|
| |
|
|
Personalistika a vzdělávání ve studentské organizaci
Neubauerová, Ilona ; Šikýř, Martin (vedoucí práce) ; Čorba, Michal (oponent)
Cílem práce je analyzovat současnou situaci personální práce ve studentské organizaci a v případě potřeby najít řešení, které by bylo efektivnější. Dalším cílem je posoudit současnou nabídku vzdělávání pro členy organizace se zaměřením na vzdělávací a rozvojové programy. Do těchto programů patří školení, kterých se mohou členové účastnit a tím prohlubovat a zvyšovat svoji kvalifikaci. Snahou je analyzovat současné fungování těchto školení a zároveň zjistit, jak ho vnímají jednotliví členové.
|
|
|
Využití e-learningových technologií ve výuce na školách středního stupně vzdělávání
Šejtka, Ondřej ; Šedivá, Zuzana (vedoucí práce) ; Žid, Norbert (oponent)
Tato práce se zabývá oblastí elektronického vzdělávání tzv. e-learningem a jeho zaměřením na školy středního stupně vzdělávání. Teoretická část práce definuje e-learning z různých úhlů pohledů, popisuje historický vývoj e-learningu, vhodné formy a prostředky e-learningové výuky pro střední školy. Představuje také několik konkrétních prostředků pro e-learningovou výuku na středních školách. Praktická část práce hodnotí stav využití e-learningových technologií při výuce na školách středního stupně vzdělání v ČR. Výzkum probíhal oslovením většího počtu středních škol dotazníkovou metodou a následné výsledky jsou graficky znázorněny v závěru práce.
|
|
|
Analýza systému podnikového vzdělávání
Vašková, Lucie ; Jindřich, Tomáš (vedoucí práce) ; Mazánek, Oldřich (oponent)
Bakalářská práce poukazuje na důležitost vzdělávání a popisuje jeho základní formy a metody. Cílem praktické části je analyzovat systém vzdělávání podniku Chládek a Tintěra Havlíčkův Brod, a.s. a při nalezení nedostatků v tomto systému navrhnout lepší řešení. V práci jsou také detailně popsány dvě vzdělávání podniku. Následně jsou vzájemně porovnány z několika hledisek.
|
|
|
Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců
Syřišťová, Michaela ; Dvořáková, Zuzana (vedoucí práce) ; Škarvanová, Petra (oponent)
Diplomová práce pojednává o systému vzdělávání a rozvoje zaměstnanců v západočeské společnosti Plastik HT a. s., která se zabývá výrobou plastů a jejich zpracováním. Cílem diplomové práce bylo zhodnotit systém vzdělávání a rozvoje zaměstnanců ve společnosti Plastik HT a. s. Práce je rozdělena do dvou částí. První část je teoretická, objasňující metody a formy vzdělávání, nové trendy ve vzdělávání i dopady recese na HR, dále také identifikaci potřeby vzdělávání a plánování zaměstnanců. V této části jsem se také zabývala rozvojem zaměstnanců a plánováním jejich rozvoje, neopomenula jsem ani srovnání situace ve vzdělávání zaměstnanců ČR s dalšími zeměmi. Druhá část je zaměřena na praktické pojetí vzdělávání a rozvoje zaměstnanců společnosti Plastik HT a. s., především se zabývá systémem vzdělávání a rozvojem zaměstnanců společnosti. Dočteme se zde o základních informacích o společnosti (historie, produkty, cíl společnosti), o strategii v oblasti lidských zdrojů a organizační kultuře. Tato část je dále věnována výši finančních prostředků, které společnost investuje do vzdělávání svých zaměstnanců a zároveň také projektu na získání dotace z evropských fondů na vzdělávání zaměstnanců. Druhá část obsahuje také analýzu vzdělávání a rozvoje zaměstnanců ve společnosti Plastik HT a. s. V závěru práce je zhodnocena situace ve společnosti a jsou navrženy změny, které by měly vést k eliminaci zjištěných slabých stránek.
|
|
| |
|
|
Vytvoření vzdělávacího programu pro zaměstnance firmy Agrokop, a.s.
Vostalová, Zuzana ; Kačín, Radovan (vedoucí práce) ; Uličná, Štěpánka (oponent)
Cílem práce bylo vytvoření vzdělávacího programu pro zaměstnance společnosti AGROKOP CZ, a.s. a navržení jedné z cest, jak tento program financovat z veřejných zdrojů. Tou bylo financování ze Strukturálních fondů prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost. V první části jsou uvedena základní teoretická východiska pro plánování, realizaci a hodnocení vzdělávacích programů a stručně nastíněna problematika strukturálních fondů a postup v případě zájmu o dotaci. V druhé části je vytvořena projektová žádost do OP LZZ tak, aby odpovídala pravidlům vyplňování elektronické žádosti aplikace Benefit7, jejímž prostřednictvím se žádost zadává.
|
|
|
Analýza konkrétního projektu Iniciativy Společenství EQUAL realizovaného v rámci Jihočeského kraje
Bártíková, Markéta ; Postránecký, Josef (vedoucí práce) ; Synková, Lenka (oponent)
Předmětem diplomové práce je postihnout jednotlivé fáze vývoje sociální politiky Evropské unie od jejích počátků jako celku a dále pak konkretizovat význam Iniciativy Společenství EQUAL jako nástroje pro naplňování Evropské strategie zaměstnanosti a boje proti všem formám diskriminace a nerovným podmínkám na trhu práce. Tato iniciativa je jednou ze čtyř, jež je v programovacím období 2000 -- 2006 financována ze Strukturálních fondů EU, a to z Evropského sociálního fondu (ESF). Analytická část práce je zaměřena na celkovou analýzu jednoho z projektů Iniciativy Společenství EQUAL s názvem "Podnikání bez překážek", jenž je realizován v rámci Jihočeského kraje. Cílem tohoto tříletého projektu je podpora osob z cílových skupin, které se rozhodnou řešit tíživou životní situaci v podobě nezaměstnanosti zahájením podnikatelské činnosti. Charakteristickým znakem tohoto projektu je vznik tzv. BENEFIT kontaktních míst sloužících k poskytování odborného poradenství v oblasti podnikání. Tato kontaktní místa vznikla v Oblastních kancelářích Jihočeské hospodářské komory.
|
|
|
Posouzení technických, ekonomických a personálních aspektů e-vzdělávání v LS SAP v ČSOB
Kubeš, Tomáš ; Beroušek, Petr (vedoucí práce) ; Legnerová, Kateřina (oponent)
Cílem této práce je podrobné prozkoumání a zhodnocení efektů zavedení elektronického vzdělávání v podniku v obecné rovině a v konkrétním případě ČSOB, a. s. Problematika je uvedena definicí pojmu e-learning a stručným rozborem charakteristik tohoto nového trendu v oblasti nejen podnikového vzdělávání. Zvláštní pozornost je věnována ekonomickým aspektům vzdělávání, respektive hodnocení přínosů a nákladů podnikového vzdělávání; každé hledisko je prozkoumáno a porovnáno jak pro e-learning, tak pro klasické metody výuky. Následně jsou navrženy dva modely pro hodnocení nákladů, výhodnosti a efektivity obou metod vzdělávání. Zjištěné teoretické poznatky a navržené modely měření efektivity jsou demonstrovány na datech z konkrétního kurzu. Na závěr se práce zabývá základními charakteristikami balíku standardů SCORM a zkoumá jejich podporu v systému SAP LS 600.
|
|
|
Education and development of managers in "Trial" bank
Pavlíková, Jana ; Beroušek, Petr (vedoucí práce) ; Šikýř, Martin (oponent)
Práce se zaobírá systémem vzdělávání a rozvoje manažerů v společnosti "Trial", systém analyzuje a doporučuje společnosti určité změny, které by celý systém pomohli zefektivnit. V teoretické části popisuje práci manažerů, kompetence, kterými by měli disponovat a zásady pro tvorbu kompetenčního modelu ve společnosti. Dále charakterizuje jednotlivé metody vzdělávaní, tvorbu efektivního systému vzdělávání a zpětné vazby. V praktické části analyzuje interní politiku a systém vzdělávaní ve společnosti Trial, uvádí vzdělávací programy, kterými společnost disponuje a způsob hodnocení manažerů. V závěrečné části jsou uvedené doporučení pro změny v systému vzdělávání a hodnocení manažerů, které by mohli mít pozitivní dopad do obou oblastí.
|
host ::
RSS.