|
|
Integrace zdravotně znevýhodněných do volnočasových mezinárodních projektů
Velagyiová, Jana ; Dvořáčková, Hana (vedoucí práce) ; Cintlová, Jitka (oponent)
Tématem Integrace zdravotně znevýhodněných do mezinárodních výměnných projektů bych chtěla upozornit na důležitost integrace zdravotně znevýhodněných nejenom do školských zařízení, kde integrovaní získávají zejména vědomostní vzdělání, ale také do programů, jež se zabývají volným časem dětí a mládeže a do programů, kde probíhá vzdělání neformální a zábavnou cestou. V ČR je nejvíce propracovaná integrace zdravotně znevýhodněných do škol, dle mého názoru je ale třeba věnovat se jí i v jiných oblastech. Dalším bodem, na který ve své práci upozorňuji je, potřeba volného času v životě člověka. Mám na mysli zejména volný čas vyplněný nějakou aktivitou, která je buď zdraví prospěšná, přináší radost nebo je pro danou osobu jinou formou odpočinku. Posledním bodem praktické části je otázka zdravotního znevýhodnění v životě člověka. Praktická část se věnuje programu EU - Mládež v akci, který umožňuje mladým lidem krátkodobě či dlouhodobě vycestovat do zahraničí. V rámci tohoto programu se uskutečňují i mládežnické volnočasové výměny, do kterých lze integrovat i zdravotně znevýhodněné jedince. Také zde líčím, co obnáší mezinárodní výměna. Jsou zde popsané požadavky kladené na účastníky, ale i na organizátory výměny, podmínky, které musí splnit každý žadatel o grant. V úplném závěru jsou jmenované některé organizace...
|
|
| |
|
|
Význam chůvy v rodině dítěte se speciálními potřebami
Suchá, Zuzana ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Prouzová-Květoňová, Regina (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou hlídání dětí se speciálními potřebami. Teoretická část se v první řadě věnuje charakteristice vývoje zdravého dítěte. Následně poskytuje porovnání optimálního vývoje s odlišnostmi vývoje handicapovaných dětí. Upozorňuje na náročnost péče o zdravotně znevýhodněné děti, důležitost prevence přetížení rodičů a možnosti podpory rodin. Další kapitola se zaměřuje na posouzení výchovy zdravých dětí a dětí se speciálními potřebami. Popisuje dostupnost služby hlídání těchto dětí, nabídky současných agentur a profil kvalitní pečovatelky. Poslední kapitola představuje empirickou část diplomové práce. V rámci kvantitativního výzkumného šetření byli, s využitím techniky dotazníku, osloveni rodiče dětí se speciálními potřebami. Tato část prezentuje průběh celého výzkumu a způsob dosažení cílů. Uvádí názory rodičů dětí se speciálními potřebami k problematice a míru zájmu o hlídání. Klíčové pojmy: dítě, hlídání, chůva, podpora, prevence, rodiče, služby, speciální potřeby, výchova, vývoj, zdravotní znevýhodnění
|
|
|
Analýza systému sociální pomoci v ČR z pohledu rodin pečujících o dítě se zdravotním znevýhodněním
Novotná, Martina ; Čabanová, Bohumila (vedoucí práce) ; Hejzlarová, Eva (oponent)
Diplomová práce ‚Analýza systému sociální pomoci v ČR z pohledu rodin pečujících o dítě se zdravotním znevýhodněním' se zabývá jedním ze tří pilířů systému sociálního zabezpečení v České republice, a to systémem sociální pomoci. Shrnuje dosavadní teoretické poznání v oblasti, seznamuje se stěžejními hodnotovými koncepty problematiky a věnuje se také světovému a evropskému kontextu lidských a sociálních práv uplatňovaných v rámci systému sociální pomoci s konkrétním zaměřením na zdravotně znevýhodněné osoby. Dále zasazuje koncept sociální pomoci těmto občanům do historického rámce a seznamuje s jeho genezí v České republice. V analytické části se práce zaměřuje na konkrétní podobu a fungování systému sociální pomoci z pohledu rodin pečujících o dítě se zdravotním znevýhodněním ve dvou obdobích, v socialismu a v současnosti. Identifikuje veškerou pomoc poskytovanou systémem cílové skupině, která představuje především sociální dávky a sociální služby, a následně ji podrobuje srovnání. Analytická část je dále doplněna o výpovědi rodin pečujících o zdravotně znevýhodněné dítě. Práce seznamuje s praktickými zkušenostmi se systémem sociální pomoci při péči o takové dítě dvou rodin v období socialismu a jedné současné rodiny. Zkušenosti z popsaných životních situací jsou poté také porovnávány. Práce...
|
|
|
Sociální ekonomika a její potenciál při začleňování znevýhodněných skupin na trhu práce
Preclíková, Andrea ; Šťastná, Jaroslava (vedoucí práce) ; Hloušek, Jan (oponent)
Sociální ekonomika je ekonomickou činností se sociálními a ekonomickými cíli, která může přinést rozvoj společnosti a nabídnout nový směr sociálnímu státu. Spojuje principy prosperity, udržitelného rozvoje, sociálního začleňování a rovných příležitostí s podnikáním a obecně prospěšnými aktivitami ve prospěch potřebných a znevýhodněných osob. Tato práce se zaměřuje na pojetí sociální ekonomiky v České republice a v zahraničí a vyzdvihuje sociální podnikání jako možnost řešení sociálního vyloučení a nezaměstnanosti znevýhodněných členů společnosti. V praktické části práce je uveden Kvalitativní výzkum dopadů zaměstnávání na osoby se zdravotním znevýhodněním pracující v sociální firmě Modrý domeček.
|
|
|
Sociální podnikání a jeho potenciál při začleňování znevýhodněných skupin na trh práce. Dopady zaměstnání osob se zdravotním znevýhodněním v sociální firmě Modrý domeček na jejich rodiny
Vrbová, Tereza ; Šťastná, Jaroslava (vedoucí práce) ; Lejsal, Matěj (oponent)
Práce se zabývá sociálním podnikáním a jeho potenciálem při začleňování znevýhodněných skupin na trh práce. Sociální ekonomika a její subjekty - sociální podniky - se účastní trhu nikoliv výhradně za účelem dosažení zisku, ale aby jeho prostřednictvím naplňovaly společensky prospěšné cíle. Téma sociální ekonomiky a podpory jejích subjektů je v současné době aktuální v celé Evropské unii. Představuje alternativní způsob naplňování potřeb společnosti, který pružně doplňuje nástroje veřejné redistribuce a soukromého ziskového sektoru. I v České republice je sociální ekonomika reálným jevem a v poslední době se kolem ní soustředí mnoho praktických i teoretických aktivit. Tato práce se zaměřuje na sociální firmy jako na jeden z typů sociálních podniků, které vytvářejí pracovní místa pro osoby určitým způsobem znevýhodněné na trhu práce za účelem jejich sociální a ekonomické integrace. V praktické části práce jsou prezentovány výsledky kvalitativního výzkumu zaměřeného na dopady zaměstnání člena rodiny se zdravotním znevýhodněním v sociální firmě Modrý domeček v Řevnicích na jeho rodinu. Výzkumu se zúčastnili rodinní příslušníci znevýhodněných zaměstnanců.
|
|
|
Dítě s bezlepkovou dietou v mateřské škole
GRUBEROVÁ, Jana
Tato práce se zabývá zdravotně znevýhodněným dítětem v mateřské škole. To jak vnímá a prožívá odlišnost stravy vůči sobě i ostatním dětem. Odpovídá na otázky v oblasti psychosociální a zkoumá jaký náhled má na dítě rodina, dětský kolektiv, pedagogové. Cílem je usnadnit sociální začlenění do kolektivu, objasnit tento zdravotní problém, aby dítě nemělo pocit odlišnosti. Praktická část je případovou studií dítěte nemocného celiakií v MŠ. Zachycuje konkrétní situace, které poukazují na dopad onemocnění na dítě s celiakií, na jeho vrstevníky, MŠ a rodinu. Cílem výzkumu bylo zjištění osobních zkušeností a vnitřních pocitů dětí nemocných celiakií a jejich rodičů a vliv jejich onemocnění na pobyt v MŠ. Následně byl vytvořen Integrovaný program pro podporu dítěte v MŠ se zdravotním znevýhodněním.
|
|
|
Integrace žáků se zdravotním postižením na 1. stupeň ZŠ očima učitelů
MRÁČKOVÁ, Lenka
Bakalářská práce se zabývá integrací zdravotně postižených žáků na 1. stupeň základní školy v regionu jižních Čech, a to z pohledu učitelů, kteří s těmito žáky v rámci běžné třídy pracují. Práce se zabývá specifickými charakteristikami jednotlivých typů zdravotního znevýhodnění a na jejich projevy v procesu integrace. Cílem práce je zjistit, jak se učitelé na proces integrace, jehož jsou přímými účastníky, dívají, s jakými problémy se potýkají, v čem vidí klady a zápory tohoto procesu, a dále se pokouší navrhnout kroky, které by učitelům na 1. stupni základní školy v tomto procesu napomohly. Zkoumaný soubor tvoří učitelé 1. stupně základních škol, kteří mají aktuálně konkrétní zkušenost s integrací zdravotně postiženého žáka v běžné třídě, učitelé, kteří měli tuto zkušenost v minulosti a mají nad ní určitý zpětný náhled, a učitelé, kteří se s integrovaným žákem ve své praxi dosud nikdy nesetkali.
|
|
|
Možnosti zaměstnávání v sociální firmě s ohledem na specifika osob se zdravotním postižením
ČECHOVÁ, Jitka
Bakalářská práce ?Možnosti zaměstnávání v sociální firmě s ohledem na specifika osob se zdravotním postižením? je zaměřena na pracovní uplatnění osob se znevýhodněním v režimu sociální firmy. Teoretická část je zaměřena na vymezení pojmů sociální ekonomiky a sociálního podniku. Zpracovává právní hlediska zaměstnávání osob se zdravotním postižením. Zaměřuje se na specifika zdravotního postižení s ohledem na pracovní možnosti znevýhodněných osob. Praktická část analyzuje modelové standardy sociální firmy, hlavní charakteristiku vymezující sociální podnik. Sleduje naplnění a dodržování standardů v sociální firmě Pracovní Sobota.
|
|
| |
host ::
RSS.