|
|
Mapování dostupnosti ergoterapie pro osoby po získaném poškození mozku v Praze a Středočeském kraji
Babincová, Hana ; Svěcená, Kateřina (vedoucí práce) ; Sládková, Petra (oponent)
Jak je již z názvu patrné, cílem bakalářské práce je zmapovat dostupnost ergoterapie pro osoby po získaném poškození mozku v Praze a Středočeském kraji. Teoretická část je v první polovině textu zaměřená především na příčiny, incidenci a následky získaného poškození mozku. Druhá polovina se věnuje přímo ergoterapii u této cílové skupiny se zaměřením na metody získávání informací (rozhovor, pozorování, dotazníky) a standardizované testy. Poslední kapitola poukazuje na situaci osob po získaném poškození mozku v České republice. Na jedné straně popisuje její ideální a na druhé straně nejčastější průběh rehabilitace. Součástí bakalářské práce jsou též výsledky kvantitativního výzkumu, který byl realizován dotazníkovým šetřením mezi ergoterapeuty pracujícími s osobami po získaném poškození mozku. Cílem dotazníkového šetření bylo zjistit jednotlivé složky dostupnosti - místní, časovou, finanční a kvalitativní. Klíčová slova: poškození mozku, následky poškození mozku, ergoterapie, dostupnost, mapování
|
|
|
Možnosti fyzioterapie u pacientů s vertebrogenním algickým syndromem lumbální páteře s využitím ICF Core Setu
Chmelařová, Anna ; Sládková, Petra (vedoucí práce) ; Heřmanová, Ivona (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení autora: Anna Chmelařová Vedoucí práce: MUDr. Petra Sládková, Ph.D. Oponent práce: Název bakalářské práce: Možnosti fyzioterapie u pacientů s vertebrogenním algickým syndromem lumbální páteře s využitím ICF Core Setu Abstrakt: Bakalářská práce pojednává o možnostech fyzioterapie u pacientů s vertebrogenním algickým syndromem lumbální páteře. Dále se zabývá klinickou aplikací Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví (MKF, angl. ICF) prostřednictvím zkrácené verze ICF Core Setu pro bolesti lumbální páteře. Tato práce se skládá z části teoretické a praktické. V teoretické části jsou zahrnuty různé příčiny vzniku vertebrogenního algického syndromu, základní informace o epidemiologii, etiologii a časovém trvání. Jsou zde uvedeny možnosti fyzioterapie, které byly použity u pacientů vybraných pro tuto práci. Dále se zabývá charakteristikou MKF a popisuje zkrácenou verzi ICF Core Setu pro bolesti lumbální páteře, včetně hodnocení validity ICF Core Setu dvěma vybranými studiemi. Praktická část podává přehled o metodologii práce, tedy o metodách sběru dat, výběru pacientů, cílech a předpokladech práce. Dále obsahuje kazuistiky tří vybraných pacientů včetně zkrácené verze ICF Core Set pro bolesti lumbální páteře. Následuje konečné zhodnocení cílů této...
|
|
|
Vyšetření čití na horních končetinách po cévní mozkové příhodě
Červinková, Michaela ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Sládková, Petra (oponent)
Práce se zabývá vyšetřením čití na horních končetinách po cévní mozkové příhodě. Hlavním cílem mé bakalářské práce je vyhledání, překlad a vyzkoušení standardizovaného vyšetření čití. Práce je rozdělena do dvou částí teoretické a praktické. Teoretická část poskytuje základní informace o cévní mozkové příhodě, jejích následcích a roli ergoterapie při rehabilitaci. Podrobněji je rozebrána především problematika poruch čití a jejich dopad na aktivity všedního dne. Praktická část poskytuje stručný popis vyhledaných testů a překlad vybraného vyšetření Nottigham sensory assessment. Jsou uvedeny a rozebrány výsledky vyšetření čití pomocí Nottigham sensory assessment, které bylo provedeno na deseti pacientech v Krajské nemocnici Liberec a Klinice rehabilitačního lékařství v Praze. Z výsledků praktického testování je vyvozen závěr, který potvrzuje vhodnost vybraného standardizovaného vyšetření Nottingham sensory assessment pro ergoterapeuty v České republice.
|
|
| |
|
| |
|
|
Pregraduální příprava ergoterapeutů. Zařazení metody Problem Based Learning do výuky studentů ergoterapie.
Uhlířová, Jaromíra ; Vrzáček, Petr (vedoucí práce) ; Sládková, Petra (oponent)
Diplomová práce se zabývá v České republice prakticky neznámou metodou Problem- Based Learning (PBL) a jejím využitím v rámci pregraduální přípravy ergoterapeutů. Metoda se hojně využívá v zahraničí zvláště v přípravě budoucích lékařů a dalších zdravotnických pracovníků. V České republice si lékařské fakulty udržují spíše tradiční způsob výuky. Při takovéto výuce se však můžeme setkat s velkým množstvím informací z různých vědních a klinických oborů, které student neumí jednoduše navzájem propojovat v logických souvislostech. Metoda Problem-Based Learning je metodou, která se může tento nedostatek tradiční výuky odstranit. Tato práce nás s touto metodou PBL blíže seznamuje a ukazuje příklady jejího využití ve výuce ergoterapie v zahraničí. Cílem této práce je zjistit faktory, bránící nebo podporující využití metody Problem- Based Learning v České republice v rámci pregraduální přípravy ergoterapeutů, zjistit možnosti využití této metody ve výuce, formulovat doporučení pro zavedení PBL do výuky a vypracovat konkrétní návrh podoby sylabu předmětu využívajícího metodu PBL. Pro naplnění cílů byly využity semistrukturované rozhovory se členy fakulty, kteří se podílejí na výuce ergoterapie na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze, analýza rozhovorů kvalitativní metodou zakotvené teorie, analýza...
|
|
|
Role ergoterapeuta v paliativní péči
Ludvíčková, Jitka ; Svěcená, Kateřina (vedoucí práce) ; Sládková, Petra (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno: Jitka Ludvíčková Vedoucí práce: Mgr. Kateřina Svěcená, Ph.D. Název bakalářské práce: Role ergoterapeuta v paliativní péči Abstrakt bakalářské práce: Péče o umírající pacienty sahá k počátkům lékařství vůbec, přesto se paliativní medicína označuje za nový obor. Otázka smrti a umírání je tabuizovaným tématem, i když se potřeba této péče stále zvyšuje. Paliativní péče se poskytuje prostřednictvím interprofesního paliativního týmu jehož součástí je i ergoterapeut. Cílem této bakalářské práce je zjistit možnosti intervence ergoterapie v paliativní péči a přispět tak do okruhu literatury věnující se této problematice. V teoretické části práce je vymezen pojem paliativní péče a jsou zde uvedeny její klíčové aspekty. Poté se práce již věnuje rehabilitaci v paliativní péči a ergoterapeutické intervenci včetně konkrétních příkladů intervence u vybraných společných příznaků paliativních pacientů. V praktické části práce je popsán způsob poskytování paliativní péče ve Velké Británii. Následně je pro srovnání uvedena situace v České republice. Pro sběr dat byly využity metody rozhovoru a pozorování. Závěrem této práce je potvrzení, že ergoterapeut má důležité místo v interprofesním paliativním týmu. V České republice bohužel tato profese v paliativní péči nemá své zastoupení. Klíčová...
|
|
| |
|
|
Funkční hodnocení motoriky u pacientů s poškozením mozku před zahájením a po ukončení intenzivní rehabilitace (s cílem dosažení obnovy fyziologických funkcí horní končetiny)
Sládková, Petra ; Švestková, Olga (vedoucí práce) ; Jeřábek, Jaroslav (oponent) ; Süssová, Jana (oponent)
Rehabilitace pacientů po poškození mozku představuje multidisciplinární, komplexní, intenzivní, dlouhodobý a individuálně zaměřený proces. V ČR se v rehabilitaci běžně nepoužívají standardizované funkční nástroje, které objektivně hodnotí stupeň postižení (disabilitu) a funkční schopnosti pacientů. Častý následek poškození mozku v oblasti motoriky je hemiparéza, která způsobuje poruchu pohybového vzorce horní končetiny (HK). Schopnost pohybu horní končetiny je zásadní pro soběstačnost jedince, vykonávání běžných denních činností a nezávislý život v rodinném prostředí. Speciální rehabilitační terapeutické přístupy by měly zahrnovat nácvik nových činností, včetně mechanismu motorického učení, které zajistí funkční reorganizaci oblasti motorické kůry, aktivaci rezervních neuronů a nahradí tím poškozené spoje. Jedním z cílů této práce je prokázat využitelnost akcelerometru (inerciálního senzoru - IS) pro objektivní monitoring poruchy pohybového vzorce HK u pacientů po poškození mozku. Dalším cílem je prokázat, zda lze využít pro posouzení změn v pohybovém vzorci HK po intenzivní, individuální, multidisciplinární rehabilitaci u pacientů po poškození mozku FIM test a Jebsen-Taylorův test. Klinická studie byla provedena u vybraných pacientů po poškození mozku s centrální hemiparézou, kteří se účastnili 4...
|
|
| |
host ::
RSS.