Název: Vliv úrovně ekologické gramotnosti učitelů na úroveň ekologické gramotnosti žáků vybraných škol v regionu Žatec
Překlad názvu: Influence of the level of teachers' environmental awareness on the level of pupils' environmental awareness at the selected schools in the Žatec region
Autoři: Svobodová, Silvie ; Kovaříková, Miroslava (vedoucí práce) ; Thorovská, Alena (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2016
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce je zaměřena na posouzení vlivu úrovně ekologické gramotnosti učitelů základních škol na úroveň ekogramotnosti žáků základních škol v regionu Žatec. Práce navazuje na diplomovou práci Silvie Svobodové z roku 2013 Vliv environmentální výchovy na úroveň ekogramotnosti žáků základních škol regionu Žatec a doplňuje závěry týkající se míry vlivu environmentální výchovy na ekogramotnost žáků 2. stupně. Zkoumá rozsah vlivu úrovně environmentální gramotnosti učitelů na úroveň environmentální gramotnosti žáků. Teoretická část práce obsahuje včetně literárních rešerší charakteristiku žateckého regionu. V úvodu praktické části je prezentován souhrn rozsahu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty praktikované na testovaných základních školách. Šetření bylo realizováno formou sekvenčního smíšeného výzkumu, schéma QUAN-qual. Dotazníkové testování proběhlo v červnu 2015 s 84 respondenty, 13 muži a 71 ženami. Strukturovaného rozhovoru se v říjnu 2015 zúčastnilo 12 učitelů, z toho 8 žen a 4 muži. Rozbor rozsahu a úrovně environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty na testovaných školách regionu Žatec potvrdila poměrně příznivé výsledky. Testování učitelů prokázalo v porovnání s žáky vyšší zastoupení environmentálně gramotných respondentů, 38%, ovšem předpokládaná přímá úměra mezi úrovní učitelů... The thesis is focused on an assessing the impact of the level of an environmental literacy of primary school teachers to the level of the environmental literacy of pupils in primary schools in the region Zatec. This work continues on a thesis Silvie Svobodové (2013) The influence of environmental education at the level of environmental literacy of pupils in primary schools Zatec region and complements the conclusions on the extent of influence of environmental education on environmental awareness of the 2nd degree. It examines the extent of the influence level of teachers'environmental literacy to the level of the environmental literacy among students. The theoretical part includes a literature search, including the characteristics of the Saaz region. The introduction of practical part presents an overview of environmental education and awareness practiced in tested primary schools. Survey was carried out through sequential combined research, scheme QUAN-qual. The questionnaire was tested in June 2015 with 84 respondents, 13 men and 71 women. Structured interview in October 2015 attended 12 teachers, 4 men and 8 women. Analysis of the scope and level of environmental education and awareness on the tested schools in Zatec region confirmed relatively positive results. Testing of teachers demonstrated...
Klíčová slova: environmentální gramotnost; environmentální výchova; kvantitativní výzkum; měření environmentální gramotnosti; vzdělávání a osvěta; školní vzdělávací program; education and public education; environmental awareness; environmental upbringing; measurement environmental awareness; quantitative research; the School education program

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/77908

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-462022


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce