Název: Ředitel školy v roli projektového manažera
Překlad názvu: Headmaster as a projectmanager
Autoři: Lokajová, Iva ; Marková, Jana (vedoucí práce) ; Lisnerová, Romana (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2013
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
NÁZEV: Ředitel školy v roli projektového manažera AUTOR: Mgr. Bc. Iva Lokajová KATEDRA Centrum školského managementu VEDOUCÍ PRÁCE: RNDr. Jana Marková ABSTRAKT: Diplomová práce "Ředitel školy v roli projektového manažera" se zaměřuje na problematiku projektového řízení ve školství. Zpracované téma by mělo pomoci zejména začínajícím ředitelům škol v základní orientaci v oblasti projektového řízení. Vysvětluje základní pojmy projektového řízení a zabývá se popisem forem a metod projektového řízení. Objasňuje základní úkoly, činnosti a kompetence projektového manažera ve školství. Výzkumná část se snaží zmapovat doposud příliš neprobádanou oblast projektového řízení u ředitelů základních a mateřských škol, analyzovat a zviditelnit potřeby ředitelů škol v této oblasti. Ze závěrů vyplývá, že ačkoliv si zejména základní školy uvědomují přínos zapojení do projektů pro školu, jejich podpora je v této oblasti nedostačující. Diplomová práce přináší návrhy opatření, které by mohly sloužit k lepší podpoře projektových manažerů ve školství. TITLE: Headmaster as a project manager AUTHOR: Mgr. Bc. Iva Lokajová DEPARTMENT: The centre of school management SUPERVISOR: RNDr. Jana Marková ABSTRACT: The thesis "Headmaster as a project manager" focuses on the topic of project management in schools. The processed topic should help novice headmasters in particular with the fundamentals of project management. It explains the basic concepts of project management and deals with the description of the forms and methods of project management. It explains the basic tasks, activities and competence of the project manager in education. The research part is trying to map out a so far relatively unexplored area of project management for headmasters of primary schools and kindergartens as well as analyze and visualize the needs of school headmasters in the area. The conclusions show that although elementary schools in particular recognize the benefits of participating in projects for schools, their support in this area is inadequate. The thesis offers proposals for measures that could be used to improve support for project managers in education.
Klíčová slova: Projekt; projektové management; projektový manažer ve škole; Project; project management; project manager at school

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/56265

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-495519


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce