|
|
Komparace českých televizních zpravodajských stanic ČT 24 a Z1
Komňacká, Lucie ; Pittermann, Jiří (oponent) ; Jirák, Jan (vedoucí práce)
Diplomová práce Komparace českých televizních zpravodajských stanic ČT24 a Z1 se zabývá srovnáním dvou televizí zaměřených na vysílání kontinuálního zpravodajského servisu: veřejnoprávního kanálu ČT24 a soukromé stanice Z1. Práce zkoumá, jakým způsobem se projevuje odlišná profilace stanic na různé cílové skupiny diváků. Analýze je podrobeno nejen celkové vysílací schéma stanic, ale zejména pak obsah hlavních zpravodajských relací, a to ve dvou stanovených obdobích: nejprve v počátcích vysílání jednotlivých stanic a poté v jednotném období v září 2009. Práce se snaží popsat shodné rysy i odlišnosti jednotlivých zpravodajských televizí, prostřednictvím metod kvantitativní analýzy popisuje skladbu hlavních zpravodajských relací obou televizí, a to jak po formální, tak i tematické stránce. Detailněji se zaměřuje na ekonomické, zahraniční a regionální zpravodajství a také například na využívání živých vstupů jednotlivými stanicemi. Jelikož byla analýza provedena ve dvou obdobích, práce postihuje také změny v programových schématech a hlavních zpravodajských relacích, ke kterým u jednotlivých televizí došlo ve stanoveném časovém úseku. Teoretická část práce se pak zabývá obecně rolí zpravodajských stanic ve společnosti, jejich vznikem, vývojem a přínosem. Následně také popisuje dva možné pohledy na motivaci k...
|
|
|
Novinář a jeho pracovní prostředí : (na příkladu vydavatelského domu Mafra)
Macků, Lucie ; Sekera, Martin (oponent) ; Jirák, Jan (vedoucí práce)
Diplomová práce "Novinář a jeho pracovní prostředí (na příkladu vydavatelského domu Mafra)" pojednává o tom, jak novináře ovlivňuje jejich pracovní prostředí a jaká je mezi nimi spolupráce a rivalita. Ve své práci se zároveň věnuji tématu mediální konvergence, neboť Mafra jako první v České republice zavedla integrovaný newsroom pro printovou a internetovou verzi deníku. Výzkum vychází z rozhovorů s 19 redaktory a moderátory pracujícími pro mediální dům Mafra (MF DNES, iDNES.cz, Lidové noviny, Metro, Expresradio, Classic FM, Óčko). Novináři své pracovní prostředí téměř nevnímají. Ke svému zaměstnavateli nemají silný vztah a vnímají především vlastní rubriku/pořad a kolegy ze stejné sekce. Ostatní rubriky, ale i další tituly pod Mafrou, jsou novinářům prakticky lhostejné. Jako změny, které se v redakci za dobu jejich působení staly, nejčastěji uváděli nový layout či délku své rubriky. S výjimkou zpravodajství iDNES.cz a MF DNES spolu ostatní tituly Mafry téměř vůbec nespolupracují a pokud zde nějaká spolupráce probíhá, tak pouze na marketingové, nikoliv redakční bázi. Rivalita v Mafře existuje pouze mezi printovou verzí Lidových novin a MF DNES, v redakcích pak mezi zpravodajskou a magazínovou sekcí a mezi editory a autory článků. Novináři si uvědomují rostoucí vliv internetu na výslednou podobu své práce -...
|
|
|
Mediální výchova v České republice a Velké Británii : porovnání přístupů
Kašpárková, Lenka ; Jirák, Jan (oponent) ; Wolák, Radim (vedoucí práce)
Hlavním cílem diplomové práce je porovnání vybraných oblastí mediální výchovy v České republice a Velké Británii. Práce se zaměřuje na vymezení teoretického rámce mediální výchovy, uvádí definice mediální gramotnosti a mediální výchovy, přibližuje různé přístupy k realizaci mediální výchovy a její historický vývoj v České republice a Velké Británii. Práce má komparativní charakter. Porovnání je provedeno v následujících oblastech: postavení mediální gramotnosti v národních kurikulárních dokumentech, vzdělávání a školení pedagogů, instituce, které se zabývají mediální výchovou, vzdělávací aktivy a iniciativy ze strany médií.
|
|
|
Effect of EU integration on media sector in Moldova
Sirbu, Angela ; Nesbitt, Todd (oponent) ; Jirák, Jan (vedoucí práce)
Almost two decades ago, just like other post-communist countries in Central and Eastern Europe, Republic of Moldova begun its transformation from the communist system to a liberal democracy and market economy. Again similarly to other courtiers in the region, Moldova set itself a goal to join EU. The process seemed irreversible even after the first victory, since Moldova proclaimed its independence in 1991, by the Moldova's Communist Party (PCRM) of the parliamentary elections in February 2001. Current thesis analyzed chances and some of the possible effects of the EU regulations in the field of media implementation in Moldova, where the old fashion Communist Party is in power for the last 8 years and in April 1009 succeeded to disputably win the general parliamentary elections for the third consecutive time. After ten years since Moldovan government announced European integration as a priority and the first official document framing the EU-Moldova relations was signed the real situation in the media sector did not improve much. There are objective reasons of this situation. Many European countries share the same characteristics such as historically strong party press, external rather internal pluralism, and strong state intervention. For post-communist countries in Central and Eastern Europe that tend to...
|
|
|
Tabloidizace českého televizního zpravodajství mezi lety 1998 - 2008
Kručinská, Tereza ; Jirák, Jan (vedoucí práce) ; Závozda, Jiří (oponent)
Diplomová práce "Tabloidizace českého televizního zpravodajství mezi lety 1998 - 2008" se věnuje mediálnímu jevu tabloidizace a tomu, jestli a jak se projevil i v českém zpravodajství, a to konkrétně v televizním zpravodajství tří celoplošných stanic, které ve sledovaném období v České republice vysílaly, a pro srovnání i dvěma českým deníkům. Práce se v teoretické části snaží představit tabloidizaci a základní pohledy na ni, výzkumná část pak metodou obsahové analýzy usiluje o nalezení prvků identifikovaných jako projevy tabloidizace. Výsledky analýzy jsou v závěru práce porovnány a konzultovány s dobovým kontextem a situací.
|
|
|
First Teachers, Then Students: Media Education in the Czech Republic.
Kunzik, Nicole ; Jirák, Jan (vedoucí práce) ; Hanley, Seán (oponent)
1 As more media continues to become available, there is an ever-growing need to consider how certain technologies and media messages affect users and society overall. The aim of this dissertation is to develop an understanding of media literacy in the Czech Republic and to investigate its significance within education, particularly teacher education. The research methods adopted for this study include an in-depth review of relevant media literacy literature, coupled with interviews from Czech Pedagogical Faculty members, and analyses of Czech national policy and university curricular documents. The findings from this work show that the main benefit of media literacy in primary and secondary schools is a non-hierarchical learning environment that encourages discussion, interaction, and critical thinking amongst students. Additionally, current media education policy in the Czech Republic is found to be ineffective. The main conclusion is that with more required media literacy courses or even a national standard for media literacy in teacher education programmes, the Czech Republic could improve teaching methods and present policy.
|
|
|
Obsah vytvářený uživatelem a jeho využití ve zpravodajských médiích
Šesták, Martin ; Švelch, Jaroslav (vedoucí práce) ; Jirák, Jan (oponent)
Diplomová práce se zabývá rostoucí aktivitou uživatelů internetu, kteří ve stále větší míře vytvářejí, publikují a šíří vlastní obsahy. Velká část těchto obsahů má podobu zpravodajství, a zasahuje tak do oblasti dříve vyhrazené tradičním mediálním organizacím, které se s nově nastalou situací musejí vyrovnat. Teoretická část práce popisuje rozvoj síťových médií a zasazuje aktivní participaci uživatelů do mediálního diskurzu i historického kontextu. Zároveň představuje podoby obsahů vytvářených uživateli, definuje jejich charakteristiky a analyzuje tyto uživatele, kteří se v éře tzv. Webu 2.0 stávají prosumenty či produživateli. Zvlášť se věnuje využití obsahů generovaných uživateli ve zpravodajských médiích a fenoménu občanské žurnalistiky. Praktická část diplomové práce analyzuje využití obsahu vytvářeného uživateli na příkladech předních světových zpravodajských médií, jako jsou iReport CNN, uReport Fox News či Have Your Say BBC. Nabízí jejich srovnání s českými zpravodajskými médii v čele s ČT24 a předními českými zpravodajskými weby. V teoretické i praktické části je důraz kladen na internetové a televizní zpravodajství.
|
|
|
Novinářská memoárová literatura
Štruncová, Veronika ; Jirák, Jan (oponent) ; Köpplová, Barbara (vedoucí práce)
Diplomová práce pojednává o vzpomínkových knihách, jejichž autory jsou novináři. Zkoumá postavení těchto knih v literární teorii, vývoj memoárů, důvody, které vedou autory k sepsání memoárů a důvody jejich oblíbenosti u čtenářů. Práce také mapuje, jaké memoáry českých novinářů vyšly po roce 1993, a analyzuje konkrétní vzpomínkové knihy televizních moderátorů - to jak jejich formu, tak obsah.
|
|
|
Odraz stáří v seriálech pro děti
Charvátová, Denisa ; Jirák, Jan (vedoucí práce) ; Bednařík, Petr (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou mediálního obrazu stáří ve Večerníčkových pohádkách pro děti. V rámci obsahové analýzy je zkoumáno 22 předem vybraných kreslených Večerníčkových pohádek (celkem 371 pohádkových příběhů v celkové délce 2974 minut), které vykazovaly znaky reprezentací stáří. Cílem práce je zmapovat podobu stáří v pohádkách a poukázat na stereotypy se stářím spojované. První část práce tvoří teoretické rámce podstatné pro následnou analýzu, a sice mediální obraz, mediální reprezentace, konstrukce reality, vztah mediálního obrazu a skutečnosti a stereotypizaci, které jsou následně doprovázeny charakteristikou pohádek, jejich funkcí a rovněž definicí stáří. Dále je ve stručnosti představeno všech 22 analyzovaných pohádek. Prostřednictvím kvantitativní obsahové analýzy je zkoumáno, jak často se ve Večerníčcích objevují reprezentace ženského a mužského stáří, v jakých souvislostech jsou reprezentace zobrazovány a jaká jsou jejich celková vyznění. Za pomoci kvalitativní obsahové analýzy je vytvořeno šest koherentních skupin mediálních obrazů stáří a prostřednictvím sémiotické analýzy je následně představeno šest konkrétních příkladů zobrazení stáří v pohádkách.
|
|
| |
host ::
RSS.