|
Finanční analýza společnosti Skanska CZ, a.s.
Palán, Zdeněk ; Lodr, Jakub (advisor) ; Tyll, Ladislav (referee)
Cílem této práce je zhodnotit fungování firmy v letech 2004-2006 a zjistit v jaké finanční situaci se společnost Skanska nachází. Budu se snažit vypracovat finanční analýzu, která by měla posloužit ke zhodnocení toho, zda je podnik dostatečně likvidní a rentabilní, zda se nejedná o podnik zadlužený a zda je společnost stejně kvalitní a finančně zdravá jako působí navenek . Tato finanční analýza je určena zejména pro interní uživatele, konkrétně pro vyšší management podniku.
|
| |
|
Ten years of civil counselling
Mozharivska, Alla ; Tomeš, Igor (advisor) ; Tomešová, Irena (referee)
Tato studie byla vypracována jako diplomová práce z oboru sociální práce. Jejim tématem je analýza vývoje občanského poradenství v letech 1997 - 2007 jako zcela nové sociální služby. Práce mapuje proces etablování této služby od prvotní občanské iniciativy k jedné z nízkoprahových odborných služeb. Cílem této práce bylo zjistit k jakým kvalitativním změnám došlo v občanském poradenství v minulém období. V první části se budu zabývat změnami ve vymezení obsahu pojmu občanské poradenství v minulých deseti letech a také dalšími souvislostmi, které vedly k jeho zakotvení v legislativě. Vycházím z předpokladu, že občanské poradny zaplňují mezeru v nabídce služeb sociálního poradenství a na rozdíl od jiných úzce specializovaných poraden působí jako širokospektrálně zaměřená bezplatná odborná pracoviště snadno dostupná občanovi, který se ocitl v tíživé životní situaci Dále pak se zaměřím na specifika rozšiřování sítě poraden, na změny a posuny tematických akcentů poradenských služeb. Povšimnu si též významných projektů, které ovlivňovaly strukturu poskytovaných informací a vedly k regionální specializaci vybraných pracovišť. Pozornost bude věnována i procesu vzniku Asociace občanských poraden jako koordinačního, konzultačního a metodického centra občanského poradenství. Budu se zabývat otázkou, zda vznik toho...
|
|
The lexical means of indefinite quantification in the current Czech
Veselý, Vojtěch ; Bozděchová, Ivana (advisor) ; Nebeská, Iva (referee)
Neurčité lexikální kvantifikátory kvantum jenom udávají (několik), jenom hodnotí (přinejmenším), nebo udávají i hodnotí (většina kvantifikátoru, např. mnoho). Kvantum pouze hodnotí kvantifikátory synsémantické (částicové), ostatní kvantifikátory jsou autosémantické. Částicové kvantifikátory hodnotí nejen kvantum vyjádřené explicitně, ale též kvantum implikované. Autosémantické kvantifikátory mohou být adjektivní, číslovkové nebo příslovcové. Hodnotící složka kvantifikace má relační povahu. Udávané/udané kvantum je velikostně porovnáno s kvantem bázovým a na základě toho hodnoceno jako velké, nebo jako malé. Některé částicové kvantifikátory hodnotí také velikost rozdílu mezi oběma kvanty. Báze kvantifikace může být vázána subj ektivně/intersubj ekti vně, nebo objektivně. Subjektivně/intersubjektivně vázáno je kvantum, které mluvčí v určité situaci pociťuje jako standardní nebo jako nejmenší (už) žádoucí, popř. jako největší (ještě) žádoucí. Objektivně vázáno je kvantum reálné nebo kvantum, které odděluje uskutečnění děje od jeho neuskutečnění. Udávané/udané kvantum může mít povahu mnohosti, rozsahu nebo intenzity. V případě kvantifikace sloves mohou být potenciálně vyjádřeny všechny tyto významy (současně). Rozlišujeme kvantifikaci primární a sekundární: sekundární je takový kvantifikátor, který kvantifikuje...
|
|
Adult education in scout movements
Kaderová, Kateřina ; Štěpánek, Zdeněk (referee) ; Kopecký, Martin (advisor)
This Bachelor's Thesis deals with the questions of adult education in Jumlk - Association of Scouts and Guides - CZ in connection with state regularizations. Apart from the analysis of Czech regularizations, it also mentions the European situation. In the Czech Republic, there is not one law treating the area of non-governmental youth organizations but only partial obligations. Non-governmental organizations can accredit their courses if they observe the state requirements and so does Junak. Europe insists on the quality of non-formal education with which assuring is concerned the project of the organization Youth Forum Jeunesse. Junak - Association of Scouts and Guides - CZ has its own multistep educational system for its adult members. Each qualification corresponds to the function executed by volunteers. The concept of competences is gradually gaining ground. It tries to lay down all knowledge, skills and positions needed for successful exercising of each function. Besides, Junak is obliged to tackle all problems and questions arising around its courses and qualifications. Junak also holds a number of non-qualifYing courses of bigger or smaller extent.
|
|
Sustainability of public finance and results of reforms in Finland
Váchová, Petra ; Kubátová, Květa (advisor) ; Láchová, Lenka (referee)
The graduation theses "Sustainability of public finance and results of reforms in Finland" is dealing with devolopment of finnish reforms of public finance since 1990 until now.The first part describes the tax system of Finland and the main part of thesis analyzes the reforms of public finance and tax reform. The aim of this dissertation is strike a balance of sustainability of public finance and to find perspectives and recommendation for Czech republic.
|
|
Perspetives for implementing the Euro in the countries of the Visegrad group
Firkaľová, Alexandra ; Bič, Josef (advisor) ; Karpová, Eva (referee)
Práca sa najprv zaoberá charakteristikou formovania menovej únie v Európe, kde sú zdôraznené kritériá, ktoré musia kandidátske krajiny pred vstupom do eurozóny splniť. Ďalej nasleduje porovnanie a hodnotenie pripravenosti krajín Vyšehradskej štvorky na prijatie jednotnej meny eura. Hodnotenie je zamerané na porovnanie konvergenčných kritérií a na ich plnenie v súčasnosti, ako aj na možný budúci vývoj v jednotlivých krajinách. Okrem toho sa sústredí i na upresnenie ich celkovej ekonomickej situácie. Samostatná časť práce je venovaná Slovenskej republike, pretože tá prijme euro ako prvá z krajín V4 a ako jediná spĺňa všetky maastrichtské kritériá pre zavedenie eura.
|
|
Professional competencies of nursery school teachers
Smolíková, Anna ; Kropáčková, Jana (advisor) ; Zvírotský, Michal (referee)
The thesis deals with the professional competencies of teachers of nursery schools. The theoretical part focuses on contemporary education of nursery school teachers and its history in the Czech Republic with an emphasis on professional competencies. Besides defining the concept of professional competence and their various concepts. Czech education preschool teachers is contrasted with the situation in Europe. The main aim of the research part of the thesis is to describe the differences between differently educated teachers of kindergartens within the conceptualization of professional competencies. The investigation is specifically compared how teachers assess the importance of professional competence and adequacy of their development in the initial training. The survey includes pilot study and private research. Pilot study includes data collection questionnaires and structured interviews for the four case studies with differently educated preschool teachers. Own research is realized in the form of questionnaires with different educated preschool teachers and structured interviews with experts on preschool education. Further analysis was carried out educational plans of selected institutions that educate future teachers of pre-primary. The benefit of the pilot study is especially significant...
|
|
Impact legislation of crisis management of Czech Republic on business spfere
Nadrchal, Martin ; Kopecký, Zdeněk (advisor) ; Antušák, Emil (referee)
Legislation of crisis management of Czech Republic, that enables managing critical situation resulting from security threats, concerns also economic sphere, that is point of, among others, safety strategy of Czech Republic. For business spfere it means many duties and restrictions. On the other hand, public administration needs sources provided by enterprise subjects in order to solve critical situations, which creates an occasion for exerting their interests. However, many duties and options are not perceived comprehensively and neither systematically organized for rationalization and effectiveness of their fulfilling.
|
|
Výukové simulátory pro tvorbu ekonomických a enviromentálních strategií
Ganoczy, Eduard ; Čulíková, Stanislava (advisor) ; Novotný, Jakub (referee)
Požadavek na využití simulačních metod v rozhodovacích situacích při řízení ekonomických procesů je opakovaným požadavkem efektivnější přípravy školených manažerských týmů na různých úrovních řízení. Simulační technologie dnes výrazně ovlivňují schopnosti i možnosti kvalitního plánování i řízení těchto procesů. Současný vývoj informačních technologií umožňuje věrohodně simulovat průběh i výsledky zmíněných ekonomických procesů. Samotná simulace nenahrazuje praktickou činnost, ale značně ji zkvalitňuje a zintenzivňuje. Důkazem toho je propracovaný systém přípravy manažerských týmů různého stupně v hierarchii řízení společností na britských univerzitách, který je výsledkem kombinace nácviku praktické činnosti při řízení reálných rozhodovacích situací a simulací této činnosti na některém v diplomové práci uvedených simulátorů (virtuální simulace) a nácviku praktické rozhodovací činnosti týmu rozhodovatelů s podporou simulace (konstruktivní simulace). Předkládaná diplomová práce reaguje na některé z podstatných a aktuálních otázek možného využití simulačních technologií v pedagogickém procesu.
|
guest ::
