Název: Problematika vnímání vodního prostředí dětmi předškolního věku.
Překlad názvu: The issue of perception of the aquatic environment in preschool children.
Autoři: Řenčová, Iveta ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2013
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku vnímání vodního prostředí u dětí předškolního věku. Poukazuje na rozdíly mezi dětmi úplnými začátečníky předškolního věku, kteří s plaváním začínají a dětmi, kteří se plavání věnují již od kojeneckého věku, ale začínají chodit na plavání samostatně bez rodičů. Pomocí zvolených, plaveckých testů zjišťuje rozdíly mezi skupinami dětí daného věku. Klíčová slova Vodní prostředí, Plavání, Plavecká výuka, Předškolní věk This thesis focuses on the perception of the aquatic environment in preschool children. Highlights the differences between children of preschool age complete beginners who start with swimming and children, who are engaged in swimming since infancy, but they are going to swim alone without parents. With swimming, selected test detects differences between the age groups of children. Key words Aquatic environment, Swimming, Swimming lesson, Preschool age
Klíčová slova: děti; plavecké dovednosti; plavání; předškolní věk; vodní prostředí; výuka; children; preschool age; swimming lessons; swimming skills; water environment

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/59575

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-328867


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce