Název: Adaptace pedagogických pracovníků v mateřských školách
Překlad názvu: Adaptation of teaching staff in kindergartens
Autoři: Zumrová, Jiřina ; Trojanová, Irena (vedoucí práce) ; Šafránková, Jana Marie (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2016
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Cílem diplomové práce je popsat adaptační proces. V teoretické části jsou pro zachování celistvosti tématu krátce popsány etapy vývoje odborných termínů (personální administrativa, personální řízení, řízení lidských zdrojů) a personální činnosti. Hlavní část práce je zaměřena na proces adaptace, vymezení cíle adaptačního procesu, druhů adaptace a faktorů ovlivňujících průběh adaptačního procesu. Navazující část této kapitoly je věnována účastníkům adaptačního procesu, adaptačnímu plánu a zpětné vazbě, která je nezbytnou a neoddělitelnou složkou adaptačního procesu. Výzkumné šetření je orientováno na adaptační proces pedagogických pracovníků v mateřských školách. Metodou výzkumu je dotazníkové šetření a následné rozhovory s několika náhodně vybranými řediteli mateřských škol. Výsledkem průzkumu je zjištění průběhu adaptace v mateřských školách a přístup ředitelů k této problematice. KLÍČOVÁ SLOVA Personální práce, personální řízení, řízení lidských zdrojů, ředitel, adaptace, sociální adaptace, pracovní adaptace, adaptační plán, formální adaptace, neformální adaptace The aim of this thesis to describe the adaptation process. The theoretical part to preserve the ntegrity of the topic briefly decribes the stages of development of the technical terms (personnel administration, personnel management, human resources) and human aktivity. The main part is focused on the adaptation process, defining the objectives of the adaptation process, species adaptation and the factors influencing an adaptation process, Following part of this chapter is dedicated to the participants of the adaptation process, the adaptation plan and feedback, which is an essential and integral component of the adaptation proces. The research is focused on the adaptation process of teachers in kindergartens. The research method is a survey and subsequent interviews with several randomly selected Director kindergartens. The result of the survey is to determine the course of adaptation in kindergartens and directors approach to this issue. KEYWORDS Personnel work, personnel management, human resources director, adaptation, social adaptation, working adaptation, adaptation plan, adaptation formal, informal adaptation
Klíčová slova: adaptace; adaptační program; formální adaptace; neformální adaptace; orientace pracovníka; personální práce; personální řízení; pracovní adaptace; sociální adaptace; ředitel; řízení lidských zdrojů; adaptation program; an informal adaptation; director; formal adaptation; management of human resources; personal management; personal work; social adaptation; the adaptation; the work of adaptation; worker orientation

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/75557

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-492321


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce