|
|
Historie skautingu na Benešovsku
Fílová, Vanda ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
V úvodu této práce je nastíněno téma kořenů světového skautingu se zaměřením na osobnost B.P.Powella a E.T.Setona. V další kapitole je popsána historie skautingu v Čechách před rokem 1989 s důrazem na osobnost zakladatele českého skautingu A. B. Svojsíka. Je zde také stručně charakterizována struktura skautské organizace. Tyto dvě kapitoly jsou zpracovány s ohledem na téma práce. Hlavní částí práce je historické pojednání o skautingu na Benešovsku do roku 1989 se zaměřením na oblasti doposud skautsky aktivní. V každé podkapitole je zpracována historie jednoho města či obce. Jedná se o Benešov, Vlašim, Votice, Týnec nad Sázavou, Neveklov a Vrchotovy Janovice. Již neaktivnímu středisku Dolní Kralovice je věnována krátká předposlední kapitola a v poslední kapitole jsou vyjmenovány další oblasti Benešovska, kde probíhala skautská činnost do roku 1989, ale v současnosti zde skautský oddíl neexistuje. KLÍČOVÁ SLOVA skauting, okres Benešov, historie, 20. století, vznik skautingu, zákaz skautingu, obnova skautingu
|
|
| |
|
| |
|
|
Crossfit jako kondiční příprava pro hráče ledního hokeje
Jobek, Ondřej ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
NÁZEV Crossfit jako kondiční příprava pro hráče ledního hokeje AUTOR Ondřej Jobek KATEDRA Katedra tělesné výchovy VEDOUCÍ PRÁCE PaedDr. Ladislav Pokorný ABSTRAKT Tato práce se věnuje poměrně nové sportovní disciplíně, která se jmenuje crossfit. Konkrétně tomu, jak lze propojit crossfit s kondiční přípravou v ledním hokeji. První část této práce obsahuje přehled potřebných teoretických podkladů. Od základních informací, které se týkají kondiční přípravy hráčů ledního hokeje až po představení současného fitness fenoménu, který se nazývá crossfit. V druhé části probíhá samostatný výzkum. Výzkum zahrnuje testování hráčů podle kondičních testů České hokeje na začátku přípravného období bez použití crossfitových cviků a na konci období, a to již po použití konkrétních cviků. Mnou získané výsledky jsou následně srovnány s výsledky z roku 2019. Výsledkem této práce mělo být zjištění, zdali je vhodné zařadit crossfit do předsezonní přípravy hráčů ledního hokeje. KLÍČOVÁ SLOVA Lední hokej, crossfit, kondiční příprava, pohybové schopnosti, tréninková jednotka, přípravné období
|
|
|
Vznik a vývoj Sokolské župy Pražské - Scheinerovy
Housková, Tereza ; Kašpar, Ladislav (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
Tato práce se v úvodní části zabývá obecnou charakteristikou Sokola a České obce Sokolské. V další části autorka představí nejvýznamnější osobnosti, které se podílely na vzniku Sokola v českých zemích a také v zahraničí. Následně stručně představí Josefa Scheinera jakožto významného starostu Sokola. Hlavní část práce je věnována Sokolské župě Pražské - Scheinerově, která nám nastíní vznik a vývoj dvaceti jedna tělovýchovných jednot na území nynějšího hlavního města Prahy. Klíčová slova: vznik, vývoj, Sokol, Sokolská župa Pražská - Scheinerova, historie, jednota, župa
|
|
|
Změny vybraných motorických schopností u hráčů florbalu v období pandemie Covid-19
Forman, Mikuláš ; Vojtíková, Lenka (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
V ČESKÉM JAZYCE Předložená diplomová práce se zabývá změnami vybraných motorických schopností u florbalistů staršího školního věku. Cílem je porovnat změny, ke kterým došlo během pandemie Covid-19 a vyhodnotit dopad na aktuální sportovní výkonnost. K testování jednotlivých období jsme použily běžně používané testy a až poté je využily k zjištění rozdílů po restriktivních opatření. Práce poskytuje srovnání výsledných výkonů jednotlivých hráčů získaných v rámci pravidelného testování hráčů florbalového týmu FbŠ Bohemians, které zjišťuje úroveň motorických schopností. Nejprve před pandemií Covid-19 v období na podzim roku 2020 a posléze po uvolnění na jaře v roce 2021. Výzkum může být vhodným vodítkem pro reálný náhled, jak moc pandemie Covid-19 zasáhla sportovní složku dětí a dospívajících ve společnosti. Výsledky ukázaly na výrazné zhoršení téměř ve všech zjišťovaných parametrech a potvrdilo se, že v pohybové aktivitě hráči strádali.
|
|
| |
|
|
Změny úrovně vytrvalosti u vybrané skupiny žáků v důsledku pandemie Covid-19
Čápová, Markéta ; Vojtíková, Lenka (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
V ČESKÉM JAZYCE V diplomové práci se zabýváme problematikou, zda opatření navržená a přijatá vládou v souvislosti s omezením šíření Covid-19 ovlivnila vytrvalostní schopnosti u vybrané skupiny žáků staršího školního věku. Zjišťovali jsme, zda došlo u probandům ke změnám ve vytrvalostních schopností, zda došlo ke zlepšení, stagnaci či ke zhoršení. V teoretické části jsou představeny vytrvalostní schopnosti, zdatnost, pohybová aktivita a protikoronavirové restrikce. Teoretická část se také zabývá, jakým způsobem přijatá protikoronavirová opatření dětem staršího školního věku ovlivnila život, zvláště pohybový režim. V druhé části jsme se zaměřili na testování žáků vybrané základní školy. K testování jsme použili jednoduchou metodu testování aerobní zdatnosti běh na 1000 metrů. Měření se zúčastnili všichni žáci druhého stupně dané školy. K měření jsme využili žáky druhého stupně všech ročníků a všech tříd. Hlavním cílem diplomové práce je zjistit, jak opatření přijatá v souvislosti se snahou omezit šíření onemocnění Covid-19 ovlivnila vytrvalostní schopnosti u vybrané skupiny žáků staršího školního věku. Zjistili jsme, že u sledované skupiny starších žáků a žákyň došlo k výraznému zhoršení úrovně vytrvalostních schopností.
|
|
|
Výhody a nevýhody animačního programu na škole v přírodě
Urválková, Kristýna ; Dlouhý, Martin (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
Tato práce se zaměřuje na problematiku animačního programu na školách v přírodě, jeho výhody a nevýhody pro učitele. Teoretická část je věnována vymezení pojmu školy v přírodě a s ní související zážitková pedagogika a přírodní výchova. Dále se zabývá legislativní úpravou spojenou s povinnostmi školy a se zodpovědností pedagogů při výjezdu mimo školu. Práce se zabývá animačním programem, jeho organizací, směry a významem. V neposlední řadě analyzuje pedagogicko-psychologické aspekty animačního programu. Stručně popisuje dítě v cizím prostředí, jeho motivaci a osobnostní rozvoj v cizím prostředí. V empirické části jsou sledované výhody a nevýhody animačního programu, očekávání a přínosy pro učitele i pro žáky a jejich kolektiv. Rozhovor rozebírá i klima ve třídě a otevírá otázku včasných intervencí v oblasti šikany. Hlavním cílem mé diplomové práce je zjistit, jaké výhody a nevýhody představuje animační program na škole v přírodě. Řeší, zda učitelé vidí přínos v práci animátora s dětmi, nebo sami zařadí zajímavější program. Mým cílem je podívat se na školu v přírodě ze všech úhlů pohledu a najít tak správnou cestu ke kvalitnímu animačnímu programu, který bude správně rozvíjet osobnost dítěte v cizím prostředí. KLÍČOVÁ SLOVA zážitková pedagogika, přírodní výchova, škola v přírodě, animační program,...
|
|
|
Lukostřelba jako prostředek ke zlepšení pozornosti u dětí mladšího školního věku
Chrzová, Kateřina ; Pokorný, Ladislav (vedoucí práce) ; Chvostek, Lukáš (oponent)
Tato diplomová práce se snaží přispět k řešení nápravy poruch pozornosti u dětí mladšího školního věku. Cílem je zhodnotit dopady lukostřelby na pozornost dětí i v běžném životě. Zabývá se historií lukostřelby, lukostřelbou v dnešní době a propojením problematiky pozornosti u dětí mladšího školního věku. Jakými poruchami děti v tomto věku trpí a zda může lukostřelba pomoci dětem s problémy pozornosti. Pomocí dotazníkového šetření o povědomí široké veřejnosti o lukostřelbě a experimentu založeném na pozorování dětských lukostřelců jsem došla k závěrům této práce.
|
host ::
RSS.