|
|
Rare Disasters and Asset Pricing Puzzles
Kotek, Martin ; Maršál, Aleš (vedoucí práce) ; Korbel, Václav (oponent)
Diplomová práce zkoumá vliv vzácných katastrof (rare disasters) na rizikové prémie akciového trhu a výnosovou křivku dluhopisů v Novém Keynesiánském DSGE modelu. Andreasenův (2012) model s Epstein-Zin preferencemi, dluhopisy a se vzácnými katastrofami v procesu souhrnné produktivity faktorů je rozšířen o variabilní kapitál a akcie. Variabilní kapitál výrazně mění chování modelu, kapitálové odpisy musí být podstatně zvýšeny, aby vykompenzovaly vliv variabilního kapitálu a stochastický průměr inflace narůstá. Model kalibrovaný na ekonomiku Spojených států amerických a vysoký koeficient relativní rizikové averze generuje premium na 10letých dluhopisech ve výši 90 bazických bodů, vzácné katastrofy zvyšují premium pouze o 3 bazické body. Riziková prémie akciového trhu je 163 bazických bodů a vzácné katastrofy ji zvyšují také pouze o 3 bazické body. Model s nízkým koeficientem relativní rizikové averze 5.5 generuje záporné rizikové prémie. Vzácné katastrofy zvýšují rizikové prémie o pouhé 4 bazické body ve srovnání s modelem s i.i.d. šoky. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Children and cheating - A field experiment with individuals and teams
Korbel, Václav ; Chytilová, Julie (vedoucí práce) ; Mlčoch, Lubomír (oponent)
Tato práce prezentuje experiment zkoumajíci schémata podvádění mezi stu- denty gymnázií. Studenti vyplnili nesouvisející dotazník, za který byli následně odměněni. Hodili kostkou a za příslušný počet na kostce dostali určitý počet sladkostí. Protože nebyli kontrolováni, mohli se rozhodnout, jaký počet nahlásí. Experiment obsahoval jednu úpravu pro jednotlivce a dvě pro skupiny. Analýza ukázala, že určitá část podváděla, ale často nevyužívala maximální možnost podvádění. Starší studenti podváděli více než mladší studenti a mladší studenti podváděli častěji ve skupinách. V neposlední řadě data ukázala vztah poctivosti ve skupinách na počtu sourozencu. Model udržování vlastního konceptu nejlépe vysvětluje zjištěné znaky podvádění z experimentu ze všech diskutovaných mod- elu. 1
|
|
|
How do people perceive income inequality? A Czech case
Havelková, Kateřina ; Korbel, Václav (vedoucí práce) ; Želinský, Tomáš (oponent)
Všeobecné znepokojení, že se propast mezi bohatými a chudými neustále rozšiřuje, vy- volává podnět k dalšímu zkoumání. Standardní teorie naznačuje, že úroveň příjmové nero- vnosti má významný vliv na míru přerozdělování. Nicméně, empirické studie navrhují, že modely veřejných financí definuje spíše vnímání příjmové nerovnosti než skutečné rozdělení příjmů. Jedinci mají sklon vnímat příjmovou nerovnost mylně a původ to- hoto zkresleného vnímaní je z velké části neznámý. Tato bakalářská práce zkoumá jednu z možných teorií, které se snaží vysvětlit zdroj nesprávných představ o příjmové nero- vnosti. Teorie geografických referenčních skupin navrhuje, že si lidé promítají své místní postřehy do odhadů o celkové příjmové nerovnosti. Pro testování této hypotézy jsme použili Gini koeficient, vypočítaný s ohledem na okresy, jako nezávislou proměnnou a subjektivní index vnímaní nerovnosti jako závislou proměnnou. Empirické výsledky teorii geografických referenčních skupin nepotvrzují, jelikož všechny regrese vykazovaly nevýznamný vztah mezi okresní nerovností a celkovou vnímanou nerovností. Důkazy naznačují, že respondenti, kteří žijí v okresech s vyšší mírou...
|
|
|
Ukrainian labour migration and remittances in the European Union
Šperková, Lenka ; Strielkowski, Wadim (vedoucí práce) ; Korbel, Václav (oponent)
Remitence, nebo-li peněžní toky posílané migranty do země jejich původu jsou považovány za jeden z kanálů blahobytu se schopností ovlivnit makroekonomické ukazatele. Cílem diplomové práce je analýza migračního a remitentního chování ukrajinských migrantů v kontextu EU. Práce je založena na dotazníkovém průzkumu inspirovaném podobnými projekty v Latinské Americe a Mexiku. Vlastní přínos spočívá v detailní analýze tématu, která pracuje s oddělenými typy remitencí. Ekonometrický model je tvořen statistickým přehledem dat and testováním tří hypotéz, které se zaměřují na pravděpodobnost a velikost remitencí; spotřební chování a pravděpodobností získání kvalifikované pozice. Dle výsledků modelu je pravděpodobnost a velikost remitencí determinována demografickými faktory, avšak směr efektů se liší v závislosti na pravidelných či jednorázových platbách. Hlavní motivací pro posílání remitencí je altruismus a financování podnikatelské činnosti. Remitence jsou převáděny převážně neformálními kanály do produktivní spotřeby. Z hlediska migračního chování je sice pravděpodobnost získání kvalifikované pozice pozitivně ovlivněna faktory lidského kapitálu, ale také odráží situaci na trhu práce v cílové zemi migrace. Klasifikace C31,C35,C51,C52, C83, E21, E27, F24, F22, J15, J24, J61, Y10 Klíčová slova Mezinárodní...
|
|
|
Práce z domova: možnost, nebo nutnost?
Grossmann, Jakub ; Korbel, Václav ; Münich, Daniel
Studie mapuje rozsah využívání práce z domova v České republice během koronavirového roku 2020 napříč sociodemografickými skupinami. Ukazuje, jak s přechodem na práci z domova souvisí charakteristiky pracujících, jako jsou vzdělání, odvětví, pohlaví, péče o menší dítě v domácnosti. Analýza také odhaluje vnímané překážky a výhody práce z domova.
|
|
|
Společenský status učňovského vzdělávání v České republice: vývoj posledních 15 let a srovnání se zahraničím
Korbel, Václav ; Münich, Daniel
Česká republika (ČR) má historicky silnou větev učňovského vzdělávání, do které každý rok vstupuje okolo 30 % žáků prvního ročníku středního vzdělávání (SV). Často se debatuje, jak velký podíl žáků má studovat v učňovském vzdělávání, ale méně se zkoumá, jací žáci o něj mají zájem a jak se jejich složení mění v čase. Tato studie mapuje tyto fenomény měřením společenského statusu učňovského vzdělávání v ČR a jeho vývoje od roku 2003. Na základě zahraničních studií definujeme společenský status jako relativní rozdíl v gramotnosti žáků prvního ročníku učňovského vzdělávání oproti podobně starým žákům zbylých typů SV v testování PISA při kontrole dalších faktorů. Společenský status tedy odráží, jací žáci si učňovské vzdělávání vybírali, a je součtem různých faktorů, které ovlivnily jejich výběr – očekávaná kvalita vzdělávání, uplatnění po dokončení, zaměření daného oboru nebo vnímání a názory rodičů a spolužáků na základních školách (ZŠ). Například, pokud by se relativní gramotnost žáků učňovského vzdělávání oproti ostatním typům SV mezi lety snížila, můžeme to za splnění určitých předpokladů interpretovat jako pokles společenského statusu učňovského vzdělávání.
|
|
|
Jak komunikovat vládní krizová opatření? Často je opakovat
Korbel, Václav ; Novák, Vladimír ; Šoltés, Michal ; Tóth, L.
Zhruba tři týdny po oznámení první nakažené osoby virem covid-19 v České republice, tj. ve dnech 20.–21. března, jsme dotazníkovou formou ověřovali, jak komunikace vládních omezení ovlivňuje ochotu obyvatel se jimi řídit. Prvotní zjištění byla publikována ve studii IDEA anti COVID-19 # 7. Dotazování bylo doplněno o experiment ve formě poskytnutí pěti různých informací ohledně vládních opatření pěti náhodně vybraným skupinám. Tato studie se soustředí na prezentaci výsledků tohoto experimentu.
|
|
|
Přístup domácností k nákaze a vládním opatřením: aktuálně z terénu
Korbel, Václav ; Novák, Vladimír ; Šoltés, Michal ; Tóth, L.
Tato studie prezentuje aktuální názory Čechů ohledně pandemie covid-19 ze šetření, které bylo realizováno na reprezentativním vzorku uživatelů internetu kolem 20. března 2020. Jde tak o velmi aktuální informace o tom, jak lidé přistupují k nákaze a především k opatřením zavedeným vládou. Zjištění poskytují nové a důležité informace pro přípravu dalších opatření. Pokud by například lidé nepovažovali omezení volného pohybu nebo nutnost nosit roušky za vhodná a nezačali je dobrovolně plnit, musely by příslušné orgány přistoupit k vynucování takových opatření. Víc než polovina lidí má obavu, že se nakazí koronavirem. Důvěra lidí v to, že vládní opatření povedou k úspěšnému překonání současné situace, je vysoká. Většina lidí, zhruba 75 %, deklaruje ochotu omezit svůj pohyb venku na nutné činnosti a jinak zůstat doma. I tak ven chodí každý den skoro 53 % dotázaných. Pokud bude potřeba, mnoho lidí je připraveno odpustit si společenské a venkovní aktivity klidně i měsíce. Lidé si myslí, že je středně vysoká šance potkat na ulici infikovaného člověka. Nošení roušek se velmi rychle stalo samozřejmostí. 92 % procent lidí vychází ven jedině s rouškou, většina souhlasí, že do veřejných prostor by neměli být vpuštěni lidé bez roušky, a pokud potkají člověka bez roušky, tak 42 % lidí je připraveno a ochotno dotyčnému říct, ať roušku nosí a čtvrtina by projevila svůj nesouhlas tím, že by se na dotyčného zamračila. Na tuto studii brzy naváže další, která odhaluje, jak připomínání vládních nařízení a doporučení (nošení roušek a společenský odstup) ovlivňuje ochotu lidí je dodržovat a jak tuto ochotu ovlivňuje forma komunikace těchto opatření. Sledujte další studie IDEA.
|
|
|
Modelování výsledků fotbalového zápasu a hypotéza efektivního trhu u sportovního sázení
Augustin, Michael ; Korbel, Václav (vedoucí práce) ; Opatrný, Matěj (oponent)
01 Abstrakt Sázky na sportovní události můžou být širokou veřejností vnímány jako hazardní hra. V odborné literatuře se ovšem k sázkám na fotbalové zápasy přistupuje stejně jako k ostatním finančním trhům, kde se v případě porušení teorie efektivních trhů v důsledku výskytu neefektivity objevují pro investora možnosti získat abnormální výnosy. Hlavním cílem této práce je vytvořit model schopný na základě historických dat predikovat výsledky fotbalových zápasů lépe, než jsou toho schopny sázkové kanceláře a otestovat efektivitu českého sázkového trhu u fotbalových zápasů české nejvyšší fotbalové ligy. První část práce obsahuje detailnější představení teorie efektivních trhů, srovnání finančních a sázkových trhů a zdroje možné neefektivity na sázkových trzích. Ve druhé a třetí části jsou představeny data, modely a jejich možná úprava pro zvýšení přesnosti odhadů. Ve čtvrté části jsou popsány výsledky testování jednotlivých modelů a následné simulace sázkových strategií V páté části je obsažen závěr a diskuze výsledků, včetně naznačení možných alternativ navazujících výzkumů. Výsledky simulací sázkových strategií potvrzují signifikantně vyšší zisky a tím zamítají lehkou formu hypotézy efektivního trhu.
|
|
|
Pandemie covid-19 a sociálně-ekonomické nerovnosti ve vzdělávání
Federičová, Miroslava ; Korbel, Václav
Cílem této studie je zjistit, do jaké míry by mohlo být vzdělávání žáků z rodin s nízkým socioekonomickým statusem (ESCS) ovlivněno výukou na dálku. Tito žáci se na první pohled zdají být jednou z nejvíce ohrožených skupin společně například se žáky s mentálním a zdravotním postižením. To by představovalo pro české školství závažný problém, protože již teď jsou nerovnosti ve vzdělávání v Česku jedny z nejvyšších v Evropě (PISA 2018). Studie navíc ukazují, že žáci s nižší úrovní ESCS mají nižší aspirace (Straková a kol. 2017), a tak méně častý kontakt s učiteli a spolužáky během distanční výuky by mohl dále snižovat jejich aspirace a motivaci k učení.
|
host ::
RSS.