|
|
Užití vyprávění v pastýřské péči
Diopová, Lalia-Irena ; Landová, Tabita (vedoucí práce) ; Macek, Ondřej (oponent)
Práce se zabývá využitím vyprávění v pastoračním rozhovoru. Klade si za cíl popsat přístupy, které se vyprávěním příběhů zabývají, zjistit za jakých podmínek je možné je aplikovat a jakým způsobem kladou důraz na vyprávění. Pro snazší orientaci mapuje vývoj pastorační péče v minulém století v Čechách a vzhledem k americkému rozvoji narativních forem pastorační péče i v zahraničí. Ústředním tématem je představení čtyř přístupů k vyprávění příběhu v průběhu pastoračního rozhovoru. Jsou rozřazeny do dvou skupin podle strany, na jejíž vyprávění je upřena pozornost v rámci rozhovoru. Nejprve popisuje vyprávění pastorujícího a soustředí se především na biblické příběhy jím odvyprávěné směrem k pastorovanému a možnost jejich dalšího uplatnění. Druhá část se zabývá pojetími pastorační péče, které vznikly inspirací narativní psychoterapie. Přesouvá se zde zřetel na vyprávění životního příběhu pastorovaného. V neposlední řadě si práce klade za cíl vytyčit rozdíly mezi způsoby využití vyprávění a jejich možné nedostatky.
|
|
|
Pastorace prostitutek a prostitutů
Vorlová, Johana Miriam ; Vymětal, Mikuláš (vedoucí práce) ; Keřkovský, Pavel (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá pastorací lidí, kteří vykonávají prostituci. Ve výzkumných rozhovorech, jakožto hlavním použitém nástroji výzkumu, je cílem pochopit bio-psycho-socio- spirituální potřeby těchto lidí. Na otázku, jestli spirituální péče je něčím, co by tuto skupinu mohlo obohatit a saturovat, tato práce odpovídá kladně. Ukazuje se, že pastorace může být přidanou hodnotou pro lidi pracující v prostituci. Podle některých názorů by pastorace měla směřovat k jasně definovaným cílům, které by měly v konečném důsledku vést k opuštění prostituce. Podmiňování pomoci těmito cíli považuji za diskriminační. Vezmu-li v potaz výsledky tohoto výzkumu, za úspěšnou pastoraci lze považovat už jenom to, že klient má možnost být přijat a vyslyšen. Teoretická část se zabývá významem a vykreslením prostitutek a prostitutů v Bibli. Důležitým předmětem zkoumání je otázka stigmatu v souvislosti s lidmi, kteří vykonávají prostituci. Ukázalo se, že otázka stigmatu těchto lidí v bibli je nejednoznačná, což koresponduje s ambivalentním přístupem církve k tomuto tématu. Věřím, že tato práce přispěje k lepšímu pochopení situace lidí pracujících v prostituci a tudíž povede i k otevření církví směrem k této skupině lidí.
|
|
| |
|
|
Pastorace lidí s mentálním postižením. Příklad anthroposofického přístupu
Procházková, Petra ; Martinek, Michael (vedoucí práce) ; Křížová, Eva (oponent)
Pastorace lidí s mentálním postižením je v českém prostředí poměrně novou disciplínou. Tato práce se tak zabývá tím, jak vypadá a probíhá pastorace lidí s mentálním postižením. Pastorace má východisko v evangeliu a snaží se nejen o rozvoj člověka v rovinách bio-psycho- socio-spirituální. Pastorace těchto lidí má také východisko v tzv. "Teologii postižení," která usiluje skrze křesťanské hodnoty a lásku o inkluzi lidí s mentálním postižením a postižením obecně do společnosti a společenství. Techniky pastorace obecně jsou zpěv písní, různé průpovědi, čtení biblických textů, modlitby, ale i podpora v rozvoji osobnosti a zvládání těžkých životních situací. Závěrem je, že pastorace lidem s mentálním postižením ať už v křesťanství, nebo skrze anthroposofii poskytuje možnost stejných základních lidských práv jako u lidí bez postižení. Poskytuje jim skrze různé techniky možnost setkat se sám se sebou a naplňovat svá přání, vize, potřeby, ale také čelit svým úzkostem a strachům. V tom je síla pastorace.
|
|
|
Náboženská edukace mládeže v Církvi bratrské
Jarošová, Kristýna ; Bravená, Noemi (vedoucí práce) ; Liguš, Ján (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá tématem Náboženské edukace mládeže v Církvi bratrské. Jejím cílem bylo vysvětlit a popsat proces náboženské edukace na základě teoretických zdrojů i praktických činností této církve. Výsledky byly dále komparovány se vzdělávacími systémy dalších církevních tradicí popsanými v teoretické části práce. Praktická část obsahuje vymezení pojmů souvisejících s náboženskou edukací: katecheze, pastorace, evangelizace, učednictví, náboženská pedagogika, katecheta atd. Také zahrnuje charakteristiku CB a mládeže v kontextu postmoderní doby. Následně se zabývá náboženskou edukací mládeže v církvi obecně, s ohledem na osobnost vedoucího, cíle edukace a formy vyučování. Praktická část obsahuje analýzu tří oblastí: Odboru mládeže Církve bratrské, dalších křesťanských organizací pracujících s mládeží a rozhovoru s předsedou Rady Církve bratrské, který se práci s mládeží dlouhodobě věnuje. Tyto výsledky byly komparovány s prostudovanou literaturou. Při zkoumání náboženské edukace mládeže v CB se ukazuje její zaměření na evangelizaci, praktickou činnost a život ve společenství. Písmo je pro ni měřítkem života. Morální hodnoty a činy jsou dány specifickými biblickými verši. Bližší výklad těchto veršů a jejich implikace do života mládeže CB není blíže popsán. Tato práce přináší další...
|
|
| |
|
|
Bible a pastorační poradenství. Dva koncepty americké pastorační péče 20. století
Halámková, Miriam ; Beneš, Ladislav (vedoucí práce) ; Landová, Tabita (oponent)
Tato diplomová práce s názvem: "Bible a pastorační poradenství - Dva koncepty americké pastorační péče 20. století" se zabývá dvěma druhy pastoračního poradenství (nouthetickým poradenstvím Jay E. Adamse a biblickým poradenstvím Larryho Crabba), které Bibli považují za svůj základní a nejdůležitější zdroj a standard, a kontextem jejich vzniku. Práce popisuje prostředí, vlivy a životní události, které provázely autory v průběhu vytváření obou poradenství; vysvětluje jejich základní myšlenky a představuje způsob užívání Bible v poradenském rozhovoru, který autoři propagují. Rovněž zmiňuje kritické poznámky dalších autorů. Text čtenáře seznámí nejprve s americkým pojetím křesťanství a pastorační péče na základě historického vývoje jako náboženským kontextem pro vznik poradenských směrů a posléze s oběma poradenskými směry - nouthetickým poradenstvím Jay E. Adamse a biblickým poradenstvím Larryho Crabba. Klíčová slova Pastorační péče, pastorační poradenství, biblické poradenství, nouthetické poradenství, Jay E. Adams, Larry Crabb
|
|
|
Vysokoškolská pastorace v Čechách
Černý, Jakub ; Opatrný, Aleš (vedoucí práce) ; Dřímal, Ludvík (oponent)
Bakalářská práce s názvem "Vysokoškolská pastorace v Čechách" popisuje fungování a náplň pastorace v jednotlivých vysokoškolských společenstvích v univerzitních městech české církevní provincie. Práce se tak zaměřuje primárně na pastoraci vysokoškolské mládeže. V teoretické části jsou nejprve uvedeny důležité pojmy mládeže, vysokoškoláků a pastorace a následně jsou jmenovány jednotlivé složky pastorační náplně. Důraz je zde kladen na život společenství a jejich program. Zvláštním bodem je pak otázka konverze mezi vysokoškoláky. V praktické části jsou zpočátku prezentována zvlášť jednotlivá společenství. Sledována je velikost skupiny, rozsah a náplň společného setkávání a představení silných i slabých bodů. Následně jsou vyhodnoceny jednotlivé složky pastorace a míra jejich naplnění ve všech společenstvích. V závěru jsou shrnuty a zhodnoceny poznatky získané v průběhu práce. Klíčová slova vysokoškoláci - pastorace - evangelizace - organizace
|
|
|
Duchovní péče v dětských domovech se zřetelem ke kaplanství
Plicková, Jana ; Bravená, Noemi (vedoucí práce) ; Liguš, Ján (oponent)
Děti umístěné v dětském domově přišli o možnost vyrůstat v přirozeném rodinném prostředí, a proto není divu, že se potýkají s různými citovými deprivacemi, které velmi ovlivňují jejich vývoj. Česká školní inspekce upozorňuje na tento problém a kritizuje nedostatek specialistů v dětském domově, kteří by systematicky a dlouhodobě s dětmi pracovali a řešili případné obtíže. K tomu se do prostředí české sekulární společnosti přidávají hlasy primární pedagogiky, psychologie, filosofie i teologie s upozorněním, že součástí každé osobnosti dítěte je i přesah (transcendence), který má být rozvíjen edukací. Církev má potenciál v této situaci pomoci, neboť duchovní péče v různých necírkevních institucích se díky svému přínosu pomalu dostává do podvědomí. Proto se tato práce klade za cíl vydefinování kaplanství v dětském domově. Jelikož se jedná o nové téma, je nejprve nutné v prvních dvouch kapitolách čtenáře seznámit s problematikou duchovní péče. Druhá kapitola je věnována právům a potřebám dítěte a ve třetí kapitole je představeno prostředí dětského domova. Čtvrtá kapitola nás seznamuje s pojmem kaplanství a jeho třemi typy, které v České republice již fungují. Pátá kapitola se zabývá kaplanstvím v dětském domově a návrhy, kde by kaplan mohl pomoci. V závěru práce jsou předloženy argumenty pro zavedení...
|
|
| |
host ::
RSS.