|
|
Analýza ekonomických ukazatelů pomocí statistických metod
Picka, Václav ; Vaníček, Jiří (oponent) ; Doubravský, Karel (vedoucí práce)
Bakalářská práce je zaměřena na analýzu ekonomických ukazatelů pomocí statistických metod společnosti Dopravní podnik města Brna, a.s.. Problematika časových řad, regresní analýzy a vybraných ekonomických ukazatelů je objasněna v teoretické části. V praktické části budou analyzovány jednotlivé ukazatele za pomoci časových řad a regresní analýzy spojené s jejich predikcí do budoucna. Poslední část práce obsahuje doporučení pro možné stanovení strategií a cílů podniku
|
|
|
Bytový dům
Šťastný, Václav ; Vaníček, Jiří (oponent) ; Donaťáková, Dagmar (vedoucí práce)
Předmětem bakalářské práce je nový bytový dům s provozovnami. Tento dům je řešen stěnovým systémem porotherm, stropy jsou monolitické ze železobetonu a střecha je plochá. Dům má tři nadzemní podlaží, z čehož první nadzemní podlaží slouží pro provozovny. Jedna z provozoven je kadeřnictví a druhá trafika. V dalších dvou nadzemních patrech jsou čtyři byty, v každém patře byty dva. Každý byt má vlastní lodžii s krásným výhledem. Dům se nachází na rovinatém pozemku. Je umístěn v Žatci v zástavbě nových rodinných domů.
|
|
|
Bytový dům
Šťastný, Václav ; Vaníček, Jiří (oponent) ; Donaťáková, Dagmar (vedoucí práce)
Předmětem diplomové práce je nový bytový. Tento dům je řešen stěnovým systémem porotherm, stropy jsou ze systému železobetonových předpjatých panelů spiroll a střecha je plochá. Dům má tři nadzemní podlaží. V domě se nachází sedm bytových jednotek. Do čtyřech z nich je vstup z hlavního vchodu v 1NP, který je na severní straně objektu a tři z nich mají svůj vlastní vstup v 1NP. Dům má půdorysný tvar nedokončeného písmene ,,Z“ a jednotlivé střechy jsou řešený jako kaskádové. Dům se nachází na rovinném pozemku v zástavbě bytových domů.
|
|
|
Geometrické úlohy řešitelné bez výpočtu
Divišová, Barbora ; Vondrová, Naďa (vedoucí práce) ; Vaníček, Jiří (oponent) ; Jirotková, Darina (oponent)
Název: Geometrické úlohy řešitelné bez výpočtu Abstrakt: Práce se věnuje geometrickým úlohám, které jsou zadané zpravidla pomocí obrázku a ptají se po nějakém číselném vyjádření. Tyto úlohy jsou řešitelné geometrickou strategií, tedy strategií s malým podílem výpočtů. Jejich obtížnost spočívá zejména v nutnosti rozeznat v obrázku dílčí konfigurace nezbytné pro řešení. Cílem výzkumu bylo popsat řešitelské strategie žáků různého věku u těchto úloh a zjistit, zda jsou tyto strategie závislé na věku. Teoretické pozadí práce sestává z pojmů vizualizace, role obrázků v geometrii a jejich vnímání žáky a umění vidět v geometrii. V pilotní studii byly vybrány úlohy daného typu pro hlavní studii. V první fázi hlavní studie byly použity tři úlohy v rámci polostrukturovaných rozhovorů s 9 žáky různého věku s cílem získat vhled do strategií a jejich charakteristik a prozkoumat vliv připravených nápověd na řešení žáků. Ve druhé fázi byla využita jedna úloha v rámci samostatné práce žáků (125 žáků od 12 do 19 let) a ve třetí fázi (která byla metodologickým kompromisem mezi první a druhou fází v tom smyslu, že žáci řešili úlohy individuálně, ovšem měli možnost nápověd a mohli své řešení ústně vysvětlit) dvě úlohy (130 žáků od 12 do 19 let). Žákovská řešení a přepisy rozhovorů byly analyzovány technikami založenými na...
|
|
|
Účinky chmele na růst podmíněně patogenních bakterií
Vaníček, Jiří ; Buchta, Vladimír (vedoucí práce) ; Jílek, Petr (oponent)
Univerzita Karlova v Praze Farmaceutická fakulta v Hradci Králové Katedra biologických a lékařských věd Autor: Jiří Vaníček Vedoucí diplomové práce: doc. RNDr. Vladimír Buchta, CSc. Odborný školitel: doc. MUDr. Pavel Čermák, CSc. Název práce: Účinky chmele na růst podmíněně patogenních bakterií Cíl práce: Cílem práce bylo stanovení citlivosti vybraných kmenů anaerobních bakterií (Bacteroides fragilis, Clostridium perfringens, Clostridium difficile) na látky izolované z chmelového extraktu (α-hořké kyseliny, β-hořké kyseliny, xanthohumol). Metoda: Ke stanovení minimální inhibiční koncentrace (MIC) anaerobních kmenů byla použita makrodiluční metoda v Schaedlerově bujonu, do kterého byly přidány izoláty z chmelového extraktu. Minimální baktericidní koncentrace (MBC) byla stanovena na Schaedlerově krevním agaru a na Columbia krevním agaru. Výsledky: Provedený výzkum prokázal inhibiční účinek všech studovaných extraktů proti testovaným kmenům bakterií. Naměřené koncentrace MIC a MBC se pohybovaly v rozmezích: α-hořké kyseliny 1024 -128 mg/l β-hořké kyseliny 527 - 4 mg/l xanthohumol 128 - 8 mg/l Závěr: U všech testovaným kmenů bakterií vykazoval xanthohumol nízké a stabilní hodnoty MIC a MBC. Z hořkých kyselin dosáhly nízkých MIC a MBC pouze β-hořké kyseliny a to pouze u kmenů C. difficile.
|
|
|
Účinky chmele na růst podmíněně patogenních bakterií
Vaníček, Jiří ; Buchta, Vladimír (vedoucí práce) ; Jílek, Petr (oponent)
Univerzita Karlova v Praze Farmaceutická fakulta v Hradci Králové Katedra biologických a lékařských věd Autor: Jiří Vaníček Vedoucí diplomové práce: doc. RNDr. Vladimír Buchta, CSc. Odborný školitel: doc. MUDr. Pavel Čermák, CSc. Název práce: Účinky chmele na růst podmíněně patogenních bakterií Cíl práce: Cílem práce bylo stanovení citlivosti vybraných kmenů anaerobních bakterií (Bacteroides fragilis, Clostridium perfringens, Clostridium difficile) na látky izolované z chmelového extraktu (α-hořké kyseliny, β-hořké kyseliny, xanthohumol). Metoda: Ke stanovení minimální inhibiční koncentrace (MIC) anaerobních kmenů byla použita makrodiluční metoda v Schaedlerově bujonu, do kterého byly přidány izoláty z chmelového extraktu. Minimální baktericidní koncentrace (MBC) byla stanovena na Schaedlerově krevním agaru a na Columbia krevním agaru. Výsledky: Provedený výzkum prokázal inhibiční účinek všech studovaných extraktů proti testovaným kmenům bakterií. Naměřené koncentrace MIC a MBC se pohybovaly v rozmezích: α-hořké kyseliny 1024 -128 mg/l β-hořké kyseliny 527 - 4 mg/l xanthohumol 128 - 8 mg/l Závěr: U všech testovaným kmenů bakterií vykazoval xanthohumol nízké a stabilní hodnoty MIC a MBC. Z hořkých kyselin dosáhly nízkých MIC a MBC pouze β-hořké kyseliny a to pouze u kmenů C. difficile.
|
|
|
Ekologie patosystému Vinca minor - Puccinia cribrata v přirozených populacích
Vaníček, Jiří ; Koubek, Tomáš (vedoucí práce) ; Macek, Martin (oponent)
4 Abstrakt Podmínky prostředí a vlastnosti hostitelských populací jsou významné faktory ovlivňující výskyt a projev patogenů v rostlinných populacích. Cílem této práce je odhalení vlivu mikroklimatických a edafických charakteristik prostředí a vlastností hostitelských populací na výskyt mikrocyklické rzi Puccinia cribrata, napadající stálezelenou klonální rostlinu Vinca minor. Sběr dat probíhal v údolí řeky Soči v Julských Alpách ve Slovinsku. Členitý terén horského údolí s výskytem různých geologických substrátů umožnil sledování výskytu patogenu na pestré škále lesních a křovinných stanovišť, lišícími se výrazně hloubkou půdy a hustotou zápoje stromového patra. Rez P. cribrata byla častěji přítomná a dosahovala vyšších prevalencí (vyššího podílu nakažených lodyh hostitele) na xerotermních stanovištích, charakteristických řidším zápojem stromového patra a mělkou půdou. Významným faktorem byla rovněž hustota hostitelských populací, spolu s níž vzrůstal podíl nakažených lodyh, a dále velikost hostitelských populací, pozitivně ovlivňující incidenci rzi v populaci. Pro zhodnocení možnosti predikovat výskyt patogenu jsem testoval různé terénní a vegetační indexy, získané pomocí dálkového průzkumu země. Vegetační indexy charakterizující množství a strukturu nadzemní biomasy dřevin na stanovišti se ukazují jako...
|
|
|
Účinky chmele na růst podmíněně patogenních bakterií
Vaníček, Jiří ; Buchta, Vladimír (vedoucí práce) ; Jílek, Petr (oponent)
Univerzita Karlova v Praze Farmaceutická fakulta v Hradci Králové Katedra biologických a lékařských věd Autor: Jiří Vaníček Vedoucí diplomové práce: doc. RNDr. Vladimír Buchta, CSc. Odborný školitel: doc. MUDr. Pavel Čermák, CSc. Název práce: Účinky chmele na růst podmíněně patogenních bakterií Cíl práce: Cílem práce bylo stanovení citlivosti vybraných kmenů anaerobních bakterií (Bacteroides fragilis, Clostridium perfringens, Clostridium difficile) na látky izolované z chmelového extraktu (α-hořké kyseliny, β-hořké kyseliny, xanthohumol). Metoda: Ke stanovení minimální inhibiční koncentrace (MIC) anaerobních kmenů byla použita makrodiluční metoda v Schaedlerově bujonu, do kterého byly přidány izoláty z chmelového extraktu. Minimální baktericidní koncentrace (MBC) byla stanovena na Schaedlerově krevním agaru a na Columbia krevním agaru. Výsledky: Provedený výzkum prokázal inhibiční účinek všech studovaných extraktů proti testovaným kmenům bakterií. Naměřené koncentrace MIC a MBC se pohybovaly v rozmezích: α-hořké kyseliny 1024 -128 mg/l β-hořké kyseliny 527 - 4 mg/l xanthohumol 128 - 8 mg/l Závěr: U všech testovaným kmenů bakterií vykazoval xanthohumol nízké a stabilní hodnoty MIC a MBC. Z hořkých kyselin dosáhly nízkých MIC a MBC pouze β-hořké kyseliny a to pouze u kmenů C. difficile.
|
|
| |
|
|
Analýza využití multimédií ve výuce přírodopisu a biologie
Odcházelová, Tereza ; Teodoridis, Vasilis (vedoucí práce) ; Vaníček, Jiří (oponent) ; Kubiatko, Milan (oponent)
Digitální gramotnost patří ke klíčovým kompetencím důležitým pro osobní rozvoj člověka-žáka a uplatnění se v dnešní společnosti. Ačkoliv je implementace multimédií (resp. ICT) do vzdělávacího procesu globálně rozšířeným požadavkem na rozvoj školství, v kurikulárních dokumentech regulujících povinnou školní docházku v České republice (Rámcový vzdělávací program), Slovenské republice (Štátny vzdelávací program) a Německu (Bildungsstandards) není tato potřeba příliš zdůrazněna. Z rešerše zmíněných dokumentů vyplynulo, že zde není nijak formulován požadavek na učitele rozvíjet digitální gramotnost žáků ve všech vyučovacích předmětech. O to větší roli při implementaci multimédií do výuky hrají osobní názory a postoje učitelů, míra ochoty používat danou technologii, úroveň počítačové gramotnosti učitelů, vybavenost škol nebo přístup žáků k této problematice. Smíšený výzkum ve formě dotazníkového šetření a strukturovaných rozhovorů, je proto zacílen právě na postoje, názory a zkušenosti učitelů přírodopisu/biologie, vysokoškolských studentů učitelství přírodopisu/biologie a žáků základních škol z ČR, SR a Německa. Výzkumu se zúčastnilo 422 českých, 205 slovenských a 136 německých učitelů přírodopisu/biologie. Počet respondentů z řad studentů učitelství přírodopisu/biologie byl ve všech cílových státech...
|
host ::
RSS.