|
|
Osobnost žáka a řešení úloh školské matematiky heuristickými strategiemi
Škutová, Markéta ; Novotná, Jarmila (vedoucí práce) ; Pilous, Derek (oponent)
Název práce: Osobnost žáka a řešení úloh školské matematiky heuristickými strategiemi Autor: Mgr. Markéta Škutová Vedoucí práce: prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. Diplomová práce se zabývá vztahem mezi typem osobnosti žáka v dimenzi příjmu informací a jeho způsoby řešení úloh školské matematiky s využitím heuristických strategií na 2. stupni základních škol a v odpovídajících ročnících víceletých gymnázií. V teoretické části jsou shrnuty poznatky z oblasti heuristických strategií ve výuce matematiky na 2. stupni ZŠ a jejich aplikace na příkladech. Dále jsou zde objasněna teoretická východiska teorie typů a její využití ve výchově a vzdělávání. V praktické části jsou uvedeny výsledky analýzy odpovědí z typologického dotazníku a rozsáhlá kvalitativní analýza žákovských řešení úloh. Výsledná zjištění jsou doložena konkrétními ukázkami žákovských řešení. V diplomové práci lze nalézt důkazy toho, že zkoumaní intuitivní žáci používají častěji heuristické strategie řešení úloh než smysloví žáci a jsou úspěšnější v řešení netradičních úloh. Klíčová slova: heuristické strategie, MBTI, teorie typů, řešení problémů
|
|
|
Tvorba algoritmických úloh v programovacím prostředí Kodu
REINDL, Patrik
Tato bakalářská práce se věnuje aplikování algoritmických úloh ve vymodelovaném mikrosvětě ve 3D prostředí Kodu. Práce má za cíl, pomocí úloh, rozvíjet logické uvažování u dětí na druhém stupni základních škol a zároveň efektivně naučit děti základy programování. Dále má práce za úkol popsat všechny možnosti, které se dají ve 3D prostředí Kodu aplikovat: jak vytvořit mikrosvět, dále jak vytvořit úlohy v daném prostředí, seznámení s programovacím jazykem, který se v prostředí Kodu aplikuje a na jakých zařízeních se tyto "hry" dají uplatnit. Práce by měla tudíž pomoci i dalším uživatelům, jak s tímto programem pracovat. Jelikož veškeré návody a manuály ohledně prostředí Kodu jsou v angličtině, je tato práce pro české uživatele přínosem a budou si moci vytvářet vlastní mikrosvěty a dále je aplikovat dle vlastní potřeby.
|
|
|
Výzkum strategií uplatňovaných žáky při řešení problémových úloh z chemie
Koreneková, Kateřina ; Rusek, Martin (vedoucí práce) ; Bílek, Martin (oponent)
Tato práce se zabývá identifikací strategií, které žáci základní školy používají při řešení problémových úloh z chemie. Strategie byly zjišťovány prostřednictvím rozhovorů s žáky 9. ročníků. Rozhovory vedené metodou Think-aloud byly spojeny s řešením vybraných problémových úloh. Zjišťované strategie byly klasifikovány na strategie podporující (tj. snadno aplikovatelné na více problémů) a limitující (tj. fungující na jednoduchých příkladech, ale potenciálně selhávající u složitějších). Odděleně byly zjišťovány čtenářské strategie sloužící žákům k pochopení zadání úloh. Současně s používanými strategiemi byly zjišťovány i problémy, se kterými se žáci při řešení úloh potýkali. V průběhu šetření byly využity učební úlohy s problémovými prvky z publikace Metodické komentáře a úlohy ke Standardům pro základní vzdělávání - chemie. Z výsledků šetření lze vyčíst, že při řešení úloh s rozsáhlejším a složitějším zadáním žáci často využívali čtenářských strategií vícenásobného čtení zadání a čtení zadání nahlas. Z podporujících strategií se žáci pokoušeli o analogické vyvozování a logické zdůvodňování. Z limitujících strategií žáci využívali převážně strategii tipování a předpovídání odpovědi na základě struktury zadání. Zjišťování žáky používaných strategií a postupů řešení úloh s využitím metody Think-aloud...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Administrace databázových systémů Oracle
Šilhavý, Dominik ; Pour, Jan (vedoucí práce) ; Štalmach, Tomáš (oponent)
Diplomová práce na téma administrace databázových systémů Oracle pojednává o problémech vyskytujících se v databázích a jak tyto problémy řešit, což je důležité pro databázové administrátory, aby nemuseli dlouho hledat či vymýšlet řešení. Práce dále popisuje metody zálohování a obnovy databází, které s řešením problémů velmi úzce souvisí. Hlavním cílem je poskytnout rady a doporučení ohledně problémů v databázi, jak tyto situace řešit. Je zde ukázáno, jak tyto metody provázat se zálohováním a obnovou databáze. Cíle bylo dosaženo analýzou metod zálohování, simulací reálných problémů z praxe a ukázkou jejich řešení. Hlavním přínosem je praktická ukázka častých problémů, se kterými se může Oracle databázový administrátor setkat a především různé varianty jejich řešení. Práce obsahuje i podklady, na základě kterých se lze rozhodnout o správném nastavení a variantě zálohování a obnovy v podniku. Dalším neméně důležitým přínosem bylo vytvoření znalostních objektů na webu mbi.vse.cz. Práce se dělí na tři logické celky. Prvních šest kapitol slouží k vytvoření hranic práce, rešerši literatury a uvádí do problematiky databází Oracle, včetně metod zálohování a obnovy databází. Druhá praktická část je zaměřená na analýzu metod zálohování a obnovy, včetně simulace problémů v databázích a jejich řešení. Poslední část je věnována znalostním objektům na serveru mbi.vse.cz.
|
|
|
Adaptation of behavior of non-dying agents
Satmári, István ; Trunda, Otakar (vedoucí práce) ; Holan, Tomáš (oponent)
Predmetom bakalárskej práce je návrh a implementácia aplikácie umožňujúcej simuláciu jednoduchých neumierajúcich agentov na dvojrozmernej ploche, ktoré sú riadené svojím vlastným kódom. Rozhodovanie agentov je adaptívne. Aplikácia je zameraná na flexibilitu a umožňuje užívateľovi namodelovať veľké množstvo situácii a popísať veľa scenárov. Súčasťou práce je aj prevedenie s danou aplikáciou niekoľkých testov a popis ich výsledkov.
|
|
| |
|
|
Řešení problému v posledních 20 letech
Micková, Hana ; Heller, Daniel (vedoucí práce) ; Stehlík, Luděk (oponent)
Tato bakalářská práce se věnuje pojmu řešení problému s fokusací na posledních dvacet let. Jejím cílem je v teoretické části popsat řešení problému ve vybraných oblastech psychologie jako je kognitivní psychologie, psychologie osobnosti, sociální psychologie a aplikovaná disciplína konkrétně psychoterapie. V kapitole o řešení problému v rámci kognitivní psychologie se věnuje vymezení pojmu řešení problému a vymezení pojmů souvisejících (algoritmy, heuristiky, dobře definované problémy, špatně definované problémy etc.). V ostatních kapitolách se zaměřuje na dílčí témata taktéž související s pojmem řešení problému, jakými jsou v rámci kapitoly psychologie osobnosti rysy a typy řešitelů problému, v rámci kapitoly sociální psychologie konflikt jako druh problému a řešení problému malou skupinou, v rámci kapitoly psychoterapie se věnuje druhům terapií zaměřujících se na řešení problému. V druhé části práce je následně popsán návrh výzkumu, jenž navazuje na předchozí poznatky. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
RSS.