|
Analýza hospodaření a analýza finančních zdrojů vybraných základních škol
Vejběrová, Petra ; Čermák, Jiří (vedoucí práce) ; Eva, Eva (oponent)
Cílem této práce je provedení analýzy hospodaření a analýzy finančních zdrojů vybraných základních škol. Práce se skládá z teoretické a praktické části.
Cílem této práce je provedení analýzy hospodaření a analýzy finančních zdrojů vybraných základních škol. Cílem této práce je provedení analýzy hospodaření a analýzy finančních zdrojů vybraných základních škol. Práce se skládá z teoretické a praktické části.
V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy týkající se veřejného sektoru, způsob jeho financování, přiblížení příspěvkových organizací a jejich účetnictví. Stručně je popsán kvalitativní výzkum.
V praktické části je provedena finanční analýza vybraných základních škol. Je porovnáno, jak základní školy ovlivní vstup do projektu Pomáháme školám k úspěchu financovaný nadací THE KELLNER FAMILY FOUNDATION, zaměřený na vzdělávání pedagogů. Školy zapojené do projektu jsou na tom lépe s pedagogickým i materiálním rozvojem, než školy nezapojené. V poslední části práce je vyhodnocen kvalitativní rozhovor s řediteli pěti škol, který potvrzuje a navazuje na zpracované výsledky práce.
|
|
Rozbor hospodaření vybrané příspěvkové organizace
Doušová, Tereza ; Čermák, Jiří (vedoucí práce) ; Slaboch, Josef (oponent)
Bakalářská práce informuje o příspěvkových organizacích a o jejich hospodaření.
Je zde porovnána Základní škola J. A. Komenského v Lysé nad Labem se Základní školou Letců R. A. F. v Nymburce.
Obsahem první části je teorie, ve které jsou uvedeny základní informace
o příspěvkových organizacích a popsány jednotlivé ukazatele, které slouží k jejich zhodnocení.
Obsahem druhé části je základní charakteristika vybraných příspěvkových organizací, informace o jejich hospodaření a finanční analýza. Ukazatele finanční analýzy dosahují převážně kladných výsledků. Nejvyšší část výnosů tvoří státní dotace a nejvyšší část nákladů tvoří mzdy pracovníků. Počet žáků se ve sledovaném období zvyšoval, z toho důvodu došlo k navýšení státních dotací na mzdy vyššího počtu pedagogických pracovníků.
V závěru práce jsou porovnány získané výsledky na základě vypočtených ukazatelů.
|
|
Transformace lokálně ukotvené komunity v čase: vliv Faceboku na udržování vztahů
Tobrman, Michal ; Špačková, Petra (vedoucí práce) ; Spilková, Jana (oponent)
Hlavním cílem práce je popsat a analyzovat povahu vztahů původně lokálně ukotvené komunity a zjistit, jaký vliv mají online sociální sítě na charakter těchto vztahů. Sledovanou lokálně ukotvenou komunitou je jeden vybraný ročník žáků ze základní školy Na Smetance na Praze 2. Pro hlavní analýzu byly použity převážně kvalitativní metody výzkumu: dotazníková šetření a řízené rozhovory s členy sledované komunity. Výsledky ukázaly, že proměnu lze spatřit nejen v rozpadu této komunity na menší skupiny lidí se silnými vazbami, ale i ve vlivu online sociální sítě Facebook, jehož prostřednictvím dochází k udržování vztahů mezi členy původně lokálně ukotvené komunity. Z analýzy síly vztahů mezi bývalými spolužáky vyplývá, že sociální síť vytvořenou prostřednictvím Facebooku, tvoří převážně slabé vazby, které jsou ale nepostradatelné pro tvorbu sociálního kapitálu. Diplomová práce přispěla k dalšímu porozumnění problematice vývoje lokálně ukotvených komunit v současné době. Klíčová slova: lokálně ukotvená komunita, sociální sítě online, Facebook, lokalita Prahy 2, sociální kapitál
|
|
Prevence rizikového chování žáků na vybrané střední odborné škole
Šmejkalová, Markéta ; Jirsáková, Jitka (vedoucí práce) ; Miroslava, Miroslava (oponent)
Bakalářská práce s názvem Prevence rizikového chování žáků na vybrané střední odborné škole se zabývá rizikovým chováním žáků a jeho prevencí na Střední odborné škole stavební a zahradnické v Praze.
Teoretická východiska bakalářské práce vymezují základní pojmy a charakteristiky vztahující se k danému tématu, jako je adolescence, rizikové chování, typy rizikového chování, prevence rizikového chování, legislativa v oblasti primární prevence, minimální preventivní program, koordinace preventivních programů a zásady efektivní prevence rizikového chování.
Vlastní práce obsahuje stručnou charakteristiku Střední odborné školy stavební a zahradnické a popis prevence rizikového chování žáků na zmíněné škole. Následuje rozbor výsledků dotazníkového šetření, zjišťujícího povědomí žáků o prevenci rizikového chování, a ověření stanovených hypotéz.
Součástí bakalářské práce je zhodnocení výsledků vlastní práce a návrh doporučení, jak postupovat při prevenci rizikového chování.
|
|
Vytvoření informačního systému pro základní nebo střední školu
Vorlíček, Jan ; Brožek, Jiří (vedoucí práce) ; Junek, Pavel (oponent)
Dílčím cílem této bakalářské práce je shrnutí použitelných technologií při tvorbě a návrhu
webové aplikace. Hlavním cílem je pak návrh a tvorba informačního systému pro základní
nebo střední školu. Daný problém byl vyřešen pomocí autorem zvolených technologií.
Návrh aplikace je vytvořen pomocí use case nástrojů, které obsahují UML diagram, spolu
se scénářem a logickým návrhem. Pro následující vývoj byl zvolen ASP.NET s Model-View-Controller
přístupem spolu s běžnými standardy HTML, CSS, Bootstrap a JavaScript. Pro správu dat
zvolil autor databázovou technologii MS SQL. Projekt je zpracován převážně pomocí technologií
od společnosti Microsoft, konkrétně Visual Studio 2015 a Microsoft SQL Server 2014 Management Studio.
Vytvořené řešení poskytuje základním a středním školám možnost spravovat uživatele systému
spolu s jejich daty dle vytvořených a popsaných modulů. Výsledkem této práce je pak
prototyp webové aplikace na dané téma, který je připraven v globální síti k využívání.
|
|
Možnosti vakcinace psů a koček
Čejková, Štěpánka ; Berka, Pavel (vedoucí práce) ; Daniel, Daniel (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou vakcinace psa domácího (Canis lupus familiaris) a kočky domácí (Felis silvestris catus). První část práce nastiňuje základní informace o imunitním systému pro lepší pochopení vzniku ochrany proti infekčním onemocněním formou paměťových buněk, tedy principu vakcinace. Pozornost je také věnována podmínkám dosažení požadovaného výsledku vakcinace, mezi které patří znalost původce onemocnění, správná technologie výroby vakcín, vhodné vakcinační schéma, vhodný způsob aplikace vakcíny a imunokompetentní zdravý jedinec, který bude schopen na podání vakcíny správně reagovat. Ve veterinární medicíně jsou nejvíce používané vakcíny s oslabeným, či usmrceným původcem onemocnění. Aplikace se provádí převážně do podkoží či svalu, přičemž poslední studie prokázaly významnou výhodu aplikace do dutiny nosní v souvislosti s nemocemi postihující respirační trakt. S primovakcinací se začíná u psů i koček ve věku 8 až 12 týdnů věku. Nezbytné je provedení alespoň jedné revakcinace za 3 až 4 týdny po primovakcinaci, která slouží jako stimulace paměťových buněk. V případě nepříznivé nákazové situace lze provést revakcinace dvě, nebo i tři. Bez ohledu na skutečnost, že paměťové buňky v těle jedince přetrvávají po dlouhou dobu, je stále doporučována u většiny onemocnění každoroční boosterová vakcinace. V případě vztekliny je u některých vakcín prováděna tato boosterová aplikace jednou za tři roky. Co se vakcinovaných nemocí týká, je v České republice ze zákona povinná pouze vakcinace psů proti vzteklině. Ostatní nemoci se dají očkovat tzv. volitelně v závislosti na nákazové situaci, využití psa (psi lovečtí, služební apod.) a možnosti vycestování se zvířetem do zahraničí. V souvislosti s vakcinací jsou v práci uvedeny také základní informace o vakcinovaných infekčních onemocněních psů a koček.
Jako součást práce bylo provedeno dotazníkové šetření na zjištění informovanosti majitelů psů a koček o možnosti vakcinace (a jejího využívání). Tyto výsledky jsou zpracovány do grafů a poskytnuty v příloze na konci práce.
|
|
Každý jest na světě hostem, den ke dni jen k smrti rostem. Mortalita a pohřební rituál v Chebu a okolních obcích ve druhé polovině 19. století
KOLOUCHOVÁ, Jana
Předkládaná práce se na příkladu oblasti Chebu a okolních obcí zabývá fenoménem smrti ve druhé polovině 19. století. Pramennou základnu vytvořily církevní matriky zemřelých, ale bylo pracováno i s normativními nařízeními a hmotnými doklady. Jako základní metodologické východisko byla zvolena historická demografie, ale byly využity i přístupy historické antropologie a dějin umění. Největší důraz byl kladen na získání výsledků statistického výzkumu. Ukazatel problematiky úmrtnosti byl zkoumán z hlediska několika faktorů. Nejenže byly získány údaje o průměrné délce života, kojenecké a dětské úmrtnosti, sezónním pohybu, ale také byla provedena analýza příčin úmrtí s ohledem na jejich německé pojmenování. Pozornost byla soustředěna i na infekční onemocnění, která sužovala společnost druhé poloviny 19. století. Otázka šíření epidemií byla dána do širších souvislostí v následující kapitole, jež se zaobírá vlivem prevence na postupné prodlužování délky života. Pozornost byla věnována i analýze dochovaných náhrobků z druhé poloviny 19. století na základě terénní práce. Artefakty byly posuzovány z hlediska uměleckého ztvárnění. Zaznamenány byly i náhrobní nápisy, které napomohly k identifikaci konkrétních osob. Zakončení kapitoly bylo učiněno v duchu zamyšlení se nad vandalstvím moderní doby, které je naší společností tolerováno a nad důležitostí zachování dokladů pohřební kultury jako doklad vysoké umění. Hlavním cílem předkládané práce bylo zjistit, jaké byly ve sledované době úmrtnostní poměry, ale také jak se měnil pohřební ritus v důsledku emancipace měšťanské společnosti. Bylo poukázáno na souvislosti s raně novověkou tradicí velkých šlechtických smutečních obřadů. Přesun pozornosti od zemřelých k pozůstalým byl doložen nejen na základě analýzy dochovaných náhrobků pocházejících z druhé poloviny 19. století, nýbrž také rozborem smutečních oznámení v regionálním tisku. Komplexnost byla umocněna sondou přibližující životy dvou generací chebských kamenosochařů, kteří nezaměnitelně ovlivnili vzhled místního hřbitova. Díky jazykovému rozboru hesla ?Smrt? prezentovaného na stránkách dobových výkladových slovníků a exkurzem do lidových zvyklostí spojených s ukončením životní pouti vesnického obyvatelstva byla problematika smrti a pohřebního rituálu mnohostranně studována. Pro získání ucelenějšího pohledu a uchopení dané problematiky nebylo možné pracovat pouze s výsledky statistiky, ale bylo žádoucí pokusit se o interdisciplinární přístup.
|
|
Integrace žáka se smyslovým postižením do učebního oboru
Piklová, Martina ; Krahulcová, Beáta (vedoucí práce) ; Monika, Monika (oponent)
Bakalářská práce s názvem Integrace žáka se smyslovým postižením do učebního oboru pojednává o pedagogické i sociální integraci žáků s určitým zdravotním postižením.
V teoretické části se práce věnuje pojmům integrace a inkluze, jeho srovnáním České republiky a dalších Evropských států. Dále se soustředí na zrakové postižení, rozvoj, příčiny a důsledky. Podrobně popisuje vzdělávání osob se zrakovým postižením, jeho historií i současností a podmínkami integrace žáků s tímto postižením. Neopomíná také práci učitele a asistenta pedagoga při výuce žáka se zrakovým postižením.
Praktická část využívá nástroje pro hromadné zjišťování informací (dotazník), k tomu aby bylo zjištěno, jak jsou o zrakovém postižení informováni pedagogové na konkrétní základní škole, informovanost rodičů a názor rodičů na smyslové postižení zraku a jeho integrace na základní škole.
|
|
Hodnocení ředitelů základních a mateřských škol zřizovatelem
Louková, Marcela ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Trunda, Jiří (oponent)
Závěrečná bakalářská práce se zabývá otázkou hodnocení ředitelů základních a mateřských škol. Jejím cílem je prozkoumat a zhodnotit systémy hodnocení náhodně vybraných zřizovatelů a následně porovnat teorii řízení lidských zdrojů s praxí. Teoretická část vychází z poznatků v oblasti moderní personalistiky a seznamuje s problematikou školství jako specifického rezortu. Výzkum je proveden metodou obsahové analýzy náhodně vybraného vzorku dokumentů, které stanovují pravidla pro hodnocení ředitelů základních a mateřských škol. Z analýzy vyplývá, že vytvořit systém, který by obsáhl všechny aspekty práce ředitelů a zároveň vedl k neustálému zlepšování jejich pracovního výkonu, není pro zřizovatele vůbec snadné. Napomoci by tomu mohl manuál k hodnocení ředitelů základních a mateřských škol, který je výstupem této práce a zřizovatelům poskytuje základní informace a doporučení, včetně návrhu hodnotících kritérií.
|
|
Rozhodování ve státní správě
Dufek, David ; Brožová, Helena (vedoucí práce) ; Ivana, Ivana (oponent)
Na základě analýzy vybraných demografických ukazatelů v konkrétním městě
pomocí časových řad v období od roku 1991 až do roku 2013 a predikce na tři následující
roky bude rozhodnuto, zda bude realizována veřejná zakázka na dostavbu základní školy.
V teoretické části diplomové práce jsou představeny jednotlivé demografické
ukazatele, metody pro stanovení vah kritérií a pro výběr dodavatele za pomoci vhodných
rozhodovacích modelů. V praktické části diplomové práce je pomocí dat získaných od
ČSÚ i vedení města zanalyzována demografická situace a s využitím rozhodovacích
modelů bude vybrána jak stavební společnost na dostavbu objektu základní školy, tak
poskytovatel úvěru na zajištění financování této stavby.
Z výsledků analýzy vyplývá, že se počet obyvatel spolu s počtem dětí v městě
zvyšuje, a lze tak predikovat nejen pro období 2014 až 2016 jejich další nárůst. Dále jsou
vybráni jednotliví dodavatelé a zároveň je sestaveno doporučení vedení MěÚ, vedoucí
k lepšímu výběru dodavatelů.
|
host ::
