|
| |
|
| |
|
|
Lobbying European Union Institutions
Nováková, Kamila ; Hanušová, Helena (oponent) ; Škapa, Stanislav (vedoucí práce)
The aim of this master thesis is to present and analyze the communication techniques how businesses communicate with EU institutions as well as business lobbying strategies in the EU environment, and on the basis of a detailed analysis give conclusions and recommendations for low-cost lobbying of Czech small and medium companies.
|
|
|
Životní cyklus a rozvoj manažera
Nováková, Kamila ; Mužík, Jaroslav (vedoucí práce) ; Tureckiová, Michaela (oponent)
Hlavním cílem této práce je informovat čtenáře o profesním životě manažera jako o významné části jeho životního cyklu. Jsou v ní předloženy některé základní dovednosti a kompetence, kterými musí manažerova osobnost disponovat a zejména je umět efektivně využívat při vedení a řízení lidských zdroja. Zároveň je zde však sledován fakt, že manažer se ve své kariéře celý život orientuje a utváří ji. Proto se tato práce pokouší analyzovat a vytyčit významné momenty a vlivy, které manažerovu kariéru a tedy i životní cyklus formují. Ve čtyřech kapitolách je popsána osobnost manažera a hlavní kvality, které jsou specifické pro manažerovo pracovní pole, zahrnující rovněž širokou řadu rolí, ve kterých manažer pasobí. Dále je stěžejní zaměření na životní cyklus v oblasti lidských zdroja celkově, jelikož ve firmách existuje ustálený proces aktivit následující po přijetí na pracovní pozici v organizaci. Avšak než člověk dosáhne dospělosti a než začne jeho samostatný pracovní život, jeho přípravu doprovázejí specifické momenty, kdy se rozhoduje, jaká je~o kariéra bude. Razné okolní vlivy, do kterých mažeme zahrnout rodiče, přátele a své okolí, mají často významný dopad na naši kariéru a motivaci při rozhodování o povolání sna. Rozhodování o takovém povolání, které nás bude naplňovat a jehož součástí budeme chtít každý den...
|
|
|
Stabilizace zaměstnanců
Nosek, Martin ; Kocianová, Renata (vedoucí práce) ; Nováková, Kamila (oponent)
Předložená bakalářská práce se zabývá stabilizací zaměstnanců, resp. aktivitami, které ji doprovázejí. Stabilizace zaměstnanců je komplexní pojem, který zahrnuje různé personální aktivity. Tyto aktivity na sebe působí a navazují. Pro rozvoj a stabilizaci zaměstnance je důležitý jeho kvalitně provedený výběr a správné uvedení do organizace. Každý člověk se také motivuje různým způsobem a je na manažerovi, aby správně odhalil motivátory svých podřízených a na tomto základě je účinně stimuloval. Velmi silným stabilizačním prvkem je odměňování. Je důležité, aby bylo správně navázáno na výkon jedince a umožnilo diferencovat výši a typ odměny dle výkonnosti. Pro dobrou provázanost mezi výkonem a odměňováním je nutné nastavit správně systém hodnocení zaměstnance a s tím související jeho rozvoj. Bakalářská práce se ve své praktické části věnuje společnosti Coca-Cola HBC. Zmíněná společnost provozuje jako jedna z mála vlastní distribuční síť. Provozování distribuce klade na firmu řadu nároků, mimo jiné nutnost získávat nové pracovníky pro pozici řidič distribuce. Řidič nákladního vozidla je velmi nedostatkovou pozicí na trhu práce. Je proto nutné velmi adresně volit prezentaci volné pracovní pozice, abychom oslovili co nejvíce zájemců. Na základě analýzy dosavadní inzerce k pozici řidiče distribuce je nutné...
|
|
|
Mateřská dovolená, vzdělávání a trh práce
Janstová, Alice ; Kopecký, Martin (vedoucí práce) ; Nováková, Kamila (oponent)
Bakalářská práce "Mateřská dovolená, vzdělávání a trh práce" pojednává o problematice skloubení rodinného a pracovního života současných rodičů, zvláště žen, v České republice. Práce poukazuje na potíže žen po mateřské nebo rodičovské dovolené. Ty se týkají pracovního uplatnění všeobecně, ale i problému neaktuální kvalifikace a praxe nebo nedostatku flexibilních pracovních podmínek. Práce se dále zaměřuje na možnosti řešení dané problematiky. Kritický pohled je věnován aktuálním právním opatřením nebo stavu institucionální péče o předškolní děti, uvedeny jsou návrhy na jejich zlepšení. Největší pozornost je zaměřena na možnosti vzdělávání žen na nebo po mateřské dovolené, od všeobecných doporučení k aktuálním příkladům, včetně kurzů motivačních, jazykových, počítačových, podnikatelských a dalších. Jako zvláště vhodné jsou shledány pro cílovou skupinu e-learningové kurzy, blíže jsou hodnoceny dva elektronické vzdělávací projekty. V neposlední řadě lze v práci nalézt, jak je možno motivovat zaměstnavatele, aby ženám vycházeli vstříc formou prorodinné politiky podniku, včetně flexibilních podmínek práce
|
|
|
Profesní kompetence instruktora zážitkového vzdělávání
Nováková, Kamila ; Mužík, Jaroslav (vedoucí práce) ; Froněk, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá profesními kompetencemi instruktora zážitkového vzdělávání, které mu umožňují zastupovat roli vzdělavatele na firemních zážitkových kurzech. Vzdělávání skrze zážitek je velice progresivním a uplatňovaným přístupem ke vzdělávání dospělých. Ve firemní praxi je tento metodologický koncept nejčastěji uplatňován pro rozvoj tzv. měkkých dovedností jedinců a týmů v rámci teambuildingových programů. Důležitou roli v celém vzdělávacím procesu, který se odehrává nejčastěji v outdoorovém prostředí, sehrává kromě účastnické skupiny také sám instruktor, což je v praxi nejčastěji užívané označení pro vzdělavatele v této oblasti. Profesionální instruktor má proces vzdělávání skrze zážitek ve svých rukou a podporuje jeho účastníky na jejich cestě k novým poznatkům, znalostem a dovednostem. V ideálních případech jsou rozvíjený kompetence firemních pracovníků, které byly v zadání programu specifikovány v rámci vzdělávacích cílů. Na českém trhu teambuildingového komerčního vzdělávání působí skupina vzdělávacích firem, které konkrétní programy korporátní klientele prodávají, a každá z nich má vlastní instruktorský sbor, z nějž jsou stavěny realizační týmy pro jednotlivé zakázky. Na zážitkově vzdělávacích kurzech jsou na chování a jednání instruktorů kladeny specifické požadavky, avšak v praxi není...
|
|
|
Průzkum spokojenosti zaměstnanců v sociálních službách
Slámečková, Marie ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Nováková, Kamila (oponent)
Pracovní spokojenost je rozsáhlá a komplikovaná sociálně psychologická kategorie. Je zkoumána od 30. let minulého století. Na míře pracovní spokojenosti jedince se podílí celá řada vnitřních a vnějších faktorů. Vnitřně určují míru spokojenosti např. věk, pohlaví, rodinný stav, vzdělání, délka pracovní kariéry, ale také profesionální úroveň, identifikace s obsahem práce, momentální životní situace, očekávání apod. Vnější faktory jsou finanční ocenění páce, atmosféra v pracovním kolektivu, styl vedení, fyzikální podmínky práce aj. Pracovní spokojenost vyjadřuje jednak míru celkové spokojenosti v práci a jednak míru spokojenosti s jednotlivými oblastmi práce. Pracovní spokojenost velmi úzce souvisí s dalšími pracovními aspekty, a to s motivací, stabilizací, s firemní kulturou. Těmito termíny se zabývá první kapitola. (...)
|
|
|
HR procesy ve společnosti Microsoft, se zeměřením na potenciál outsourcingu
Rubešová, Tereza ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Nováková, Kamila (oponent)
Diplomová práce "HR procesy ve společnosti Microsoft, se zaměřením na potenciál outsourcingu", se zabývá problematikou firemních procesů v souladu se současnými vývojovými trendy společnosti a dynamiky obchodu. Toto zaměření je důležité proto, že firma Microsoft je dynamickou firmou a hlavně je firmou, která se chce zlepšovat - a to nejen navenek, ale hlavně uvnitř firmy, protože zjednodušování procesů je klíčem k vyšší úspěšnosti a efektivnosti. V práci se dozvíte více o procesech oddělení lidských zdrojů firmy Microsoft se zaměřením na ty procesy, které byly identifikovány jako neefektivní a nesoucí potenciál k outsourcingu. Cílem této práce je připravit prostor pro realizaci outsourcingu.
|
|
|
Organizační kultura
Belancová, Lenka ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Nováková, Kamila (oponent)
Organizační kultura je to, co vytváří charakter organizace. Způsobuje, že lidé v organizaci myslí a jednají určitým způsobem. Skládá se z prvků, mezi něž patří základní předpoklady, hodnoty, postoje, normy chování, prvky materiální a nemateriální povahy. Tyto prvky se nachází v několika vrstvách, přičemž vnější vrstva, kde se nachází artefakty, je nejsnadněji pozorovatelná. Hlubší vrstvy obsahují základní předpoklady a hodnoty, ale jsou pozorovatelné jen skrze prvky z vnější vrstvy - jazyk, historky a mýty, zvyky, rituály a ceremoniály. Poznání kultury je však možné zejména z prvků z vnitřních vrstev, hodnot a základních předpokladů.
|
host ::
RSS.