|
|
Rozvoj základních lokomočních dovedností prostřednictvím her a PČ u dětí předškolního věku
Kašparová, Alena ; Bunc, Václav (vedoucí práce) ; Panáčková, Michaela (oponent)
Charakteristika práce: Mezi základní lokomoční dovednosti řadíme chůzi, běh, skok, lezení a házení. Jejich rozvoj je ovlivněn především hrami a pohybovými činnostmi. Zvládnutí těchto dovedností zaručí dětem správný tělesný vývoj a také vytvoří nezbytné předpoklady pro osvojování těžších a složitějších dovedností. Úroveň základních lokomočních dovedností hodnotíme pomocí diagnostických prostředků. Cíl a smysl práce: Ve své práci jsem vytvořila inspiromat her a pohybových činností. Tyto hry a pohybové činnosti rozvíjí a zdokonalují základní lokomoční dovednosti, tedy chůzi, běh, skok, lezení a házení. Tato práce inspirovala nejen mě, ale slouží také jako inspirace pro pedagogy a cvičitele. Činnosti obsažené v inspiromatu slouží k rozvoji a zdokonalení základních lokomočních dovedností předškolních dětí. Řešení problému: Se skupinou chlapců a dívek ve věku 5-6 let v mateřské škole Sluníčko prováděl pedagog mnou navržené hry a pohybové činnosti získané na základě literatury, letité praxe a vlastních nápadů a zkušeností. Na základě pozorování jsem vytvořila inspiromat, do kterého jsem zařadila právě hry a pohybové činnosti, které se v práci s dětmi ukázaly jako nejvhodnější. Inspiromat je rozdělen na oddíly dle základních lokomočních dovedností - chůze, běh, skok, lezení, házení. Též je zde oddíl...
|
|
| |
|
| |
|
|
Fyziologické charakteristiky juniorských elitních sportovních lezců
Přikrylová, Tereza ; Baláš, Jiří (vedoucí práce) ; Nováková, Lenka (oponent)
Název: Fyziologické charakteristiky juniorských elitních sportovních lezců Cíle: Cílem práce je charakterizovat somatické a kondiční vlastnosti sportovních elitních lezců v juniorské kategorii. Metody: Testování se účastnilo 17 juniorských elitních sportovních lezců a lezkyň ve věku 13 - 19 let s výkonností 8-10 UIAA. Zjišťovali jsme data ohledně věku, doby lezecké praxe, objemu tréninku týdně a aktuální lezecké úrovně. Dále lezcům byla změřena tělesná hmotnost, výška a složení těla a byly provedeny testy měřící silové schopnosti a flexibilitu. Výsledky: U testů silových schopností a flexibility byly naměřeny podobné hodnoty jako v předchozích studiích. V relativní síle stisku muži dosáhli výkonu 0,75±0,04 a ženy 0,68±0,08. V testu výdrže ve shybu muži dosáhli výkonu 76,3±16,8 s a ženy 58,0±11,3 s. Ve visu na liště dosáhli muži velmi dobré výdrže 78,2±13,8 a u žen byl tento výkon ještě lepší, 91,0±19,4 s. U silových testů se nepotvrdila korelace s výkonem (r = - 0,23) u RP a (r = -0,30) u OS. Ale u testu flexibility - nasednutí, byla korelace velmi silná, u RP (r = 0,80) a u OS (r = 0,78). Závěr: V této studii se prokázalo, že mladí lezci vykazují podobné somatické a kondiční charakteristiky jako dospělí elitní lezci. Klíčová slova: lezení, silové schopnosti, flexibilita, antropometrie
|
|
|
Tréningový deník lezce
Vrábelová, Jana ; Švub, Miroslav (oponent) ; Žák, Pavel (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se věnuje problematice tvorby poutavých a intuitivních uživatelských rozhraní pro prostředí webu. Cílem je vytvořit pro uživatele - lezce webovou aplikaci, která by měla poskytovat možnosti pro udržování informace o typech tréningu, cvičení a přehled o lezených cestách. K vytvoření aplikace byly použity technologie moderního webu, a to PHP, AJAX, MySQL, XML, XSL, jQuery, CSS a XHTML.
|
|
|
Podnikatelský plán lezecké stěny
Damašek, Jan ; Kotáb, Jiří (vedoucí práce) ; Ščiklin, Alexandr (oponent)
Tato bakalářská práce má za cíl vypracovat ekonomický investiční projekt výstavby horolezecké stěny. V současnosti je lezení na umělých stěnách stále se rozvíjejícím sportem a tato práce má poskytnout sondu do tohoto sportovního odvětví a zhodnotit jaké je podnikání v oblasti sportovního vyžití. Vypracováním podnikatelského plánu na provoz lezecké stěny chci zjistit, zda je podnikání v tomto odvětví výhodné či nikoliv a zda bych tento podnikatelský plán byl schopen v budoucnu realizovat.
|
|
|
Výuka a výchova v horolezectví
KOŘÍNEK, David
Předkládaná práce se věnuje výuce a výchově v horolezectví. Teoretická část práce nejprve představuje horolezectví jako celek, uvádí jeho historii a rozdělení. Následuje seznámení s výchovou, horolezeckými pravidly, etikou a ochranou přírody. Poté následují informace ze současného stavu horolezectví doplněné o teoretický, praktický a metodický popis horolezecké výuky. Praktická část je zaměřena na získání konkrétních údajů o výuce a výchově v oddílech Českého horolezeckého svazu a ověření pravdivosti výzkumných hypotéz stanovených na základě teoretické části práce. Celkově si práce klade za cíl představit proces výuky a výchovy v horolezectví a podat o tom aktuální informace, podpořené výzkumnou činností.
|
|
|
Hodnocení horolezeckých výstupových cest v Jihočeské oblasti
ALTMAN, Petr
Tato práce se zabývá zmapováním a hodnocením všech lezeckých cest v jihočeské skalní oblasti Jickovice. První část se specializuje na lezení jako takové a na klasifikaci výstupů v lezení, jejich srovnání a použití ve světě . Druhá část je zaměřena na popis oblasti a zjišťování správné klasifikace výstupů pomocí hodnotící metody a hodnotícího týmu. Byl vypracován ucelený seznam všech cest s popisem a grafickým záznamem u kterého jsem zjišťoval a vyhodnocoval obtížnost výstupů v oblasti a využití cest pro všechny výkonnostní kategorie horolezců.
|
|
|
Výukový program sportovního lezení pro 6.-9. třídu základní školy (sestavení a ověření metodiky výuky)
JAKL, Jaroslav
Úkolem této diplomové práce je sestavení a ověření metodiky lezení pro žáky 6.-9. třídy základní školy. V teoretické části je pozornost zaměřena na osvětlení jednotlivých znalostí, dovedností a technik nezbytných pro lezení na umělé stěně. Dále je věnován prostor otázce bezpečnosti a vhodnosti tohoto sportu pro děti staršího školního věku, včetně častých chyb jak v metodice výuky, tak v samotném lezení. Obsah praktické části předkládá především čtrnáct vyučovacích jednotek rozpracovaných v metodické řadě a rozbor šesti vybraných ověřovacích jednotek provedených u dvou skupin probandů i s jejich reflexí a expertním hodnocením pozorovatele. Hlavní část ověřovacích hodin je zdokumentována na videozáznamu, který slouží k retrospektivnímu posouzení průběhu ověřovacích hodin.
|
|
|
Podmínky a požadavky na vzdělávání instruktorů v oblasti horolezectví
Pykalová, Michala ; Král, Pavel (vedoucí práce)
V úvodu práce je popsáno horolezectví a horolezecké asociace, které mají vliv na vzdělávání instruktorů v oblasti horolezectví a horských vůdců. Práce analyzuje vzdělávací systém ČR v oblasti horolezectví. Jsou zkoumány požadavky z praxe a požadavky ze zákona. Systém ČR je srovnáván s vybranými evropskými státy. Jako státy pro porovnání vzdělávacích systémů byly vybrány Švýcarsko, jako zástupce alpských zemí, a Velká Británie, která měla důležitou roli při vývoji horolezectví.
|
host ::
RSS.