|
Virtuální konstrukce sociální reality skrze online komunikaci a sociální sítě
Klouček, Viktor ; Rosický, Antonín (vedoucí práce) ; Sigmund, Tomáš (oponent)
Tato práce je studií vlivu internetu na formování sociální reality. Hlavním faktorem na tvorbě sociální reality je prvek socializace, tedy komunikace. V této práci se zaměřuji na online komunikaci a socializaci, probíhající pomocí chatů, diskusí, blogů, fór shrnutě existující pod pojmem sociální sítě, které si dnes dobyly velmi silné postavení mezi komunikačními aplikacemi, přístupnými na internetu. Pokusil jsem se zjistit, jak online komunikace působí na člověka a jak blízké vazby si člověk může ve virtuálním prostředí vytvořit s ostatními členy těchto prostředí. Dnešní technologie vytvářejí nové formy komunikace a způsoby a vazby mezi online členy komunikačních skupin jsou odlišné od reálných. Vzdálenost již není rozhodující a je bráno jako samozřejmé interagovat a tedy i ovlivňovat a být ovlivňován člověkem z rozdílého geografického, sociálního, ekonomického, či politického prostředí. To vše má vliv na konstrukci sociální reality komunikujících. Studie proběhla formou dotazníku. Dotazník byl rozeslán dvěma stům lidem, od kterých se mi jich vrátilo celkem 107. Více než polovina ze 107 respondentů se navzájem nezná, pocházejí z různých sociálních vrstev a různých oblastí v rámci České Republiky. Věkové rozmezí respondentů je 15-63 let. Respondenti byli dotazováni na otázky směřující na reálnost virtuální komunikace, virtuální přátelství a vazby mezi členy skupin. Dále pak na autenticitu informací a částečně i na vliv reklamy při rozhodování. Vlastním příspěvkem byla konstrukce dotazníku a analýza odpovědí směrem k vytvoření závěrů o vlivech online komunikace na vnímání a formování sociální reality. Analýza zaměřená na respondenty trávící na internetu většinu času přinesla zajímavé závěry ve srovnání se skupinami, u nichž je podíl času tráveného online menší. Práce začíná teoretickým shrnutím reality, její konstrukce a vlivy, dále pak online aplikacemi a vědeckými pracemi zahrnující jejich dopady, jak pozitivní, tak negativní. Následuje studie a představení vzorku respondentů, spolu se základními otázkami, hypotézami a interpretace odpovědí s přihlédnutím na předchozí práce. V závěru shrnuji výsledky práce a načrtávám přibližný pohled do budoucnosti, co se virtuální komunikace a jejích vlivů týče. V části přílohy je uveden dotazník a podrobnější odpovědi respondentů na čas trávený u různých aplikací.
|
|
Ladislav Žák (1900-1973)
Dvořáková, Dita ; Švácha, Rostislav (vedoucí práce) ; Sedlák, Jan (oponent) ; Wittlich, Petr (oponent)
Předmětem předkládané práce je monografické zpracování díla Ladislava Žáka (1900- 1973), všestranného tvůrce, který kromě architektury zasáhl do oboru malířství, designu nábytku a krajinářství. Praktickou činnost podložil soustavnou teoretickou reflexí. Působil i ve funkci středoškolského učitele kreslení (1924-1930) a v letech 1946 až 1973 docenta krajinářské architektury na Akademii výtvarných umění v Praze (AVU). Žák vystudoval na AVU malířství u Karla Krattnera (1919-1924) a architekturu u profesora Josefa Gočára (1924-1927). Už v raných architektonicko-urbanistických studiích a návrzích nábytku užil zásady formujícího se funkcionalismu. Hluboko do třicátých let sledoval příklad Le Corbusierova purismu. V architektových prvních teoretických textech se objevuje rys jisté dvojkolejnosti, úcta k tradici i vnímavost k aktuálním trendům, která je pro jeho dílo typická. Roku 1927 se Žák zapojil do dobového hnutí za reformu bytové kultury. Spolu s Karlem Herainem a Ladislavem Sutnarem napsal osvětovo brožuru O bydlení (knižně 1932). Ve výstavní kolonii Svazu československého díla v Praze na Babě úspěšně realizoval tři rodinné domy, zařízení interiérů a úpravy zahrad. Výrazným rysem jeho realizací na Babě je funkcionalistické téma využití volného prostoru k architektonickým záměrům. Architektovy vrcholné a...
|
|
Dopady ekonomické krize na rozpočet ČR v roce 2009
Pavlisová, Miroslava ; Ochrana, František (vedoucí práce) ; Pavel, Jan (oponent)
Práce se zabývá analýzou dopadů ekonomické krize na Český státní rozpočet v roce 2009. Úvodní část je věnována teoretickému a historickému výkladu hospodářského cyklu s vymezením základních pojmů. V závěru této kapitoly je vyvozena jednotná a společná definice pojmu ekonomická krize. Dále je pojednáno o podstatě, příčinách, projevech a následcích Finanční krize vzniklé v roce 2007 v USA a její srovnání s Velkou hospodářskou krizí 30. let. Praktickou částí je analýza státního rozpočtu České republiky v roce 2009 za prvních devět měsíců. Analyzovány jsou dopady krize (nižšího hospodářského výkonu ekonomiky) a dopady vládních protikrizových opatření na příjmovou a výdajovou stranu státního rozpočtu, na vládní a státní dluh a na dané rozpočtové kapitoly. V závěru práce jsou na základě provedené analýzy formulovány návrhy a doporučení, které by vedly k oslabení dopadů ekonomické krize.
|
|
Přechod k demokracii ve Rwandě s ohledem na roli náčelnictví
Syslová, Eliška ; Mlejnek, Josef (vedoucí práce) ; Skalník, Petr (oponent)
Diplomová práce "Přechod k demokracii ve Rwandě s ohledem na roli náčelnictví" analyzuje demokratizační proces ve Rwandě, který probíhal před genocidou i po genocidě v roce 1994. Diplomová práce vychází z teoretických koncepcí demokratizace představených v první kapitole. Pro pochopení kontextu, v němž se přechod k demokracii odehrává, je v dalších částech rozebrána historie Rwandy od počátku kolonizace do období první republiky. V následujícím období je analyzován vliv důležitých faktorů formujících politickou podobu režimu druhé republiky. Jádrem práce je analýza demokratizačních procesů, jejichž počátky jsou nacházeny již v druhé polovině 80. let. Demokratizace a postoje jednotlivých aktérů jsou analyzovány do roku 2003, kdy byla schválena nová ústava. V krátkosti jsou představeny události genocidy. Závěrečná část rozebírá klientské vztahy a náčelnictví a jejich úlohu během demokratizace. Teoreticky vychází analýza z díla Maxe Webera. Úloha klientských vztahů po roce 1994 je rozebrána na tribunálech gacaca. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
Časové aspekty existenciální problematiky
Šímová, Olga ; Bláha, Jaroslav (vedoucí práce) ; Jakubcová Hajdušková, Lucie (oponent)
Tématem práce je časovost ve výtvarném umění 20. století a její existenciální významy. Analýza je zaměřena na vybraná díla vytvořená v technice kresby a malby. Časovost je zkoumána za předpokladu, že je spjata s existenciálním obsahem děl a s tázáním autorů po smyslu života. Na prvky časovosti v díle je také nahlíženo v souvislosti s duševním stavem autora jako na projev hledání psychické rovnováhy tvorbou. Práce vyúsťuje v poznání, že silná časovost děl je často spjata s krizí identity u jejich tvůrců. Text reflektuje vztah identitě životnímu času ve společnosti a v umění ovlivněný náboženstvím a mocenskými ideologiemi. Součástí práce je didaktická řada námětů výtvarné výchovy a přiblížení vlastního výtvarného díla .
|
|
Vnímání strachu u dětí
Zradičková Šafránková, Karla ; Mertin, Václav (oponent) ; Horáková Hoskovcová, Simona (vedoucí práce)
Strach patří nevyhnutelně k našemu životu. Provází nás od narození až do smrti. Ačkoli je strach vnímán povětšinou velice negativně, je pro člověka užitečným průvodcem a zcela přirozeným jevem. Tématem naší diplomové práce je popsat způsob vnímání strachu u dětí předškolního věku a strategie zvládání situací, v nichž se mají se svým strachem utkat. Konkrétně sledujeme, čeho se dnešní děti předškolního věku bojí a na čem jsou založeny strategie, které napomáhají s emocí strachu úspěšně bojovat. Diplomová práce má dvě hlavní části. V teoretické části se snažíme o vymezení pojmů strach a s ním souvisejícího úzkost, věnujeme se také pojetí této emoce v různých psychologických školách, popisujeme emoci strachu v ontogenezi jedince. Krátce se zastavujeme také u emoční regulace a copingových strategií. V empirické části pak rozebíráme výsledky jednotlivých námi zvolených metod a dáváme je do vzájemné souvislosti. Pro zjištění výše uvedených cílů jsme sestavili skupinový program, který se skládal z několika na sebe navazujících úkolů. Do programu jsme zahrnuli krátký polostrukturovaný rozhovor s dětmi, metodu "skupinový teploměr", kresbu na zadané téma a "skupinové divadélko". Prováděli jsme kvalitativní a kvantitativní analýzu dat a zjištěné výstupy jsme porovnávali mezi sebou. Pracovali jsme s dětmi předškolního...
|
|
Španělé v zajetí české kultury. Komparativní studie španělských lektorů a manažerů v současné České republice
Sečková, Kateřina ; Soukup, Václav (vedoucí práce) ; Soukup, Martin (oponent)
Srovnáním výsledků kvalitativních výzkumů dvou skupin v rámci španělské menšiny v České republice, konkrétně skupiny španělských manažerů a lektorů, jsem vypozorovala určité spojitosti a odlišnosti adaptačního procesu. Výsledky této komparativní analýzy jasně poukazují na to, že existují určité individuální rozdíly v adaptační strategii respondentů s ohledem na zvolenou životní perspektivu ve vztahu s Českou republikou, ale zároveň existují určité "skupinové" pohledy na Českou republiku, které s největší pravděpodobností dány společnou zemí původu. Motiv příjezdu a motivace setrvat jsou klíčovým faktorem při délce pobytu respondentů v České republice. Je zajímavé sledovat, jak odlišná motivace, která hýbala respondenty obou skupin na začátku pobytu, je provázena obrácenými jevy v průběhu pobytu v České republice. Mezi španělskými manažery v 75% případů dochází k příjezdu z důvodu lukrativní pracovní nabídky a důvod "delšího" pobytu je pak často spojen s nalezením českého partnera. Oproti tomu mezi španělskými lektory dochází přibližně v 45% případů k příjezdu z důvodu existence partnerského vztahu a důvod "delšího" pobyt je pak spojen s nalezením dobré pracovní nabídky. S tímto se také pojí určitá paralela snahy dozvědět se více o České republice a českém jazyku ještě před příjezdem. Tato snaha je také...
|
|
Výtvarná výchova, tvořivost a společnost
Filip, Michal ; Šamšula, Pavel (vedoucí práce) ; Hazuková, Helena (oponent) ; Joanidis, Lefteris (oponent)
Název: Výtvarná výchova, tvořivost a společnost Autor: Michal Filip Katedra: Katedra výtvarné výchovy Školitel: doc. PaedDr. Pavel Šamšula, CSc. Abstrakt: Disertační práce se věnuje problematice fenoménu tvořivosti ve výtvarné výchově. Teoretická část zpočátku mapuje obecná východiska společenského kontextu, která hrají klíčovou roli při výchově zaměřené na rozvoj tvořivosti. Dějinné kořeny vztahu výtvarné výchovy k tvořivosti nastiňuje autor na pozadí objevujícího se zájmu o tvořivost v předmětu kreslení ve 20. letech 20. století v Československé republice. Práce, pomocí klíčových historických mezníků oboru výtvarná výchova, předkládá ohlédnutí za obdobím "intenzivního zájmu výtvarné výchovy o tvořivost" v 60. až 80. letech 20. století v Československé socialistické republice. Prostřednictvím hodnocení oborových autorit výtvarné výchovy teoretická část poukazuje k pociťovaným obtížím, které se objevily při uskutečňování výchovy k tvořivosti ve výtvarné výchově. Vybrané aspekty školní autoevaulace tvořivosti ve výtvarné výchově a zamyšlení nad mezikulturními souvislostmi tvořivostmi již mapují současnou problematiku tématu. Zvláštní pozornost je věnována definicím pojmu tvořivost. Soudobý pohled učitelů výtvarné výchovy na základní otázky vážící se k teoretické části práce je zachycen empirickým výzkumem...
|
|
Dopisy sv. Columbána - překlad a systematický výklad
Calábek, Pavel ; Ventura, Václav (vedoucí práce) ; Novotný, Vojtěch (oponent)
RESUMÉ Název práce: Dopisy svatého Kolumbána - překlad a systematický výklad Autor: Pavel Calábek Postavy irských světců a irské spirituality, v naších zemích téměř neznámých, stojí pouze na pokraji zájmu křesťanské veřejnosti. Přesto ve svůj čas sehráli veledůležitou roli v christianizaci západní a střední Evropy. Tato diplomová práce sestávající ze čtyř hlavních kapitol si klade za úkol seznámit čtenáře s osobností svatého Kolumbána a s jeho působením v západní Evropě skrze překlad jeho korespondence. Právě dopisy odráží nejautentičtěji charakter a zaměření tohoto světce. Avšak tato práce nemá být monografií, nýbrž měla by zahrnout jeho působení v dějinných souvislostech a vazbách. V hlavní části kromě seznámení s Kolumbánovým životopisem na historickém pozadí, nalezneme i pojednání o jednotlivých tématech v jeho listech. Jedná se o velký spor ohledně slavení Velikonoc. Tedy střet dvou tradic založených na odlišných paschálních cyklech a okolnosti, které celou aféru provázely. Dále světcovu angažovanost v ožehavé otázce Tří kapitol a v neposlední řadě i vztah tohoto opata-zakladatele k mnišství a mnišským fundacím. Cílem práce bylo přiblížit postavu jedinečného světce v pravém světle - s jeho klady a negativy a podnítit tak hlubší zájem o problematiku svérázného irského křesťanství.
|
|
Tradice a současnost česko-dánských vztahů
Lukaštíková, Iva ; Veselý, Zdeněk (vedoucí práce) ; Krines, Vlastimil (oponent)
Diplomová práce popisuje a analyzuje vztahy českého státu a Dánského království. Časově postihuje období od středověku až dodnes, zaměřena je však hlavně na podobu a průběh vzájemných poměrů ve 20. století. Práce se zabývá několika oblastmi česko-dánských vztahů. Především jde o rovinu politickou a diplomatickou, zaměřuje se ale i na vzájemný obchod a kulturní výměnu. Vzhledem k nedostatku tištěných zdrojů se práce opírá zejména o materiály z fondů Archivu Ministerstva zahraničních věcí ČR a je prvním uceleným přehledem vztahů mezi těmito dvěma státy.
|
host ::
