|
|
Chetitskomykénská interakce: architektura a drobné nálezy
Pavlatová, Jana ; Pavúk, Peter (vedoucí práce) ; Zannikos, Kristina (oponent)
(česky): Cílem této práce je zmapovat, popsat a analyzovat archeologické doklady chetitskomykénské interakce v pozdní době bronzové a na základě těchto dat vyvodit legitimní závěry. Zaměřím se na drobné nálezy představující například keramický materiál, pečeti a pečetní otlačky, kovové sošky nebo militaria. Předmětem zkoumání bude i architektura chetitských a mykénských fortifikací, které nesou určité shodné prvky, jako je například falešná klenba, posterny, kyklopské zdivo, ale i řemeslné zpracování reliéfů. Klíčová slova: Citadela, architektura, lví brána, Achchijava, posterna, Chattušaš, Turecko, Peloponés, falešná klenba.
|
|
|
Multikulturní výchova. Vzdělávání romských dětí
Pavlátová, Jana ; Kargerová, Jana (vedoucí práce) ; Tomková, Anna (oponent)
V prvé řadě musím říci, že všechny rozhovory pro mne byly velice zajímavé a setkání s lidmi, kteří se věnují problematice vzdělávání a výchovy romských dětí mne velice obohatila. Překvapilo mne, v kolika otázkách se mí respondenti až na malé nuance shodovali. Z toho důvodu považuji za oprávněné konstatovat, že celá řada jejich tvrzení má obecnou platnost a bylo by tedy třeba k nim přistupovat jako ke skutečnostem, od kterých by se měla odvíjet další práce s romskými dětmi i jejich rodiči. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Adherence u pacientů s diabetes mellitus 2. typu
Pavlatová, Jana ; Matoulková, Petra (vedoucí práce) ; Malý, Josef (oponent)
ADHERENCE U PACIENTŮ S DIABETES MELLITUS 2. TYPU Student: Pavlatová, J. Vedoucí diplomové práce: Matoulková, P. Katedra sociální a klinické farmacie, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové, Univerzita Karlova v Praze, Česká republika Úvod: Vnímání léčby pacienty bylo asociováno s jejich lékovou adherencí. Jejich názory na léčbu byly zkoumány pomocí dotazníku BMQ. Tyto postoje pacientů k léčbě byly asociovány s nízkou mírou užití antihyperglykemické léčby u pacientů s onemocněním diabetes mellitus 2. typu. Český překlad BMQ byl validován v kohortě chronicky nemocných pacientů. Cíl práce: Cílem práce bylo zjistit názory/postoje k léčbě u pacientů s diabetem 2. typu a ohodnotit míru adherence k lékům u těchto pacientů. Zjistit, zda se zde vyskytuje nízká míra užití léků z finančních důvodů. Metodika: Zahrnuti byli po sobě jdoucí pacienti s diabetem 2. typu, kteří si přišli do dvou lékáren v Kostelci nad Orlicí vyzvednout předepsané léky v měsících říjen - prosinec 2011. Tito pacienti byli vyzváni k vyplnění dotazníku, který obsahoval specifickou škálu BMQ, MARS (Medication Adherence Report Scale) a doplňující otázky. Výsledky: Bylo identifikováno 73 pacientů s onemocněním diabetu 2. typu, z nichž 41 vyplnilo dotazník. Nikdo neuvedl, že by z finančních důvodů neužíval léky v dostatečné míře. Průměrný...
|
|
| |
|
|
Aplikace analytických metod ke studiu heterogenních katalytických procesů
Pavlatová, Jana ; Vohlídal, Jiří (vedoucí práce) ; Svoboda, Jan (oponent)
Při acylaci cyklohexenu a jeho derivátů (1-methylcyklohexenu, 3-methylcyklohexenu) vzniká několik produktů - jednak acylované produkty, ale také estery. Tyto tři substráty byly acylovány anhydridem kyseliny propionové na různých strukturách zeolitů popř. na molekulových sítech. Při acylaci cyklohexenu vzniká propionylcyklohexen, acylace 1-methylcyklohexenu je nejvíce selektivní k 2-methyl-3-propionylcyklohexenu. Produkty acylační reakce 3-methylcyklohexenu jsou 4-methyl-3-propionylcyklohexen a 3-methyl-2-propionylcyklohexen. V případě acylační reakce bifenylu bylo žádoucí provést reakci tohoto substrátu s acylačním činidlem (anhydridy a chloridy kyselin) tak, aby bylo dosaženo co nejvyšší konverze substrátu. Nejvyšších konverzí bylo dosaženo s použitím oktanoyl chloridu a anhydridu kyseliny benzoové na zeolitu USY (15). Acylační reakce byly nejvíce selektivní k 4-acylovanému derivátu bifenylu.
|
|
|
Multikulturní výchova. Vzdělávání romských dětí
Pavlátová, Jana ; Kargerová, Jana (vedoucí práce) ; Tomková, Anna (oponent)
V prvé řadě musím říci, že všechny rozhovory pro mne byly velice zajímavé a setkání s lidmi, kteří se věnují problematice vzdělávání a výchovy romských dětí mne velice obohatila. Překvapilo mne, v kolika otázkách se mí respondenti až na malé nuance shodovali. Z toho důvodu považuji za oprávněné konstatovat, že celá řada jejich tvrzení má obecnou platnost a bylo by tedy třeba k nim přistupovat jako ke skutečnostem, od kterých by se měla odvíjet další práce s romskými dětmi i jejich rodiči. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
RSS.