|
|
Figurální malba v závěsném obraze
Kroutil, Jan ; Hůla, Zdenek (vedoucí práce) ; Velíšek, Martin (oponent)
Obsahem bakalářské práci je teoretická úvaha nad možnostmi malířského zobrazení lidské figury a fenoménem závěsného obrazu. Téma je dále aplikováno do edukačně-terapeutické praxe jako námět výtvarné činnosti lidí s mentální retardací. Práce rovněž obsahuje doku-mentaci vlastního malířského díla a jeho reflexi. Klíčová slova: malba, lidská figura, stylizace, výraz, závěsný obraz, edukace, mentální retardace Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Společná grafika
Kejhová, Tereza ; Špirk, Ivan (vedoucí práce) ; Velíšek, Martin (oponent)
Tato Diplomová práce se zabývá inovativním pohledem na svět současné grafiky a její role v prostředí českých škol. Zkoumá metodu Společného tisknutí na různých typech školských pracovišť - její didaktická, pedagogická, sociální a psychologická specifika. Získané poznatky ověřuje v autorském projektu "Zahrada a vše co k ní patří". Základní údaje: Kejhová, T.: Společná grafika /Diplomová práce/ Praha 2012 - Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, katedra Výtvarné výchovy, 123 stran. Klíčová slova: grafický jazyk, grafika, kooperativní vyučování, společný tisk, Výtvarná řada, Výtvarný projekt.
|
|
|
Dialog s krajinou
Lojková, Ester ; Velíšek, Martin (vedoucí práce) ; Sedlák, Michal (oponent)
Ve své bakalářské práci se zabývám jinými pohledy na krajinu. Snažím se je nastínit z různých hledisek. Zabývám se historií, náboženstvím a uměním. Je o hledání svého místa v krajině. O nalezení sama sebe prostřednictvím cesty, putování. O vnímání krajiny. O paměti krajiny. Jak se nám postupně odkrývá. Je ukrytá v jejích prvcích, jako jsou kameny, voda, stromy a jiné. O navrácení k základním věcem, k vnímání, což je jev předcházející samotnou tvorbu, jako je např. Malba, tělové či akční umění. Tyto prvky se snažím pak převést do tvorby ve škole - v navržených výtvarných řadách.
|
|
|
Co děti kreslí (nejen) na asfalt
Hnyková, Michaela ; Velíšek, Martin (vedoucí práce) ; Kafková, Helena (oponent)
Tématem diplomové práce Co děti kreslí (nejen) na asfalt je mapování materiálového potenciálu venkovního prostředí jako specifického prostředku pro výuku výtvarné výchovy. První část se vymezuje úlohou výtvarné výchovy v systému současného vzdělávání, stanovuje hlavní cíle a poukazuje na zvláštnosti a specifika tohoto oboru. V další části se zabývám pozorováním spontánních výtvarných projevů dětí na netradičních plochách, jejich těžištěm v přirozené potřebě explorace a hry, jako prostředku poznávání světa. Porovnávám rozdíly tvorby ve venkovním prostředí na netradiční plochy s tvorbou klasickou, interiérovou, a zabývám se případným využitím těchto poznatků. Hledám možnosti jejich vzájemného obohacení, které by ozvláštnily výuku výtvarné výchovy a nabídly učiteli možnost inspirace. Nakonec, na základě vlastních intervencí, ověřuji použitelnost teoretických poznatků a jejich možnou aplikaci do výuky na prvním stupni základní školy.
|
|
|
Cesty po vodě
Nadrchalová, Dana ; Novotná, Magdalena (vedoucí práce) ; Velíšek, Martin (oponent)
: Bakalářská práce je vypracována jako celoroční výtvarný projekt určený pro žáky 6 až 13 let na Základní umělecké škole. Její téma Cesty po vodě zahrnuje cestu šumavského dřeva po Vltavě v době, kdy po řece pluly vory. Má za cíl upevnit v žácích vztah k přírodě a probudit zájem o umění a kulturně-historické dědictví. Je koncipována jako příběh, který s ohledem na roční období provází dřevo od pramenů řeky až k do historické Prahy a ve volně navazující výtvarné řadě pokračuje v cestě do moře na Velikonoční ostrov. Vrcholí návštěvou výstavy Jakuba Schikanedera a společnou výstavou v pobočce Městské knihovny na Pohořelci v Praze 1.
|
|
|
Pexeso - inspirace pro využití (nejen) ve výtvarné výchově
Skuhrovcová, Helena Jordana ; Velíšek, Martin (vedoucí práce) ; Novotná, Magdalena (oponent)
Název: Pexeso - inspirace pro využití (nejen) ve výtvarné výchově Autor: Helena Jordana Skuhrovcová Katedra: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV) Vedoucí práce: ak. mal. Mgr. Martin Velíšek, Ph.D. Abstrakt: V bakalářské práci, kterou předkládám, jsem zmapovala současnost i historii karetní hry Pexeso. Pokusila jsem se vyabstrahovat základní principy související s touto karetní hrou a od nich odvodit inspirační potenciál pro využití ve výtvarné výchově. Těžištěm mé práce je především praktické využití pexesa v pedagogické činnosti a různé příklady použití této hry. Klíčová slova: karetní hra, dvojice, rub, líc, souvislosti, hledání, varianty, forma, princip, aplikace
|
|
|
Symbol, znak. Citace a používání uměleckého díla jako tvůrčí princip
Fricová, Soňa ; Velíšek, Martin (vedoucí práce) ; Bláha, Jaroslav (oponent)
Práce se zabývá postmoderním používáním symbolu a znaku. Vychází z ustálených definic hlavních pojmů ve spojení s výtvarným uměním, přičemž mapuje především prostor mezi slovem a obrazem, ale i odosobněnou polohu počítačově generovaných kódů. Didaktická část otevírá prostor pro práci se symbolem a znakem ve výtvarné výchově. Základní myšlenkou této práce je analytické a syntetické myšlení, znalost dějin umění ale i schopnost intelektuální fabulace. V praktické části jsou představeny práce zacházející s mnohovrstevnatým způsobem symbolického vyjadřování, formálně opět vycházející z postmoderního uvažování.
|
host ::
RSS.