|
|
NOVÉ NA STARÉ – Brno, nároží Bratislavská - Stará
Matoušek, Jaroslav ; Vágner, Lukáš (oponent) ; Jura, Pavel (vedoucí práce)
Projekt nové zástavby na nároží ulic Bratislavská a Stará vytváří kompaktní objem s několika funkcemi. Navazuje na okolní blokovou zástavbu, kdy je výrazně oddělen veřejný a soukromý prostor. Stavba je rozčleněna do několika výrazných hmot, které svým měřítkem odpovídají okolní zástavbě. Jednotlivé hmoty jsou sjednoceny stejným tektonickým principem fasády. Ustoupenou figurou v jižní části pozemku vzniká prostor před divadlem Radost a zároveň je tak dosaženo lepšího oslunění nových bytů. Nově navržený objekt obsahuje typologicky různé byty.
|
|
|
Rekonstrukce historického objektu
Strnadová, Ludmila ; Tichomirov, Vladimír (oponent) ; Novotný, Miloslav (vedoucí práce)
Ve své diplomové práci se zabývám rekonstrukcí fary. Nevyužívané prostory budovy budou sloužit jako denní stacionář, společenská místnost, byty a kanceláře pro kněží. Fara, kterou jsem si vybrala se nachází v Pardubickém kraji v lázeňském městečku Lázně Bohdaneč. Fara je situována na severovýchod od místního kostela, který se nachází v centru náměstí. Jedná se o dvojpodlažní objekt s půdním prostorem. Střecha je valbová s šablonovou azbestocementovou krytinou.
|
|
|
Komunikační mix denního stacionáře
Karasová, Barbora ; Mucha, Martin (oponent) ; Mráček, Pavel (vedoucí práce)
Hlavním předmětem diplomové práce „Komunikační mix denního stacionáře“ je navrhnutí komunikačního mixu začínajícího občanského sdružení JOHANKA. První část je zaměřena na nezbytná teoretická východiska. V druhé části je představena filozofie denního stacionáře, analýza trhu, zákazníka, konkurence a SWOT analýzy. Na základě analýz je navrhnutý komunikační mix, který bude pro denní stacionář efektivní ohledně, získaní podvědomí na trhu, za předpokladu využití co nejnižších nákladů.
|
|
|
Denní stacionář pro dospělé osoby se zdravotním postižením
Krchňáková, Vendula
Téma diplomové práce je zaměřeno na návrh denního stacionáře, který je určen dospělým, zdravotně postiženým lidem. Na začátku literárního přehledu je vysvětlena problematika bezbariérového užívání staveb. Dále je v práci řešen správný návrh denních stacionářů včetně popisu osob, pro který je určen a terapie, které v tomto zařízení budou poskytovány. V praktické části diplomové práce jsou zpracovány tři varianty dispozic denního stacionáře formou studií. Poté byla vybrána nejvhodnější varianta denního stacionáře, pro kterou byla zpracována technická dokumentace formou výkresové a textové části.
|
|
| |
|
| |
|
|
Ergoterapeutický program v kognitivním Denním stacionáři Kliniky rehabilitačního lékařství VFN
Filipčíková, Šárka ; Krivošíková, Mária (vedoucí práce) ; Šebková, Natálie (oponent)
DIPLOMOVÉ PRÁCE Jméno, příjmení: Bc. Šárka Filipčíková Vedoucí práce: Bc. Mária Krivošíková, M.Sc. Název diplomové práce: Ergoterapeutický program v kognitivním Denním stacionáři Kliniky rehabilitačního lékařství VFN Abstrakt diplomové práce: Kognitivní funkce jsou nezbytnou součástí v běžném životě každého jedince. Denní stacionáře zaměřené na kognitivní rehabilitaci nejsou doposud v České republice velmi známé a rozšířené. Diplomová práce se zaměřuje na rehabilitační programy pro osoby se získaným poškozením mozku. Hlavním cílem je poskytnout přehled terapeutických programů, které se zaměřují na kognitivní rehabilitaci. Teoretická část práce se také zabývá problematikou související s rehabilitací kognitivních funkcí. Cílem praktické části je ověřit vliv intenzivní 4týdenní terapie na paměť v kognitivním programu Denního stacionáře Kliniky rehabilitačního lékařství 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice u pacientů po získaném poškození mozku. Vedlejším cílem je aktualizace protokolu výše zmíněného programu a ověření jeho proveditelnosti ergoterapeuty. Data do analýzy programu byla získána ze vstupních a výstupních vyšetření provedených ergoterapeuty zapojených do programu. Výzkumný soubor se skládal z 26 účastníků programu. Typ práce byl kvantitativní a data byla...
|
|
|
Identifikace rozsahu potřebné podpory poskytované dětem a dospělým s tělesným a kombinovaným postižením
ROCHOVÁ, Tereza
Bakalářská práce je zaměřena na rozsah potřebné podpory poskytované dětem a dospělým s tělesným a kombinovaným postižením v rámci denních a týdenních stacionářů. Cílem práce je zjistit, jak je realizovaná identifikace potřebné podpory pro tyto uživatele, zjistit jaké metody používají poskytovatelé sociálních služeb při zjišťování rozsahu potřebné podpory, jakým způsobem se potřebná podpora transformuje do individuálního plánování a jak probíhá individuální plánování v běžné praxi sociálního pracovníka. Teoretická část práce vymezuje tělesné a kombinované postižení, definuje práci sociálního pracovníka a sociálních služeb, hodnocení a přehled potřebných podpor poskytovaných dětem a dospělým s tělesným a kombinovaným postižením a obsahuje kapitoly o individuálním plánování. V praktické části bakalářské práce, prostřednictvím kvalitativního výzkumného šetření a s užitím metody dotazování polostrukturovaného rozhovoru, byl osloven vzorek respondentů z řad sociálních pracovníků pracujících v denních či týdenních stacionářích v České republice. Byly stanoveny výzkumné otázky směřující k metodám identifikace rozsahu potřebné podpory u dětí či dospělých s tělesným a kombinovaným postižením a k využití těchto zjištění v individuálním plánování průběhu poskytování sociální služby. Odpovědi respondentů byly zpracovány metodikou otevřeného kódování.
|
|
|
Bazální stimulace u dětí s kombinovaným postižením
JAROŠOVÁ, Barbora
V současné době existuje široký rozsah možností pracovního uplatnění, které mohou osoby s mentálním postižením využít. Hlavním cílem práce je zjistit, jaké možnosti a limity skýtá koncept Bazální stimulace. Teoretická část obsahuje kapitoly pojednávající o ontogenezi dětského věku, kombinovaném postižení, Bazální stimulaci, Snoezelenu a konceptu Bazální stimulace. Praktická část bakalářské práce se skládá z realizace výzkumu. Výzkum byl prováděn na základě polostrukturovaného rozhovoru s pracovníky denního stacionáře vykonávajícími Bazální stimulaci. Přínosem bakalářské práce je nejen popis provádění konceptu Bazální stimulace u dětí s kombinovaným postižením, ale také může tato práce sloužit jako zpětná vazba pro zařízení, ve kterém byl výzkum prováděn. Dle výsledků výzkumu je koncept Bazální stimulace dětmi s kombinovaným postižením velice dobře přijímán. Personál stacionáře spatřuje u dětí s kombinovaným postižením zlepšení, které dává do souvislosti právě s prováděním tohoto konceptu. U dětí dochází k relaxaci, zklidnění a též k většímu uvědomění sebe sama, svého těla a také světa, který se rozprostírá kolem nich. Koncept Bazální stimulace není prospěšný jen pro děti s kombinovaným postižením, ale také pro personál. Mnoho osob z personálu se díky provozování tohoto konceptu naučilo větší empatii.
|
|
|
Využití arteterapie při práci se seniory v denním stacionáři
DVOŘÁKOVÁ, Barbora
Bakalářská práce se zabývá hledáním vhodných arteterapeutických postupů, technik a metod pro práci se skupinou klientů důchodového věku. Teoretická část je zaměřena na specifika zvolené cílové skupiny, na problematiku stárnutí a s ní spojenými fyzickými, mentálními i psychickými změnami. Text rovněž nastiňuje informace o arteterapii obecně a o jejím dělení. Dále se práce zaměřuje na skupinovou arteterapii a techniky vhodné pro práci se seniory. V praktické části práce je zdokumentováno autorčino vedení skupiny seniorů v denním stacionáři Domovinka v Třebíči. Je zde popsána příprava programu, průběh realizace a výsledky společné práce s klienty. Text je doplněn o bohatou reflexi a fotodokumentaci artefaktů i procesu tvorby.
|
host ::
RSS.