsledky Průmyslu 4.0 na úrovni zaměstnanosti. Na základě výsledků analýzy jsou navržena doporučení.
|
|
|
Regionální diferenciace populačního vývoje ve Středočeském kraji: historickogeografická analýza.
RADA, Michal
Diplomová práce se zabývá regionální diferenciací populačního vývoje ve Středočeském kraji. Představuje historickogeografickou analýzu. Po úvodní kapitole (1) následuje část zabývající se zpracováním sledované problematiky v odborné literatuře (kapitola 2). Zde jsou zdůrazněny současné trendy, ale nastíněny i starší myšlenky. Třetí kapitola obsahuje teoretický nástin sledované problematiky. Její součástí je i terminologie spojená s řešenou problematikou. Kapitola 4 popisuje podmínky a determinanty, jež působily na populační vývoj Středočeského kraje. Z několika pohledů fyzickogeografického, socioekonomického a s přihlédnutím k historickým aspektům. Navazuje vývoj počtu obyvatel kraje v kontextu České republiky (5). Následující kapitola (6) obsahuje analýzu regionální diferenciace populačního vývoje. Analýza je postavená na studii vlivu dílčích determinant (železnice, administrativní funkce sídla či hierarchického postavení sídla). Sedmá kapitola obsahuje syntézu poznatků, kategorizaci regionů a popis hlavních determinantů, jež působily na vývoj počtu obyvatel v kraji. Dotýká se i vlivu Prahy na oblast středních Čech. Poslední kapitolou (8) je sumarizující závěr.
|
|
|
Průmyslová revoluce: efektivita projektové výuky ve srovnání s výkladovou metodou
Křivková, Anna ; Havlůjová, Hana (vedoucí práce) ; Mikeska, Tomáš (oponent)
Autorka diplomové práce se zabývá dvěma vyučovacími metodami, které jsou porovnávány nejen z hlediska jejich pozitiv a negativ, ale také ve smyslu jejich efektivity. Na příkladu jednoho tematického celku z obsahu dějepisného učiva základní školy jsou aplikovány obě metody, přičemž jedna metoda je výkladová a druhá nese prvky projektové výuky. Efektivita obou metod je zjišťována na základě výuky ve dvou třídách základní školy, přičemž společným tematickým celkem je Průmyslová revoluce. Podle bodového zisku jednotlivých žáků v didaktickém testu dopadla lépe třída, kde výuka probíhala projektovou metodou. Bodový rozdíl však nebyl příliš markantní. Efektivita výukových metod ale nemůže být hodnocena pouze na základě bodů získaných v testu. Proto autorka využívá k dalšímu posouzení efektivity Bloomovu taxonomii. Analýzou odpovědí žáků bylo zjištěno, že žáci pracující projektovou metodou dosáhli kromě faktografických znalostí také znalostí procedurálních a konceptuálních, což se projevilo ve formulacích jejich odpovědí. Tito žáci hlouběji porozuměli souvislostem a celkovému kontextu tématu. U žáků pracujících výkladovou metodou, bylo této úrovně znalostí dosaženo jen zřídka. Metakognitivní znalosti byly rozvíjeny pouze ve třídě s projektovou metodou. Výzkumem bylo tedy zjištěno, že projektová metoda byla...
|
|
| |
|
|
"Budiž světlo!" Veřejné osvětlení v českých městech v 19. a na počátku 20. století
Jelínek, David ; Himl, Pavel (vedoucí práce) ; Pokludová, Andrea (oponent)
Fenomén zavádění veřejného osvětlení se v českých městech pojí především s nárůstem obyvatelstva v regionálně významných centrech průmyslu, obchodu, řemesla, nebo správy. Tato práce si na rozdíl od klasických historiografických monografií klade za cíl zkoumat, jakým způsobem k zavádění veřejného osvětlení docházelo, kdo se na něm podílel a co všechno se s tím pojilo. Za pomoci analýzy literárních pramenů, zejména pak novinových (jak celozemských, tak lokálních) článků a archivních záznamů se práce snaží poukázat na atributy světla nejen jako čistě praktického městského prvku, ale také jako nositele symbolických rovin bezpečnosti a pokroku. Ukázalo se, že světlo hrálo důležitou roli jako udržovatel bezpečnosti a svou přítomností předcházelo kriminálnímu jednání. Dále vyšlo najevo, že světlo chápáno jako projev civilizace, vzdělanosti a pokroku. Mít na ulicích veřejné osvětlení tedy nebylo otázkou pouze praktickou, ale mělo i svou rovinu symbolickou. To se také odráželo ve volebních programech místních politických stran. Nebyly to však obce, kdo vynaložil značné náklady na modernizaci světlené infrastruktury (založení plynáren, elektráren, položení potrubí), byly to soukromé subjekty, které s obcemi uzavíraly smlouvy na desetiletí. Poměrně záhy se však ukázalo, že se jedná o velmi výnosný podnik,...
|
|
|
Jde se do Bohemky!
Hasníková, Gabriella ; Svobodová, Šárka (oponent) ; Kubíková, Zuzana (vedoucí práce)
Bakalářská práce se zabývá problematikou zániku sklářského průmyslu na našem území; především pak na území kraje Vysočina. Jakým způsobem měla existence i zánik bývalých skláren v Antonínově Dole, v příměstské části obce Jihlava, dopad na obyvatele, zaměstnance a na krajinu, ve které se nachází. Práce se dotýká také fenoménu tzv. nemíst, která radikálním způsobem proměnila urbanismus města a jeho infrastrukturu, a přesto časem ztratila svoji původní funkci.
|
|
|
Nature as a sanctuary in selected poems of William Wordsworth
Roučková, Pavla ; Higgins, Bernadette (vedoucí práce) ; Topolovská, Tereza (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá tématem přírody jako útočiště ve vybraných básních Williama Wordswortha. Účelem této práce je prozkoumat takové aspekty Wordsworthových spisů, které zobrazují přírodu jako úkryt, do kterého lze uniknout z průmyslové urbanizované společnosti za účelem dosažení klidného stavu mysli a meditací a introspekcí najít moudrost. Hlavní rysy Wordsworthovy interpretace útočiště, o kterých tato práce pojednává, jsou příroda jako zdroj klidu, příroda jako učitel a nadřazenost přírody nad městem. Tato práce také poskytuje faktografický základ a vhled do života básníka s cílem prozkoumat motivaci pro volbu přírody jako hlavního námětu jeho tvorby. Práce začíná představením romantického hnutí jako celku. V této části dokumentu bude romantismus představen a diskutován skrze komentování a kontrastování děl jiných autorů té doby s pracemi Williama Wordswortha s primárním zaměřením na téma přírody s cílem ustanovení postavení básníka v rámci hnutí. Teoretická část se zabývá dětstvím a adolescentním životem Wordswortha jako primárním motivátorem pro vykreslování výše zmíněných motivů v jeho poezii studiem The Prelude a biografií od jiných autorů. Následující část dokumentu se bude zabývat jednotlivými vybranými básněmi z Wordsworthova repertoáru, které se zaměřují na téma přírody jako...
|
host ::
RSS.