|
Porovnání leasingového a úvěrového financování dlouhodobého majetku
Frolov, Igor ; Müllerová, Libuše (vedoucí práce) ; Černý, Václav (oponent)
Primárním cílem diplomové práce je poskytnout všeobecný přehled o třech formách financování dlouhodobého majetku -- o investičním úvěru, finančním leasingu a operativním leasingu, zejména z hlediska účetnictví a Mezinárodních standardů účetního výkaznictví; porovnat tyto formy financování mezi sebou a poskytnout přehled jejich výhod a nevýhod, jak kvalitativních, tak kvantitativních. Poslední část práce je zaměřena na zhodnocení jednotlivých variant financování konkrétní investice a její zaúčtování dle Mezinárodních standardu účetního výkaznictví.
|
|
Social and demographical development of the region of Trebisov
Brindzáková, Žofia ; Heřmanová, Eva (vedoucí práce) ; Macháček, Jaroslav (oponent)
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku sociálně-demografického vývoje a celkového rozvoje okresu Trebišov po roce 1989. Po teoretickém vstupu se v analytické části zaměřuje na podchycení hlavních specifik a bariér tohoto území, na podchycení jeho hlavních aktuálních problémů a konkurenčních výhod. Jednotlivé kapitoly se proto výběrově věnují kvantitativním a kvalitativním charakteristikám obyvatelstva, oblasti životního prostředí, dopravě a dopravní dostupnosti a v neposlední řadě i stavu regionální ekonomiky, zhodnocení ekonomických podmínek pro další rozvoj, charakteristice a problémům místního trhu práce. V syntetické a závěrečné části práce budou na základě vlastní SWOT analýzy doporučeny hlavní oblasti a strategie dalšího rozvoje tohoto území, vyhodnoceny vybrané probíhající investiční a rozvojové projekty, přínosy příhraniční spolupráce a navržena konkrétní opatření.
|
|
K vybraným aspektům domácího vzdělávání
Prokopius, Martin ; Kasíková, Hana (oponent) ; Tvrzová, Ivana (vedoucí práce)
Domácí vzdělávání je v naší zemi povoleno od roku 1998. Nejprve bylo povoleno pouze jako pětiletý experiment pro děti prvního stupně základní školy, který byl poté o rok prodloužen. Od 1.1.2005 po přijetí nového školského zákona může tuto formu vzdělávání nabízet jakákoliv základní škola a to na prvním stupni. V teoretické části je uveden vývoj a průběh domácího vzdělávání v zahraničí a objasňuje se domácí vzdělávání v ČR, jeho vývoj, průběh a realizace. Jsou zde uvedeny metody vyučování, motivace pro volbu domácího vzdělávání a způsoby klasifikace v domácím vzdělávání. Součástí diplomové práce jsou také strukturované rozhovory a kazuistika. Strukturované rozhovory zjišťují rozdíly mezi cíli a metodami výuky v domácím vzdělávání a ve škole. Kazuistika nám má odhalit průběh domácího vzdělávání v jedné konkrétní rodině.
|
|
Personální marketing - Personální marketing se zaměřením na studenty a absolventy VŠ
Pompová, Dominika ; Tureckiová, Michaela (vedoucí práce) ; Eger, Ludvík (oponent)
RESUMÉ Charakter činností řízení lidských zdrojů se v dnešním rychle se měnícím prostředí stále rozšiřuje a prohlubuje, být dobrým zaměstnavatelem již nestačí, je nutné tuto devizu umět komunikovat směrem k potenciálním, současným zaměstnancům i veřejnosti. Předložená práce na základě analýzy dostupných pramenů shrnuje a doplňuje poznatky z oblasti personálního marketingu a budování značky dobrého zaměstnavatele, a prokazuje významné postavení personálního marketingu v oblasti řízení lidských zdrojů. Teoretická část práce se nejdříve soustředí na oblast personálního marketingu jako takového, dále se zaměřuje na specifické aktivity personálního marketingu směrem k cílové skupině studentů a absolventů vysokých škol. Praktická část práce popisuje přístup konkrétní organizace k personálnímu marketingu a aktivity dané organizace zacílené na skupinu studentů a absolventů vysokých škol. Praktická část se dále zabývá projektem nastavení spolupráce s vysokými školami, který jsem pro danou organizaci zpracovávala, popisem výsledků daného projektu a zhodnocením, jak daný projekt ovlivnil aktivity společnosti. Závěrem práce srovnává aktivity dané společnosti s běžnou praxí a odpovídá na otázku, zda úspěšnost personálního marketingu spočívá spíše v kvantitativním či kvalitativním přístupu k problematice. Klíčová slova...
|
|
Podpora přítomnosti otce u porodu ze strany porodní asistentky
MAŠKOVÁ, Jana
Tématem bakalářské práce je Podpora přítomnosti otce u porodu ze strany porodní asistentky. Práce je rozdělena na dvě části, část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je zaměřena na roli otce v těhotenství i v průběhu porodního děje, na péči porodní asistentky během porodu i na pohledy laiků a odborníků na přítomnost otce u porodu. Přítomnost otce u porodního děje, v dnešní době zcela běžná věc, nebyla odedávna samozřejmostí, i přesto je možné setkat se s různými pohledy. Prvním cílem výzkumného šetření bylo zjistit názor porodních asistentek na přítomnost otce u porodu a jakým způsobem přítomné otce podporují. Druhým cílem bylo zjistit, jak byli otcové spokojeni s podporou porodní asistentky. K dosažení těchto cílů bylo zvoleno kvalitativní výzkumné šetření metodou polostrukturovaných rozhovorů. Výzkumný vzorek tvořilo osm porodních asistentek z porodnice Nemocnice Třebíč, p.o. a jedenáct náhodně vybraných partnerů/otců, jež byli v této porodnici porodu přítomni. Získané údaje byly z rozhovorů zpracovány kvalitativní analýzou. Bylo zjištěno, že porodní asistentky měly kladný vztah k přítomnosti otce/partnera porodního děje a lépe se jim spolupracovalo s otci/partnery, kteří nebyli k přítomnosti nikým a ničím donuceni. Podporu pro přítomné otce/partnery vyjadřovaly porodní asistentky tím, že komunikovaly s oběma nastávajícími rodiči a snažily se partnery zapojit do průběhu porodu, ale nenutily jej. Otcové/partneři uváděli, že si nepřipadali na obtíž, ale byli součástí týmu. S podporou porodní asistentky byla většina dotazovaných partnerů rodiček spokojena. Pouze jeden z partnerů podporu nepotřeboval, vyžadoval jí jen ke své partnerce. Dva z dotazovaných partnerů rodiček podporu ze strany porodní asistentky nepociťovali. Výsledky výzkumného šetření bakalářské práce by bylo možné využít jako informační materiál pro porodní asistentky pracující na porodním sále či pro studentky studující tento obor i pro nastávající otce.
|
|
Změny v Srdeční Frekvenci Novorozenců v Reakci na Odoranty s Relativně Silnou a Slabou Trigeminální Komponentou
Boušová, Jiřina ; Martinec Nováková, Lenka (vedoucí práce) ; Brothánková, Pavlína (oponent)
V dnešní době se předpokládá, že vnímání pachů jako spíše příjemných či nepříjemných je do značné míry utvářeno na základě každodenní zkušenosti jedince v rámci konkrétní kultury, a to skrze evaluativní podmiňování a okrajově též formou pouhého vystavení se určitému pachu. Jinými slovy, že čichové preference a averze nejsou vrozené, nýbrž jsou výsledkem jejich celoživotního formování. Čichový vjem však není založen jen na čistě kvalitativní složce zprostředkované víceméně olfaktorickým nervem. Na čichovém vjemu se podílí i nerv trigeminální, jehož stimulace v jedinci vyvolává taktilní percepci pachů v nosní dutině. Oba dva tyto nervy jsou vzájemně propojeny jak na periferní, tak na centrální úrovni chemosenzorického zpracování podnětů a jejich vzájemné interakce se spolupodílí na vnímaných charakteristikách finálního pachu, tedy i jeho vnímané příjemnosti či nepříjemnosti (tj. hedonicitě). Vzhledem k tomu, že novorozenci mají jen omezenou předchozí zkušenost s pachy, na jejich rozdílné reakci na ně by se mohla významnou měrou podílet taktilní složka čichového vjemu zprostředkovaná trigeminálním nervem. V této studii bychom tedy chtěli sledovat, jestli na pachy dráždící trigeminální nerv více a méně novorozenci reagují odlišně. Reaktivitu novorozenců jsme se rozhodli sledovat na autonomní úrovni;...
|
|
NATO and WMD: Evolution of the threat construction and Alliance's response
Hrdinová, Lucie ; Rychnovská, Dagmar (vedoucí práce) ; Ludvík, Jan (oponent)
Diplomová práce s názvem "NATO and WMD: Evolution of the threat construction and Alliance's response" se zabývá vývojem chápání zbraní hromadného ničení v Severoatlantické alianci. Zbraněmi hromadného ničení (ZHN) se NATO zabývá již od počátku své existence, nicméně důraz byl až do skončení studené války kladen převážně na jednu z kategorií, a to jaderné zbraně. Avšak od počátku 90. let je patrné, že se Aliance zaměřuje na ZHN jako zastřešující pojem pro biologické, chemické, jaderné a od teroristických útoků z 11. září 2001 i radiologické zbraně. Přestože se jedná o významný koncept, není vymezení zbraní hromadného ničení zcela jednoznačné. Avšak to, jak aktéři ZHN chápou, je velmi důležité. Z tohoto důvodu je zkoumán oficiální diskurz NATO jako indikátor chápání ZHN v Alianci, přičemž tento postup také umožní splnit dva cíle této práce. Prvním cílem je analýza vývoje konstrukce a interpretace hrozby ZHN v NATO od roku 1991 až po současnost. Zadruhé chce práce zjistit jakým způsobem NATO odpovědělo na hrozby plynoucí ze zbraní hromadného ničení (tj. proliferace a terorismu) a identifikovat konkrétní opatření, jež byla přijata v rámci boje s rozvíjející se hrozbou ZHN. Tato diplomová práce vychází z teorie sekuritizace, jež umožňuje nahlížet na bezpečnost a hrozby jako na sociálně konstruované....
|
|
Bonding - názory zdravotnického personálu a matek
KŘIVANOVÁ, Šárka
Bonding je proces, při kterém je vytvářen vztah mezi matkou a dítětem. Budují si mezi sebou základy emočních vazeb, základy láskyplného vztahu. V jeho průběhu se snažíme docílit maximálního kontaktu matky s jejím novorozeným dítětem, a tím zlepšit jeho start do života. Správná podpora bondingu je nejen přínosem po stránce psychické a emoční, ale i imunologické (Mrowetz a kol., 2011). V teoretické části se práce zabývá hlavně popsáním bondingu, dále popsáním porodu bez podpory bondingu i účastí blízkých osob u porodu či psychikou ženy a prenatální psychologií. Výzkumná část této práce se zabývala zjišťováním názorů, na bonding jako celek u tří skupin respondentek. První skupinu tvořilo šest porodních asistentek, pracujících na porodním sále v různých nemocnicích na území České republiky. Druhá skupina byla sestavena z šesti dětských sester, které pracují na novorozeneckém oddělení a chodí ošetřovat novorozence po porodu. Byly osloveny též sestry z různých nemocnic České republiky. Do poslední skupiny bylo zařazeno šest těhotných žen v různém stadiu těhotenství. Po kolikáté byly ženy těhotné, nebylo v těchto rozhovorech rozhodující. Před zpracováním této bakalářské práce byly stanoveny dva cíle. Prvním cílem bylo zjistit, zda porodní asistentky a novorozenecké sestry na porodním sále ví, co je bonding a jak ho využít ve prospěch novorozence a navázání prvního vztahu mezi matkou a dítětem. Druhým cílem zjistit, do jaké míry je žena v graviditě informovaná o možnostech zlepšení startu novorozence do života pomocí bondingu. Z těchto stanovených cílů vyplynuly tři výzkumné otázky, z toho dvě pro zdravotnický personál (Má zdravotnický personál vhodné a dostatečné podmínky pro bonding? V čem zdravotnický personál vidí přínos bondingu?) a jedna pro matky (Co si představujete pod pojmem bonding a v čem vidíte jeho význam?) Na tyto výzkumné otázky byly hledány odpovědi při získávání a zpracovávání jednotlivých polostrukturovaných rozhovorů. Pro zpracování výzkumu byla využita kvalitativní metoda. Z výsledků výzkumného šetření vyplynulo, že zdravotnický personál nemá dostatečné informace o využívání bondingu při porodu. Na základní otázky odpovídal sice ve shodě s uvedenou literaturou, ale jednotlivé prvky bondingu zcela neovládal. Porodní asistentky a novorozenecké sestry se domnívají, že nemají dostatek personálu pro plnohodnotnou podporu bondingu. Přesto jsou ochotné bonding podporovat při projeveném přání rodiček. U císařského řezu již tak vstřícné nejsou. V tomto případě uvádí, že nemají k jeho podpoře vyhovující podmínky, jak personální, tak časové a prostorové. Na druhou výzkumnou otázku byla dána tato odpověď. Přínos bondingu vidí zdravotnický personál ve vzniku pozitivní vazby mezi matkou a dítětem a dobrou adaptací dítěte na nové prostředí. Bonding dle jejich názoru přináší pozitivní zážitek z porodu a zlepšení přijetí role matky, méně stresu pro matku a dítě a rychlejší poporodní adaptaci. Matky si představují pod pojmem bonding kontakt matky s dítětem. Význam bondingu vidí ve vytvoření psychické pohody a celkového zklidnění matky i jejího dítěte, dosáhnutí lepšího vztahu mezi matkou a dítětem a rychlejší spuštění laktace. Je potřeba nadále pokračovat v osvětě ohledně bondingu. Dle mého názoru je potřeba uskutečňovat více přednášek a školení o přínosu bondingu, zejména ze strany psychologů, aby byl využit pozitivní přínos bondingu ve prospěch rodiček a novorozenců.
|
|
Vyhodnocení přínosů vybrané cyklostezky pro region (Krkonoše)
Kolmanová, Kateřina ; Jarolímková, Liběna (vedoucí práce) ; Vaško, Martin (oponent)
Diplomová práce se zabývá vyhodnocením přínosů Labské stezky pro turistický region Krkonoše a Podkrkonoší. V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy z oblasti cyklistiky, popsána infrastruktura a představeny instituce a organizace činné v této oblasti. V rámci samostatné kapitoly je představena Labská stezka. Praktická část je zaměřena na konkrétní úsek stezky od pramene řeky Labe po město Dvůr Králové nad Labem. Zpracována je na základě kvalitativního a kvantitativního výzkumu, provedeného na stezce. Na základě zjištěných skutečností jsou vyhodnoceny přínosy stezky a následně navržena opatření, která přispějí k lepšímu využití jejího potenciálu.
|
| |
host ::
