Název: Role speciálněpedagogického centra ve vzdělávání pedagogů dětí a žáků s autismem
Překlad názvu: Role of a special educational centre in training teachers to educate children and pupils vith autism spectrum disorder
Autoři: Morávková, Šárka ; Šumníková, Pavlína (vedoucí práce) ; Květoňová, Lea (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2013
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Základním tématem předkládané práce je charakterizování role speciálněpedagogického centra ve vzdělávání pedagogických pracovníků dětí a žáků s autismem. Na základě teoretických poznatků z oblasti autismu a vzdělávání jedinců s postižením porovnává obsah konkrétních vzdělávacích seminářů s dotazníkovým šetřením u jeho účastníků. Analýza dotazníkového šetření dokladuje a reflektuje potřeby pedagogických pracovníků a je podkladem pro návrh optimalizace vzdělávací akce. Výsledek práce zdůrazňuje nutnost odborně vzdělávat pedagogické pracovníky v oblasti autismu. The basic theme of this work is characterization of the role of Special Educational Centre in the training of teaching staff educating pupils and children with autism spectrum disorder. Theoretical knowledge in the field of autism and education of individuals with disabilities is compared with the content of specific educational seminars and with questionnaire survey from its participants. The analysis of the survey documents and reflects the needs of teachers and it is the basis for the workshop design optimization as well. The result of the presented work emphasizes the need to professionally educate teachers in the field of autism.
Klíčová slova: autismus; dotazníkové šetření; hodnocení; porucha autistického spektra; speciálně pedagogické centrum; spolupráce speciálně pedagogického centra se školou; vzdělávací seminář; vzdělávání jedinců s postižením; žák se speciálními vzdělávacími potřebami; autism; autism spectrum disorder; cooperation of Special Educational Centre with school; education of individuals with disabilities; educational seminar; evaluation; pupil with special education needs; questionnaire survey; Special Educational Centre

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/58815

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-328066


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce