|
| |
|
|
Transformace reálného a digitálního v tanečním prostředí během pandemie COVID-19. Taneční lekce přes digitální platformy.
Tukanova, Mariia ; Svobodová, Tereza (vedoucí práce) ; Spalová, Barbora (oponent)
Táto bakalářská práce se věnuje vlivu pandemie COVID 19 na taneční lektory jako představitele kreativní ekonomiky. Cílem práce bylo odhalit, jaké strategie a praktiky využívali taneční lektoři pro přesun tanečních lekcí do online prostředí za podmínek omezení osobních kontaktů v rámci protikoronavírových opatření. Pozornost byla také věnována pozitivním a negativním faktorům, které ovlivnily přechod a adaptace tanečních lektorů v online prostředí. Výzkum se opírá o koncepty kreativní třídy a kreativní ekonomiky, jako zdroje ekonomického pokroku v době 19. Práce je realizována pomoci kvalitativního výzkumu, konkretně bylo využito metody polostrukturovaných rozhovorů s tanečními lektory a skrytého zúčastněného pozorování tanečních lekcí. Výzkumu se zúčastnilo 8 tanečních trenérů ve věku 21 Klíčová slova Kreativní třída, kreativní ekonomika, digitalizace práce, anec, taneční industrie
|
|
|
Těhotenská nevolnost jako adaptivní mechanismus
Svobodová, Tereza ; Fiurašková, Kateřina (vedoucí práce) ; Horáková, Anna (oponent)
Předmětem této práce je těhotenská nevolnost a zvracení, průvodní jev těhotenství většiny žen po celém světě, jehož etiologie a případná funkce není známá. Někteří autoři tento jev považují za vedlejší produkt těhotenských hormonů nebo imunologických změn odehrávajících se s nastupujícím těhotenstvím, jiní mu přikládají adaptivní funkci. Adaptivní funkci by nasvědčovaly výsledky studií spojujících těhotenskou nevolnost a zvracení s nižší incidencí spontánních potratů a s některými dalšími pozitivními výsledky těhotenství. Mezi dvě nejvíce diskutované adaptivní hypotézy patří "maternal and embryo protection hypothesis" a "placental growth and development hypothesis". Cílem práce je shrnout a kriticky zhodnotit poznatky dosavadních studií týkajících se adaptivní funkce těhotenských nevolností, uvést je v kontextu studií, které je vnímají jako vedlejší produkt hormonů nebo imunologických změn, zhodnotit podporu hypotéz ohledně jejich možné funkce a navrhnout další směr výzkumu v této oblasti.
|
|
|
Gig Economy: A Literature review of critical approaches
Zhidkova, Ekaterina ; Kolomoiets, Maksym (vedoucí práce) ; Svobodová, Tereza (oponent)
Tato práce je věnována tématu Gig economy, jejímu vymezení, rozsahu a vlivu v moderní společnosti. V teoretické části vymezuje vazby na rozsáhlejší pojmy z oblasti digitální ekonomiky. Metoda přezkumu narrative literature review použitá v této práci byla transparentně navržena tak, aby získala komplexní a spolehlivý vzorek. Na základě analýzy, tato práce systematizuje a nastiňuje kritiky platforem gig economy, spolu s klíčovými rysy gig economy, jak nastínili vědci v této oblasti. Širší dopad gig ekonomiky je také odvozen z článků ze vzorku. Kontrola možných nesrovnalostí při používání definice gig economy vedla k oddělení základních prvků, které jsou přítomny ve většině článků ve vzorku, a pomocných prvků, které jsou jedinečné nebo jsou v rozporu s hlavními rysy. Diskutuje se také o významu ekonomiky koncertů a možné budoucnosti koncertní práce.
|
|
| |
|
|
Vytvoření a aplikace úchopového testu u pacientů po cévní mozkové příhodě
Filipová, Kateřina ; Svěcená, Kateřina (vedoucí práce) ; Svobodová, Tereza (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno a příjmení autorky: Kateřina Filipová Vedoucí práce: Mgr. Kateřina Svěcená, Ph.D. Oponent práce: Název bakalářské práce: Vytvoření a aplikace úchopového testu u pacientů po cévní mozkové příhodě. Abstrakt bakalářské práce: Hlavním cílem této bakalářské práce bylo vytvořit úchopový test, který byl následně aplikován na pacientech po cévní mozkové příhodě. Byl vytvořen jednoduchý a časově nenáročný test, jehož hodnotícím kritériem je počet dosažených bodů. Vytvořený test slouží k zjištění současného funkčního stavu pacienta v oblasti úchopů. Testuje pět druhů úchopu, u kterých je hodnocena fáze přiblížení, uchopení, držení a uvolnění. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část popisuje důsledky cévní mozkové příhody, horní končetinu, ruku a její funkce a úchopy. Dále popisuje testování a hodnocení. Praktická část popisuje navržení, realizaci testu, aplikaci testu na pacientech po cévní mozkové příhodě a výsledky testování. Klíčová slova: Cévní mozková příhoda Hodnocení úchopů Horní končetina Úchopový test Úchop
|
|
|
Ergoterapie u pacientů po nádorovém onemocnění prsu
Kejdanová, Petra ; Uhlířová, Jaromíra (vedoucí práce) ; Svobodová, Tereza (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno: Petra Kejdanová Vedoucí práce: Mgr. Jaromíra Uhlířová Název bakalářské práce: Ergoterapie u pacientů po nádorovém onemocnění prsu Abstrakt bakalářské práce: Hlavním cílem bakalářské práce je demonstrovat možnost využití ergoterapie při rehabilitaci pacientů po nádorovém onemocnění prsu. Bakalářská práce je rozdělená na dvě části a to teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou kapitoly věnované problematice karcinomu prsu - především jeho léčbě a nežádoucím pozdním komplikacím a následkům podstoupené léčby. Dále jsou v práci popsány obecné možnosti rehabilitační péče u osob se zhoubnými nádory. A Následuje část věnována přímo ergoterapeutické intervenci v onkologii, především u pacientů s rakovinou prsu. Praktická část je věnována dotazníkovému šetření zaměřenému na možnost ergoterapeutické intervenci u pacientů po nádorovém onemocnění prsu. Je primárně určen, jako prvotní zdroj informací o nejčastějších komplikacích léčby rakoviny prsu a s tím spojených funkčních omezení v personálních a instrumentálních ADL, při výkonu zaměstnání a volnočasových aktivitách. Praktická část dále obsahuje kazuistiky dvou pacientek, jež podstoupily léčbu karcinomu mammy. Klíčová slova: ergoterapie, nádorové onemocnění prsu, rehabilitace v onkologii, ergoterapie v onkologii
|
|
|
Genderové zatížení pedagogické komunikace mezi učitelkami a dětmi na prvním stupni základní školy
Svobodová, Tereza ; Smetáčková, Irena (vedoucí práce) ; Levínská, Markéta (oponent)
Ve své práci se zaměřuji na pedagogickou komunikaci a případně genderové stereotypy, které se zde mohou odrážet. Tato diplomová práce se skládá ze dvou částí, z teoretické a empirické. V teoretické části lze rozlišit dva oddíly. V prvním oddíle vymezuji základní pojmy a uvádím základní teoretická východiska genderových teorií. V druhém oddíle se pak podrobněji zaměřuji na instituci školy a způsoby, jak se zde mohou genderové stereotypy promítat. Empirická část představuje popis a vyhodnocení výzkumu, který jsem prováděla na prvním stupni základní školy. Tento výzkum probíhal ve čtvrté třídě, kde jsem pozorovala případnou míru genderového zatížení pedagogické komunikace u tří učitelek. Jednalo se o kvalitativní výzkum, v rámci kterého jsem používala jednoduché kvantitativní metody. Empirickou část tak lze rozdělit na kvalitativní a kvazi-kvantitativní. Kvazikvantitativní díl obsahuje analýzu a interpretaci dat ze záznamového archu. Záznamový arch jsem vytvářela sama, na základě předběžného pozorování, ale také jsem se inspirovala genderové orientovanou odbornou literaturou. Záznamový arch tedy zohledňuje specifika konkrétního zkoumané vzorku. Druhou část tvoří kvalitativní výzkum, který probíhal dvěma způsoby. Zaprvé v obecnější rovině skrze analýzu a interpretaci všech záznamů z hodin a poznámek ze...
|
|
| |
|
|
Návrh softwaru využitelného v ergoterapii Návrh, realizace a zhodnocení počítačového programu pro trénink nakupování pro osoby s kognitivními deficity
Rohlenová, Eva ; Rodová, Zuzana (vedoucí práce) ; Svobodová, Tereza (oponent)
BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Jméno: Eva Rohlenová Vedoucí práce: Bc. Zuzana Rodová, M.Sc. Oponent práce: Název bakalářské práce: Návrh softwaru využitelného v ergoterapii Podnázev bakalářské práce: Návrh, realizace a zhodnocení počítačového programu pro trénink nakupování pro osoby s kognitivními deficity Abstrakt bakalářské práce: Hlavním cílem této práce bylo navrhnout software využitelný v ergoterapii v kognitivní rehabilitaci. Navrhla jsem počítačový program zaměřený na trénink nakupování, jehož výhodami je bezplatnost, možnost spuštění na běžném počítači a také dostupnost na internetu. Tento program, nazvaný Trénink nakupování, byl následně v beta verzi zrealizován a poté otestován pěti pacienty po prodělané cévní mozkové příhodě a ohodnocen pomocí dotazníku. Výsledky ukazují, že všichni pacienti hodnotí program velmi kladně a věří v jeho prospěšnost pro rehabilitaci. Teoretická část práce popisuje kognitivní trénink a činnost nakupování z pohledu ergoterapeuta. Dále jsou v ní představeny čtyři existující tréninkové programy zabývající se nakupováním. Také obsahuje detailní informace o navrženém programu. Praktickou část tvoří popis testování programu, vyhodnocení odpovědí dotazníků a návrhy na zlepšení programu do budoucna. Klíčová slova: kognitivní rehabilitace, kognitivní trénink, iADL, nakupování,...
|
host ::
RSS.